Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

1. El problema de la política

Hanna Arendt

El problema político

El análisis de la filosofía política de Arendt se centró en el estudio del fenómeno del totalitarismo que ella misma había sufrido. En Los orígenes del totalitarismo, Arendt analizó los fenómenos del antisemitismo, el imperialismo y el totalitarismo, tres fenómenos que, según la filósofa, tienen en común su carácter moderno y novedoso. Sin embargo, la filósofa también los identifica como peligrosos, ya que son fenómenos que suponen algo más que el odio a los judíos, la mera conquista o una dictadura tradicional.

• Antisemitismo: La construcción del estado-nación intentaba uniformar a la sociedad en el plano cultural, pero también en el racial en algunos casos.

Principios de organización del espacio

Los principios básicos para la organización del espacio en un centro de educación infantil son los siguientes:

• Favorecer el contacto y las relaciones entre los niños y entre los niños y el adulto, logrando satisfacer las necesidades de socialización y afecto.
• Promover el aprendizaje, ofreciendo multitud de estímulos y facilitando el juego, el descubrimiento, la observación, la manipulación y la investigación.
• Adaptarse a las características y necesidades individuales. En el caso de la existencia de algún tipo de necesidad educativa especial, se deberán tomar las medidas necesarias.
• Adecuarse a la organización espacial y del mobiliario, atendiendo a la edad de los niños, tanto en condiciones

Conceptos Clave sobre Derechos Humanos y Grupos en Situación de Vulnerabilidad

Derechos de las Personas con Discapacidad

Mencione tres derechos de las personas con discapacidad:

• Dignidad humana
• Derecho humano a la libertad
• Igualdad

Instrumentos Internacionales de Protección

Mencione dos instrumentos internacionales que protegen los derechos humanos de las personas con discapacidad:

• Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
• Declaración Universal de los Derechos Humanos

Derechos de la Comunidad LGBTTTI

Mencione dos derechos de la comunidad LGBTTTI:

• Trato igualitario
• Acceso a la justicia y al debido proceso

Derechos de las Personas Migrantes

Mencione dos derechos de los migrantes:

• A la no discriminación
• A la información

Definiciones Clave

Definición

Respuestas y Conceptos Sociológicos Fundamentales

Respuestas Breves

A continuación, se presentan una serie de respuestas concisas, posiblemente correspondientes a un ejercicio de selección o emparejamiento:

• 1) A
• 2) D
• 3) A
• 4) D
• 5) D
• 6) D

• A) C
• B) D
• C) A
• D) B
• V) F
• F) E
• G) G

Definiciones de Conceptos Sociológicos Clave

Cultura Material

Se refiere a los objetos físicos que una sociedad crea, utiliza y valora. En el texto, podemos señalar las cestas de paja y los objetos de barro como elementos representativos de la comunidad.

Cultura Inmaterial

Son los elementos no tangibles de la cultura, como el lenguaje, las creencias y los valores, que forman parte de la identidad de una comunidad. Por ejemplo, la forma de vida (nómada o sedentaria) y las prácticas de subsistencia... Continuar leyendo "Conceptos Sociológicos Esenciales y su Impacto en la Comprensión Social" »

La Corona d'Aragó

Formada per tres regnes: Aragó, València i Catalunya.

Cadascun tenia lleis i institucions de govern pròpies, però sota l'autoritat d'un mateix monarca.

El monarca tenia el poder militar, legislatiu i judicial.

Havia de:

• Jurar les constitucions de cada regne.
• Pactar amb les Corts l'elaboració de lleis.
• Respectar els privilegis dels tres braços.

Institucions de la Corona d'Aragó

Lloctinent General o Virrei: Representava el rei a cada regne.

Solia formar part de la família reial o la noblesa.

Cort General o Corts: Tenia tres braços: eclesiàstic, nobiliari i comú.

Cada regne tenia Corts pròpies.

Generalitat o Diputació del General: Comissió permanent de les Corts pròpies de cada regne.

La Generalitat Valenciana va ser creada... Continuar leyendo "La Corona d'Aragó: Història, Institucions i Economia" »

Conceptos Fundamentales de Sociología y Epistemología

Ciencias Sociales

Las ciencias sociales son disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los humanos.

Conocimiento

El conocimiento es parte del estado de quien conoce o sabe algo. Por otro lado, los conocimientos forman parte del patrimonio cultural de la humanidad.

Epistemología

Las raíces etimológicas de epistemología provienen del griego episteme (conocimiento) y logia (estudio).

Propósito de la Epistemología

El propósito de la epistemología es distinguir la ciencia auténtica de la pseudociencia.

La epistemología es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto científico.

Importancia de la Investigación

La... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Sociología y Epistemología: Una Introducción" »

Conceptos Fundamentales en Antropología

Relación Sujeto-Objeto

En la investigación antropológica, la relación sujeto-objeto es crucial:

• Sujeto: Es el encargado de ejecutar la investigación.
• Objeto: Es el centro o foco de la investigación.

En la antropología, el ser humano es tanto sujeto como objeto de estudio, ya que se investiga a sí mismo en su propia naturaleza.

Cultura

La cultura se define como el conjunto de modos de vida, costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico e industrial de una época o grupo social. Es un fenómeno colectivo, intrínsecamente vinculado a los grupos sociales. La cultura es un sistema complejo que integra valores, creencias y prácticas compartidas por los individuos dentro de una... Continuar leyendo "Fundamentos de Antropología Sociocultural: Conceptos Clave y Métodos" »

Artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

El Artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que todas las personas tienen derecho a la educación. El Estado, la Federación y sus partes proporcionarán y garantizarán la educación inicial, básica (preescolar, primaria y secundaria), media superior y superior. La educación inicial, preescolar, primaria, secundaria y media superior son obligatorias. La educación superior será garantizada por el Estado en términos de la fracción X del propio artículo. La educación impartida por el Estado debe ser universal, laica, gratuita, pública e inclusiva.

Objetivo Social de la Educación

La educación tiene como objetivo social el... Continuar leyendo "Educación en México: Marco Legal, Reformas y Nueva Escuela Mexicana" »

2. El Siglo XX. De la renovación a la crisis

El siglo XX representa para la disciplina histórica un periodo de Renovación teórica y metodológica. Renovaciones las cuales se llevan a cabo en Una etapa (época) de grandes contradicciones y controversias debido a los Enfrentamientos sociales y políticos acaecidos a lo largo del siglo. Algunos de Los enfrentamientos más relevantes son por ejemplo: las dos Guerras Mundiales, La Revolución Rusa de 1917, el ascenso de los fascismos al poder o la pérdida De la hegemonía europea a favor de los EE. UU con su consiguiente proyección Imperialista, etc. Todos estos factores junto con la denominada “revolución Tecnológica” (que habrá completado el proceso capitalista emprendido a finales... Continuar leyendo "Aportaciones de la escuela de los annales a la historia" »