Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

– ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD

Cultura, género, inmigración, pobreza y salud

1. Diferencia entre sexo y género (perspectiva antropológica)

Sexo: Dimensión biológica. Incluye:

• Cromosomas (XX, XY…)
• Genitales
• Hormonas
• Características sexuales secundarias

Tradicionalmente binario, aunque existe diversidad biológica (intersexualidad).

Género: Construcción social y cultural. Define:

• Roles
• Normas
• Expectativas
• Comportamientos

Varía entre culturas y a lo largo del tiempo. No es natural ni biológico.

👉 El sexo es biológico; el género es social y cultural.

2. Componentes del género

Identidad de género: Cómo se siente la persona internamente. Puede o no coincidir con el sexo asignado al nacer. Es personal e invisible.

Expresión de género: Cómo se... Continuar leyendo "Antropología de la Salud: Factores de Cultura, Género y Desigualdad" »

Conceptos Fundamentales

Sociología

Disciplina científica que investiga la sociedad y lo social en nuestra vida humana; explica las estructuras, instituciones y formas de organización social, utilizando el método científico.

Sociología de la Educación

Se centra en analizar los procesos educativos (procesos de transmisión de conocimientos, los métodos de enseñanza o los contenidos educativos) como elementos esenciales que estructuran las relaciones sociales, influyen en la identidad y determinan las oportunidades individuales y colectivas dentro de la sociedad.

• ¿Qué estudia? Estudia cómo la transmisión cultural (educación) influye sobre la configuración de identidades, relaciones sociales, desarrollo de actitudes y decisiones. Cómo

Desarrollo de un breve recorrido histórico de lo que fue y es la Psicología Social.

En 1930, con la Gran Depresión, muchos jóvenes psicólogos estaban sin trabajo. Se unieron y descubrieron que el desempleo no era lo único en común. Este grupo formó en 1936 la Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas Sociales (SPSSI).

Los Inicios y la Influencia de Kurt Lewin

Kurt Lewin venía de la tradición de la psicología aplicada. Durante la Primera Guerra Mundial, elaboró en Alemania una prueba para operadores de inalámbricos para encontrar los medios para aumentar la productividad. Creía que era posible y deseable enunciar las premisas generales que ligaran el comportamiento humano con situaciones sociales. Estas premisas deberían ser... Continuar leyendo "Evolución Histórica de la Psicología Social: Desde sus Orígenes hasta la Actualidad" »

León Tolstoi (Rusia, 1828-1910)

León Tolstoi quedó huérfano a los 9 años y fue educado por franceses y alemanes. En la Universidad de Kazán conoció los escritos de Rousseau, autor que influyó profundamente en su pensamiento.

Concepto de educación

La preocupación tolstoiana de no sobreponer la personalidad del adulto sobre la del niño llegaba al punto de favorecer la instrucción, rechazando toda forma de educación impuesta. Tolstoi quería una educación para todos; decía que si toda la educación se repartiera a toda la sociedad, no habría despotismo, ni violencia e injusticias. Para él, educar es amar al prójimo como a sí mismo y educar es la necesidad de ser educado en un motor común: el pueblo.

Propuesta en práctica

En su... Continuar leyendo "La Revolución Educativa de Tolstoi y Ferrer i Guardia: Modelos de Libertad" »

Obra Política: Crisi i Restauració

Els obrers en aquest moment estan cada vegada més organitzats; s'afilien a l'A.I.T. (Associació Internacional de Treballadors), que seran reprimits malgrat les protestes.

On s'acaba? La crisi del Sexenni Democràtic

La situació és tan greu que Castelar pacta amb l’exèrcit un cop d’estat perquè torni al poder el general Serrano.

• 3 de gener de 1874: Cop d’estat del general Pavia que lliura el poder al general Francisco Serrano, que actuarà 12 mesos de forma dictatorial.

Serrano organitza la tornada al govern dels antics partits (el Partit Progressista i el Partit Unió Liberal).

Es decideix la solució “Alfonsina” ➙ Que tornin a regnar els Borbons: ALFONS XII, fill d’ISABEL II.

El 29 de desembre

Evolución Histórica del Concepto de Bien Común

El tema aborda la relación entre el historicismo, los bienes comunes y los derechos humanos, destacando cómo la noción de bien común ha evolucionado a lo largo de la historia y su importancia en la vida social.

Historicidad y Bienes Comunes

El término "bien común" se diferencia de lo "público" y tiene implicaciones significativas en la transformación social y la cultura. En el derecho romano, se centraba en la propiedad privada, pero también existía el ager publicus (campo público). En la Edad Media, influenciada por el cristianismo y las culturas germánicas, los bienes comunes se extendieron más allá de la tierra a instituciones asistenciales como hospitales y universidades.

El Bien

1. La Vida en Sociedad y la Naturaleza Social del Ser Humano

El ser humano no puede vivir aislado: necesita a otros para sobrevivir y desarrollarse plenamente. Esta necesidad intrínseca define nuestra naturaleza social.

La Dualidad Humana: Individuo y Colectividad

• Ser Social: Implica vivir en comunidad, crear cultura, establecer instituciones y desarrollar el lenguaje.
• Ser Individual: Se refiere a que cada persona posee su propia identidad, deseos, capacidad de decisión y autonomía.

Esta dualidad se refleja en obras fundamentales, como "Piedra del Sol" de Octavio Paz, donde lo individual y lo colectivo se entrelazan constantemente.

El Proceso de Socialización y el Lenguaje

La socialización es el proceso fundamental por el cual aprendemos e interiorizamos... Continuar leyendo "Fundamentos de Sociología: La Naturaleza Social del Ser Humano y su Relación con Otras Ciencias" »

Definición y Características del Socioecosistema

Un socioecosistema es un sistema de comunidades humanas que ocupan y se relacionan con un territorio, y viceversa. Se caracterizan por una densa red de interrelaciones entre las dimensiones sociocultural y ecológica, siendo sistemas autoorganizados, no lineales y sometidos a la incertidumbre.

La Complejidad del Socioecosistema

Es conveniente tener en cuenta que los socioecosistemas son unidades de estudio elegidas por el investigador en virtud de un interés específico, por lo que deben entenderse como sistemas abiertos. Son solo comprensibles globalmente desde la metáfora de la panarquía, en una estructura anidada de sistema de sistemas, con afecciones múltiples a distintas escalas y velocidades.... Continuar leyendo "Socioecosistemas, Sociología Ambiental e Hipótesis Gaia: Interacción Humano-Entorno" »

La Constitución de 1917, promulgada el 5 de febrero en Querétaro, fue un documento revolucionario que marcó un antes y un después en la historia de México. En el ámbito educativo, estableció principios fundamentales que transformaron el sistema educativo al garantizar una educación laica, gratuita y obligatoria. Este enfoque fue una respuesta directa a las demandas sociales surgidas durante la Revolución Mexicana y a las tensiones históricas entre el Estado y la Iglesia.

Principios educativos de la Constitución de 1917

1. Artículo 3°: Educación laica, gratuita y obligatoria

Este artículo es el pilar de la política educativa en México. Estableció lo siguiente:

Educación obligatoria:

Todos los niños mexicanos tenían derecho a recibir... Continuar leyendo "La Constitución de 1917 y su Impacto en la Educación en México" »

Seguridad Pública, Estado de Bienestar y Convivencia

La seguridad es el concepto de protección de todo aquello que tiene valor para una persona, grupo o sociedad. Es la situación alcanzada luego de la aplicación de acciones destinadas a evitar la pérdida o destrucción de lo que se preserva.

Seguridad Pública

• Es aquella que permite que los intereses vitales de la sociedad se hallen a cubierto de interferencias y perturbaciones substanciales. El ordenamiento y la aplicación de normas mediante la cual el Estado aplique la Ley será considerada una política de seguridad pública, donde la institución policial sea su principal instrumento.
• También puede definírsela como el conjunto de acciones tendientes a la protección, la tutela y la