Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

Territoris de la Península Ibèrica al Segle X

Els territoris cristians del nord estaven formats pel Regne de Lleó, el Regne de Navarra i els comtats catalans. Al sud es trobaven els territoris musulmans i les taifes, amb una frontera canviant durant el procés de Reconquesta.

Conceptes Clau de la Història Medieval Ibèrica

Marca Hispànica

Franja fronterera creada pels francs al sud dels Pirineus.

Pelegrí

Persona que viatja per motius religiosos.

Pàries

Impost que els regnes musulmans pagaven als cristians.

Camí de Sant Jaume

Ruta de peregrinació cap a Compostel·la.

Repoblació

Repartiment de terres als cristians després de les conquestes.

Regnes de Taifes

Regnes musulmans petits sorgits després de la caiguda del califat.

Carta de Pobla

Document

Filosofía y Ciencia: Fundamentos del Conocimiento Científico

La Ciencia se refiere a un conjunto de conocimientos sistemáticos, organizados según distintas áreas específicas. Su conocimiento se logra mediante un método en el que intervienen tanto la experiencia como el razonamiento. En el contexto de la ciencia, se formulan principios y leyes generales que permiten la predicción de fenómenos y son comprobables experimentalmente.

Definición de Método

Un Método es un conjunto sistemático de operaciones orientadas a la obtención de un resultado.

Funciones Esenciales de la Ciencia

Entre las funciones de la ciencia, encontramos las siguientes:

• Describir los hechos tal como ocurren. En esta función descriptiva de la realidad, la ciencia

Modelos de Competencia Digital Docente

La competencia digital docente es fundamental en la educación actual. A continuación, se presentan dos modelos clave para su comprensión e integración:

Modelo TPACK

El modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) enfatiza la integración simultánea de la pedagogía y el contenido con la tecnología. Se basa en la interconexión del conocimiento tecnológico, disciplinar y pedagógico.

En el contexto de la educación infantil, el TPACK de los docentes suele estar equilibrado, ya que no se especializan en una única materia, lo que facilita una integración holística de estos tres tipos de conocimiento.

Modelo SAMR

El modelo SAMR (Sustitución, Aumento, Modificación, Redefinición) describe... Continuar leyendo "Innovación Educativa Digital: Competencias, Contenidos y Entornos de Aprendizaje" »

¿Son necesarias las leyes, los jueces, la policía y las cárceles para vivir en sociedad?

La vida en sociedad exige el respeto de unas normas comunes que regulen el comportamiento de los individuos. Instituciones como las leyes, los jueces, la policía y las cárceles tienen como finalidad garantizar el orden, la justicia y la seguridad.

El debate filosófico sobre la autoridad

Sin embargo, su existencia genera un debate filosófico: ¿son realmente necesarias o podrían las personas convivir pacíficamente sin ellas? Este problema es importante porque afecta directamente a la libertad y a los derechos humanos. Además, es polémico, ya que algunos consideran estas instituciones indispensables, mientras otros las ven como instrumentos de control.... Continuar leyendo "¿Por qué son fundamentales las leyes y la justicia para la convivencia social?" »

Reformas de las políticas sociales: Topalov y la interacción entre prácticas populares y la iniciativa de las clases dirigentes

A partir del texto de Topalov, explicar por qué las reformas de las políticas sociales son el resultado de una interacción entre prácticas y movimientos populares e iniciativa de las clases dirigentes

Según Topalov, las políticas sociales (PSS) surgen de la interacción entre las prácticas populares y las iniciativas de los dirigentes porque los “problemas urbanos” no fueron definidos únicamente desde el Estado, sino a partir de las experiencias y tensiones que vivían cotidianamente los trabajadores. Las luchas de inquilinos, la resistencia a los desalojos, la movilidad laboral y la defensa del barrio... Continuar leyendo "Reformas de las políticas sociales: Topalov, Pastorini y Bauman sobre movimientos, Estado y concesión-conquista" »

Factores que condicionan el subdesarrollo endémico

Responsabilidad de los países ricos

• Deuda externa: Los intereses de los préstamos recibidos por los países en desarrollo para mejorar sus estructuras productivas han resultado muy elevados. Muchos Estados han contraído una deuda altísima a lo largo de los años; de hecho, los intereses de la deuda externa acumulada desde la década de 1970, en ocasiones, superan el monto del capital original.
• Neocolonialismo: Se manifiesta como una dependencia cultural, tecnológica, económica y comercial persistente respecto a las antiguas metrópolis.

Responsabilidad de los países subdesarrollados en la incapacidad de superar su propio subdesarrollo

• Elevado crecimiento demográfico: Provocado por altas

Escuelas y teorías de la administración: evolución y aportes

Escuela de administración científica (Taylor):

Surge en la Revolución Industrial. Fue el punto de partida en el estudio de las ciencias administrativas. Propone técnicas; analiza procesos de producción para aumentar la eficiencia y la productividad de las organizaciones. Relaciona al hombre-maquina-producción para la maximización de la eficiencia de cada individuo. Tuvo como resultado la planificación y el control de la producción. Aumento de productividad y eficiencia. En la actualidad, sus técnicas son de aplicación obligada en las organizaciones.

Escuela de la Administración Industrial y General (Henry Fayol)

Escuela de la Administración Industrial y General (Henry

Introducción a la Criminología y Criminalística

Este documento proporciona una visión general de la criminología y la criminalística, incluyendo definiciones clave, conceptos, escuelas de pensamiento y aspectos legales relevantes.

Conceptos Fundamentales de Criminología

Criminología (Quintanilla): Ciencia del crimen o estudio científico de la criminalidad, sus causas y medios para combatirla.

Concepto etimológico de criminología: La criminología deriva del latín incrimina y del griego logos, que significa el tratado o estudio del crimen, el delito y el delincuente.

Objeto de estudio de la criminología: Estudia la conducta antisocial, base de la estructura criminológica, incluyendo el crimen, la criminalidad, el criminal, el entorno... Continuar leyendo "Manual de Criminología y Criminalística: Conceptos Clave y Aspectos Legales" »

BLOQUE II - El Cambio Social

Proceso de Socialización (G. Rocher)

La socialización es el proceso mediante el cual el individuo aprende la cultura de su sociedad y la interioriza en su personalidad.

Los tres aspectos fundamentales de la socialización son:

• Adquisición de la cultura.
• Integración de la cultura en la personalidad.
• Adaptación al entorno social.

Mecanismos de la Socialización (I)

¿Cómo se consigue que una persona (normalmente el niño, también el adulto) sea inducida a orientar su acción de acuerdo con unos motivos, unas aspiraciones y unos objetivos propuestos por una cultura dominante externa a la persona?

A través de dos mecanismos básicos:

• El aprendizaje.
• La interiorización del “otro”.
• Asumir el rol del otro.
• Los conceptos

¿Qué es la Química?

Es una ciencia experimental que estudia las propiedades y la estructura de los materiales, así como los cambios que en ellos ocurren.

¿Qué es la Ciencia?

Es un medio de acceso al conocimiento de la realidad natural, social y psicológica.

Método Científico

Se clasifica en métodos generales y métodos específicos:

• a) Métodos generales: Se aplican a todas las ciencias, especialmente cuando se investigan problemas de carácter general.
• b) Métodos específicos: Responden a las leyes específicas del universo y abarcan solo una parte de la realidad.

Pasos del Método Científico

1. Observación: Es el proceso mediante el cual un hecho o fenómeno está sometido a seguimiento y a consideración durante un determinado tiempo.
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