Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

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Concepto de educación según nassif

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MEDICINA INTEGRAL DEL ADULTO

Resolución Ministerial


2006 N° 626-2006/MINSA

SE RESUELVE:


Articulo 1°.-


Aprobar la NTS N°O46 -MINSA/DGSP-V.01: “Norma Técnica de Salud para la Atención Integral de Salud de la Etapa de Vida Adulto Mujer y Varón”, que en documento adjunto forma parte integrante de la presente Resolución.

PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD  DEL ADULTO MUJER

1. Evaluación general de Adulto Mujer:

-Identificación de factores de riesgo de enfermedades no trasmisibles: cánceres priorizados (mama y cérvix), diabetes, hipertensión, malnutrición, osteoporosis.

-Identificación de factores de riesgo de enfermedades trasmisibles: metaxénicas, TBC, ITS, según corresponda.

-Identificación de factores de riesgo en salud mental.... Continuar leyendo "Concepto de educación según nassif" »

Cuales son las ciencias de la salud que influye en el estado de salud de las personas

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Prevención secundaria

• Atención médica oportuna de las personas lesionadas en el sitio del accidente.

• Plan de contingencia tales para la atención de las emergencias relacionada con accidentes de tránsito.

Prevención terciaria

• Rehabilitación para reducir las secuelas y discapacidades secundarias, producto de las lesiones causadas por el accidente.

• Coordinación con diferentes entidades para facilitar sillas de ruedas a los casos con parálisis permanente.

• Prótesis para los casos que han sufrido amputaciones, como producto del accidente.

Prevención clínica

--“Interacción entre el médico y el paciente que favorece la salud y previene la enfermedad o lesión” (OPS, 1998).

--Las tareas de los médicos consiste en prevenir... Continuar leyendo "Cuales son las ciencias de la salud que influye en el estado de salud de las personas" »

Padres inhibidos

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11. Defiende la siguiente afirmación: “Los padres poseen la primacía educativa frente a cualquier otra instancia social, especialmente frente al Estado.”

La familia es la primera que debe educar, ya que en sino el niño no va a reaccionar de igual modo en el aula y no se va a comportar de manera correcta.

Educar para la familia es un deber y un derecho indelegable.

Los progenitores no pueden ser reemplazados por nadie en la tarea de educar, ya que son ellos quienes deciden de qué modo van a hacerlo, por lo que buscarán una escuela que esté acorde con sus ideales. Por esto, escuela y familia deben ir siempre a la par.

Los padres tienen la primacía en el ejercicio del derecho fundamental a la educación de sus hijos y el Estado tiene la

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Desigualdad Social: Estructura, Consecuencias y Teorías Explicativas

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Desigualdad Social

Una situación en la que no todas las personas y ciudadanos de una misma sociedad, comunidad o país, tienen los mismos derechos, obligaciones, bienes, beneficios o acceso a los mismos. La desigualdad está estructurada e implica que las desigualdades están inscritas en la organización social, no es casualidad ni suerte, sino que surgen de las diferentes maneras en que se organizan las sociedades (no es la misma desigualdad en la India que en España). Consecuencias básicas:

  • Su estructuración tiene un patrón identificable, a una lógica subyacente que se puede sistematizar.
  • Los sistemas de desigualdad sufren a su vez transformaciones que son ecos del cambio social. La cuestión social se transforma y adquiere una nueva
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Període feudal del Japó.

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L’art
Gòtic (S.XII i XV inicis del
XVI)
Fets històrics:
 Sorgeix a França, després d’una època on els Regnes són ja situats per
les seves fronteres i les guerres internes entre pobles cristians més o
menys oblidades, d’aquesta manera s’ha establert una reorganització
territorial dins dels territoris cristians occidentals després de la caiguda
de l’Imperi Roma.

 Existeix un augment no tant sols de la seguretat (s’inicien rutes de
pelegrinatge i de comerç )al Segle XI i XII, sinó també econòmic.
 S’estableixen rutes de comerç, pelegrinatge, etc això fa que la gent al
viatge comparteixi sabers.
Aquest fet va permetre que el saber racional i científic augmentés en
tant que les persones parlaven dels problemes que havien
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Hizkuntz oharmena

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Hizkuntza-atzerapemaren eta hizkuntza-arazo espezifikoenahalmen komunikatiboak


Hizkuntz-atzerapena

Hizkuntza-arazo espezifikoak



Lexikoa eta semantika


:

1.Arazoa mintzamenaren arlokoa da2.Hiztegia erritmo geldoan jasotzen da3.Gauza jakin baten izena gogoratzeko zailtasunak4.Mota bateko elementuek elkarren artean dituzten loturak bilatzeko zailtasuna.

Pragmatika:


1.Taldeen arteko mintzamen harremanetan ez dago bat-bateko partehartzerik2.Solasaldi eginetan zailtasunak3.Ahalmen komunikatibo eskasa.

Lexikoa eta semantika:


1.Arazoak mintzamen eta ulermenaren arloetan izaten da2.Hiztegi-adierazpen oso mugatua3.Makulu-hitzen gehiegizko erabilera4.Denboraren eta espazioaren orientaziorik eza.

Pragmatika:


1.Harremanak eusteko keinuak eta portaera ez-linguistikoen
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Cambios sociales y problemas críticos en la sociedad actual

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Comprende los cambios que se vienen produciendo en el mundo actual:

Los cambios sociales han sido influidos de forma latente, ya no solo a través de los medios masivos de comunicación conocidos anteriormente o de eventos sociales relevantes que infundían a cambios de ideologías, sino a través de redes sociales y demás herramientas que la web proporciona, de tal forma que los cambios

Reflexionar sobre algunos problemas sociales críticos en la sociedad actual:

  • La pobreza. Es otro de los grandes problemas actuales de la sociedad.
  • El racismo.
  • Los conflictos.
  • La violencia de género.
  • La emergencia climática.

Cuáles son las soluciones de los problemas sociales?

Éstos son algunos tips que las familias pueden tener en cuenta:

  • Aprender a hablar con
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Normativismo jurídico

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Cuestión q HABERMAS ANUNCIA, PERO NO AFRONTA: si es posible, en términos absolutos, de una DEMOCRACIA FUERA DE LAS FRONTERAS DE UN ESTADO NACIONAL (aunque no necesariamente étnico-nacional)

  • Respecto a la "cohesión y lealtad política" de los ciudadanos: por cuanto "abstractamente" garantizadas en las sociedades modernas a través del derecho, suponen la existencia de vínculos pre-políticos entre los miembros del grupo y remiten a una identidad colectiva.
  • la existencia de esos vínculos identitarios se vuelve cada vez + insegura cuanto + se ensancha el ámbito geopolítico de un Estado, hasta incluir culturas muy distintas entre sí.
  • Las experiencias en EEUU y Suiza (federalismo) son argumentos muy endebles, como ya decía Kelsen, frente
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Ética Ambiental y Desarrollo Sustentable

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La ética ambiental, sus concepciones y enfoques​: El ser humano sobrevivía de la naturaleza sin perder de vista su cuidado.​ Comenzó a distinguirse de los demás seres vivos.​ Inició la búsqueda del control y la manipulación de la naturaleza.​ Gracias al conocimiento logro asentarse en el periodo que conocemos como Revolución Industrial.​ Las fuentes de energía son el carbón, petróleo, energía eléctrica y energía nuclear​ Ética ambiental:​ Disciplina que orienta la conducta humana con responsabilidad y cuidado del entorno social.​ En este marco de industrialización podemos percibir rasgos que la distinguen.​ 1Sucede en todo el mundo​ 2Conlleva una alta celeridad​ 3Los problemas ambientales aumentan y se... Continuar leyendo "Ética Ambiental y Desarrollo Sustentable" »

Historia social, ficha social e informe social

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La cultura como factor humanizador

en este proceso de millones de años no sólo se produce la hominización 
sino que también se produce la humanización aparición de las primeras
 especies que se pueden considerar propiamente humanas.
hemos visto que los homínidos sufren una serie de cambios 
hasta llegar al ser humano pero lo realmente diferenciador es
la aparición de la cultura.
si la determinación biológica y genética constituye nuestra dimensión
 natural, nuestra dimensión cultural, está compuesta por conocimientos
 técnicas hábitos normas y formas de vida. Podemos decir que la cultura
 es el conjunto de informaciones adquiridas a través del aprendizaje
 

Social


En el ser humano se pueden dar conductas por imitación,
 existe una
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