Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

1. Modelos Teóricos en Sentido Normativo (Según Grado de Intervención y Regulación Social)

1.1. Modelo Residual

• Presupone que la familia y el mercado permiten canalizar y satisfacer las necesidades de los individuos.
• La política social y las instituciones vinculadas a ella únicamente deberían actuar en caso de fallar los mecanismos anteriores, y siempre de forma temporal y selectiva.
• La política social se concibe como una regulación social mínima a posteriori.
• El objetivo de la política social, por tanto, sería enseñar a la gente a hacer frente a sus propios problemas y no resolvérselos directamente (Montoro, 1997: 44).

1.2. Modelo Adquisitivo-Ejecutivo

• Las necesidades sociales deberían satisfacerse en función del mérito individual

Desarrollo Humano Integral según Benedicto XVI en 'Caritas in Veritate'

¿Por qué la Iglesia realiza esta apuesta?

El desarrollo es el objetivo de la sociedad actual. En dicha idea de desarrollo convergen:

• Las aspiraciones de todas las personas y las dinámicas que muestran el nivel de bienestar de una sociedad.
• Los criterios que permiten comparar diferentes Estados.
• El desarrollo tiene cuatro puntos de vista: el político (el Estado debe atender las necesidades específicas de cada país), el social (la persona humana es el recurso más valioso que debe ser cuidado y apreciado), el cultural (las culturas no deben imponerse unas sobre otras) y el derecho a la vida, alimentación, agua, y otros derechos universales sin discriminación.
• Una visión

Del Estado en el Contexto Global a la Federación Global

El texto aborda la necesidad de replantear los esquemas políticos actuales que han perdido energía y han permitido que individuos impongan sus propias leyes en un entorno global. Se destaca la importancia de superar la sumisión irracional y la estandarización que limita el pensamiento crítico y la independencia intelectual de las personas.

Se menciona la crisis de soberanía de los estados frente a la realidad postmoderna global, donde las estructuras jurídicas existentes son insuficientes para regular eficazmente las relaciones en el ámbito global y cibernético. Se plantea la idea de una federación global de naciones como una alternativa para lograr una paz duradera, sin fusionar... Continuar leyendo "Derechos Humanos y Transformación Global: Un Nuevo Paradigma" »

Integración de la Educación Intercultural en el Ámbito Educativo

Introducción

En las sociedades multiculturales, es común que existan flujos de necesidades entre diferentes grupos sociales y culturales para lograr el reconocimiento de su identidad cultural, lo que en algunos casos desemboca en verdaderos conflictos. Creemos que la ciudadanía diferenciada es una posible solución a estos conflictos mencionados. Estos requisitos de reconocimiento son planteados por los miembros de cada grupo existente. En un mundo cada vez más globalizado, la convivencia entre individuos con diferentes identidades culturales se ha convertido en una realidad tangible en la sociedad moderna. Esta situación ha dado lugar a varios términos como relativismo,... Continuar leyendo "Educación Intercultural: Fomento de la Convivencia y la Diversidad Cultural" »

Concepto de Ciudadanía

El concepto de ciudadanía, en su sentido moderno, surge en el contexto de la Europa de los siglos XVII y XVIII, coincidiendo con las revoluciones francesa y americana, así como con el desarrollo de la industrialización capitalista. Desde entonces, la ciudadanía ha evolucionado y se ha articulado en distintas dimensiones: civil, política y social.

• Ciudadanía civil: Se refiere a los derechos individuales, como la libertad de expresión y el derecho a la propiedad.
• Ciudadanía política: Engloba los derechos relacionados con la participación en la vida política, como el derecho al voto y la libertad de asociación.
• Ciudadanía social: Se centra en los derechos sociales, como el acceso a la educación, la salud y la

Evolución Histórica del Enfoque del Adulto Mayor en Chile

1903-1907: Se propone el término "gerontología" para el estudio del proceso de envejecimiento. Se atribuían las enfermedades a la vejez y no a factores como una mala alimentación.

1939-1943: Se establecen criterios para identificar los problemas que afectan a las personas mayores.

1970-1972: En España, se incorpora la Terapia Ocupacional (TEO) dentro de los equipos de atención a personas mayores, abordando la geriatría de forma más clínica (equipo interdisciplinar).

1988: Se funda el Hogar de Ancianos de Nuestra Señora del Rosario, actualmente Fundación Las Rosas. La salud se asociaba a lo religioso, a través de la caridad.

1990-1993: Se crea la Sociedad de Geriatría y Gerontología... Continuar leyendo "Envejecimiento y Vejez en Chile: Un Recorrido por la Geriatría y Gerontología" »

La dimensión subjetiva y objetiva del trabajo

El trabajo tiene dos dimensiones: objetiva y subjetiva. En sentido objetivo, es el conjunto de actividades, recursos, instrumentos y técnicas de las que el hombre se sirve para producir y dominar la tierra. En sentido subjetivo, es el actuar del hombre en cuanto ser dinámico, capaz de realizar acciones que pertenecen al proceso del trabajo y que corresponden a su vocación personal.

En sentido objetivo, constituye el aspecto contingente de la actividad humana, que varía en sus modalidades con la mutación de las condiciones técnicas, culturales, sociales y políticas.

En sentido subjetivo, se configura como su dimensión estable, que no depende de lo que el hombre realiza, ni de la actividad que... Continuar leyendo "El trabajo y la dignidad humana en la era tecnológica" »

Rasgos del Estado Totalitario

El abandono de las leyes por la voluntad del gobernante supremo: Hitler criticaba a las personas que "fueron incapaces de saltar sobre su propia sombra" e insistieron en medidas legislativas, porque no comprendían que la ley suprema no era la constitución, sino la voluntad del Führer.

La invisibilidad del poder ("el poder auténtico comienza donde empieza el secreto") que fundamentalmente es la policía secreta ("La policía ocupa en un estado totalitario la posición pública más poderosa), y las diversas mostraciones del poder son prescindibles (ministerios, partido…) cuando quiere el líder.

La creación de enemigos: La categoría del sospechoso abarca así, bajo las condiciones totalitarias, a toda la población.... Continuar leyendo "Totalitarismo: Poder, Individuo y la Banalización del Mal" »

Fites Històriques de la Integració Europea

CECA (Comunitat Europea del Carbó i l'Acer): Signada el 1951. Va establir un mercat comú del carbó i l'acer.

Tractat de Roma: Va ser el tractat fundacional de la CEE i va establir la creació d'EURATOM (Comunitat Europea de l'Energia Nuclear).

La Declaració de Schuman: Va ser una proposta de col·laboració econòmica entre França i Alemanya. Concretament, proposava compartir les produccions de carbó i acer, fonamentals per a la restauració dels dos països.

Tractat de Maastricht o de la Unió Europea: Firmat el 1992, és un dels tractats més importants de la UE, ja que va preparar el terreny per a la creació d'una moneda única europea.

Espai Schengen: Els països que han firmat l'acord de Schengen... Continuar leyendo "Història i Institucions Clau de la Unió Europea: Tractats i Criteris" »

¿Qué es la Sociología?

La sociología es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Su objetivo es comprender nuestro propio comportamiento como seres humanos. La sociología se dedica a investigar la conexión que existe entre lo que la sociedad hace de nosotros y lo que hacemos de nosotros mismos. Nuestras actividades dan forma al mundo social que nos rodea y, al mismo tiempo, son estructuradas por él. La estructura social es importante para la sociología porque los contextos sociales están estructurados por nosotros y los transformamos en todo momento.

¿Qué es la Imaginación Sociológica?

La imaginación sociológica es la capacidad de pensar de manera distanciada de una rutina cotidiana de nuestra vida, para... Continuar leyendo "Introducción a la Sociología: Conceptos Fundamentales y Paradigmas" »