Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

La Desvirtuación del Desarrollo Sostenible: Más Allá de la Dimensión Ambiental

Según el Informe de la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo (1987), el desarrollo sostenible es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.

El Riesgo de la Reducción Conceptual

El desarrollo sostenible y la sostenibilidad se han convertido en términos de moda y políticamente correctos a costa de desvirtuar sus contenidos críticos, incluidos los que implican la definición que encabeza este artículo y los principios de la Declaración de Río de Janeiro de 1992, referentes comúnmente utilizados cuando se alude a dichos conceptos.

La... Continuar leyendo "Crítica al Desarrollo Sostenible: Dimensiones Éticas y el Fracaso del Neoliberalismo" »

Leyes Educativas en la Democracia: Impulso a la Igualdad de Género

Tras la muerte de Franco y el proceso de democratización política, la sociedad evolucionó, pero el sistema educativo no se modificó estructuralmente hasta 1990. Veinte años después, se hizo evidente la necesidad de una reforma estructural basada en los avances experimentados en materia de igualdad de oportunidades y otros cambios en la realidad institucional, así como para equiparar la educación con los países de su entorno. Como el modelo quedó desfasado, el gobierno socialista elaboró un nuevo marco legal: la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE de 1990, BOE de 1990).

Este nuevo marco legislativo reconocía por primera vez la discriminación... Continuar leyendo "Leyes Educativas en España: Igualdad de Género y Reformas Clave" »

A finales del siglo XIX y principios del XX, América Latina experimentó una transformación económica significativa debido a la afluencia de capital extranjero. Capitales de diversos países como Suiza, Bélgica y España, entre otros, fluyeron hacia la región. Curiosamente, Estados Unidos, hasta principios del siglo XX, apenas invertía en América Latina. No fue sino hasta la década de 1890 cuando se observó una mayor presencia de capitales norteamericanos en la zona.

La Inversión Estadounidense y su Concentración Geográfica

La inversión estadounidense, aunque considerable, palidecía en comparación con la europea. Mientras que la inversión norteamericana ascendía a aproximadamente 1.500 millones de dólares oro, la europea... Continuar leyendo "El Impacto de la Inversión Extranjera en la Economía de América Latina (Siglo XIX - Principios del Siglo XX)" »

Identidad Nacional

Conceptos Fundamentales

• Estado: Es la integración del territorio, la población y el sistema político que lo rige.
• Nación: Es el conjunto de personas de un mismo origen étnico que, generalmente, hablan un mismo idioma y comparten una tradición común.
• Patria: Está por encima del Estado y es el conjunto sagrado de la tierra, la vida presente y las grandes aspiraciones del país y del pueblo (amor, tierra, costumbres, idiomas, sentimiento religioso, etc.).
• Identidad Nacional: Se refiere a aquellos elementos que identifican a una nación, en primera instancia, al país o la república.

Elementos Constitutivos de la Identidad

La identidad nacional se compone de diversos elementos, entre los que destacan:

• Pasado histórico
• Idioma
• Música
• Monumentos

Factores Externos que Determinan el Proceso de Aprendizaje

Se afirma que el entorno y otros factores externos al individuo también ejercen una influencia decisiva y directa en el aprendizaje.

Factores Externos Físicos

Desde el útero materno en el que nos desarrollamos antes de nacer hasta el barrio o la casa en la que vivimos, constituyen una serie de elementos físicos que van a influir en nuestro aprendizaje.

Ejemplo Ilustrativo

Vivir en una casa con un amplio jardín o vivir en un pequeño piso van a condicionar y diferenciar nuestro proceso de aprendizaje y el resultado del mismo. Por ejemplo, un anciano nunca podrá aprender de la misma forma en su casa que en un centro residencial, debido a las diferencias en la estimulación y los recursos... Continuar leyendo "La Influencia del Entorno: Factores Externos Clave que Moldean el Aprendizaje Humano" »

Las profesiones sociales surgen y se consolidan históricamente tratando de satisfacer necesidades o demandas de una ciudadanía cada vez más consciente de sus derechos, realizando tareas o prestando servicios legitimados por su formación y experiencia, en un escenario cada vez más interdependiente de los procesos de cambio social, la división del trabajo y su progresiva especialización. Se busca incentivar el papel del educador en la sociedad e incrementar las posibilidades socializadoras de la educación, diversificando su quehacer profesional en una amplia red de ámbitos y programas socioeducativos.

La profesionalización (entendida como la acción y el efecto de profesionalizar una determinada ocupación humana) constituye un referente... Continuar leyendo "El Pedagogo Social: Funciones, Ámbitos y Profesionalización" »

Conceptos Fundamentales

La Idea de Naturaleza

Los primeros filósofos presocráticos reflexionaron acerca de la naturaleza. Para Aristóteles, la idea de naturaleza hace referencia a los seres que se mueven en virtud de su propio modo de ser y finalidad, en contraposición a los seres artificiales. Todo lo que se mueve es movido por otros.

La Idea de Cultura

La cultura puede entenderse de dos maneras:

• Cultura subjetiva: Es el acervo de conocimientos que adquiere un sujeto en proceso de aprendizaje en un contexto social.
• Cultura objetiva: Se refiere a todas las producciones que llevan a cabo los seres humanos en un contexto social y que configuran su realidad más inmediata.

El Aprendizaje

Las conductas instintivas limitan las posibilidades de respuesta.... Continuar leyendo "Conceptos Clave: Naturaleza, Cultura y Aprendizaje Humano" »

El TEDDHH y los Límites del Derecho Educativo Paterno

El Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDDHH), en sentencias relativas a la educación, sentó doctrina respecto a los límites del derecho educativo paterno:

• El Estado no está obligado a subvencionar centros o establecer determinadas enseñanzas para hacerlo efectivo.
• Reduce tales convicciones a los aspectos filosóficos y religiosos.
• Limita su ejercicio en razón del interés público de toda la comunidad (ej. Ley danesa 1970 que introduce la educación sexual en las escuelas primarias). La Sentencia del TEDDHH establece: “El derecho educativo paterno no impide a los Estados tomar para la enseñanza o educación información o conocimientos que tengan directa o indirectamente, un carácter

Principios pedagógicos del juego

El juego es una herramienta fundamental en el proceso educativo. Para maximizar su potencial, es crucial establecer qué elementos deben ser promovidos y cuáles deben ser evitados en su implementación.

¿Qué debemos favorecer en el juego?

Creatividad

La promoción de la creatividad está ligada directamente al desarrollo de la autoestima y la resiliencia:

• La persona creativa tiene una vivencia del Yo positiva, rica en ideas y experiencias valiosas.
• Esta persona posee la energía que le permite la superación de las dificultades, está motivada, es alegre, vitalista y optimista.

Identidad personal

El juego debe ser un espacio para la experimentación del ser:

• A través del juego, hay que posibilitar al alumnado a

Sobrepeso y Obesidad en Niños Menores de 5 Años

(Usando Índice de Masa Corporal – IMC para la edad). Población de referencia OMS.

Consideraciones Importantes en el Sistema de Salud Peruano

• Se mantienen las inequidades en el acceso a los servicios de salud.
• El gasto de bolsillo no ha disminuido a lo largo del tiempo, a pesar de la existencia del Aseguramiento Universal en Salud.
• Las enfermedades crónicas son una realidad.

La Salud como Derecho Universal

La salud es un derecho universal consagrado. Por lo tanto, el Estado debe garantizar:

• Disponibilidad de los servicios
• Acceso
• Aceptabilidad
• Calidad
• Continuidad

Se busca que para el año 2016 los habitantes de Perú puedan gozar de mejores condiciones de salud física, mental y social, y en caso de... Continuar leyendo "Salud en Perú: Desafíos y Estrategias para el Bienestar 2016" »