Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Formación Profesional

Concepción de Institución

Perspectivas Teóricas

Desde la concepción positivista, la institución es un hecho social. Durkheim: Las instituciones son, antes que nada, el orden instituido, así como sistemas defensivos frente a la angustia. Monerot: La comprensión de las instituciones pasa por lo individual.

Berger y Luckmann: La transmisión del significado dentro de las instituciones se basa en el conocimiento social y se transforman en soluciones permanentes para problemas permanentes dentro de una comunidad. La institución propone un orden, legitima y proporciona valores. El funcionamiento de la institución requiere que sus significados se inscriban de manera indeleble en la conciencia del individuo.

Marcelo Percia diría que una institución...

Función de Socialización y Cohesión Social del Sistema Educativo

La socialización permite a los seres humanos interiorizar las normas y pautas de conducta de sus grupos de pertenencia. Si bien los modelos son aprendidos y marcan los límites de la acción social, cada individuo representa de manera particular las acciones sociales que realiza.

• En las sociedades simples, el grado de acuerdo y consenso en los contenidos y procesos para asegurar una socialización exitosa se alcanza principalmente en base a la tradición y la costumbre.
• En las modernas sociedades complejas, la socialización en normas y valores compartidos no es tarea fácil. La escuela cumple una función fundamental: transmitir a las nuevas generaciones las normas, valores,

Variables en la desventaja educativa: género, hábitat y origen social

El número de menores "en riesgo" que abandona prematuramente el sistema educativo aumenta progresivamente y afecta, además, a jóvenes de muy distinto estatus socioeconómico, aunque se focaliza preferentemente en los grupos que sufren más intensamente la precariedad económica.

Una aproximación a las desigualdades ante la educación pasa por la consideración de las siguientes variables: género, lugar de residencia (hábitat), origen social y pertenencia a minorías étnicas y culturales.

Género

En la España actual, el género no aparece como un factor de desigualdad en la escolarización global. Sin embargo, por niveles educativos, se observa que en Bachillerato hay...

Conceptos Clave en el Deporte Adaptado

Normalización: Proceso cuyo objetivo no es hacer "normal" a la persona con discapacidad, sino sus maneras de vivir. Podemos distinguir dos aspectos básicos:

• a) Poner al alcance de las personas con discapacidad las formas y condiciones de vida cotidiana de la sociedad a la que pertenecen.
• b) Ofrecer a la sociedad la posibilidad de conocer y respetar a las personas con discapacidad en la vida ordinaria, reduciendo sus limitaciones a una condición diferencial pero no marginadora.

Integración: Resultado del proceso de normalización por el que se pretende reducir o eliminar la situación de desventaja, intentando fundamentalmente cambiar las percepciones o valores de la sociedad y poner al alcance de sus miembros...

La Perspectiva Sociológica de Émile Durkheim: Sociedad, Función y Evolución

En primer lugar, y lo más importante, Émile Durkheim reconoció que la sociedad existe más allá de nosotros mismos. La sociedad es más que los individuos que la componen; posee una vida propia que se extiende más allá de nuestras experiencias personales. Durkheim destacó que la sociedad tiene el poder de determinar nuestros pensamientos y acciones. Es más que la suma de sus partes; existe como un organismo complejo arraigado en nuestra vida colectiva.

Función: La Sociedad en Acción

Durkheim se concentró en el concepto de función. Explicaba que el significado de cualquier hecho social se extiende más allá de los individuos, abarcando el funcionamiento...

Conceptos Fundamentales del Desarrollo Social

Desarrollo Humano

El Desarrollo Humano se define a través de diversas dimensiones esenciales para la vida del individuo y la sociedad:

• En Educación: Es un valor intrínseco y un derecho fundamental. Es el proceso mediante el cual el individuo adquiere conocimientos. La limitación en el acceso a estos conocimientos restringe las posibilidades de desarrollo e integración social.
• En Salud: Es una condición necesaria para el desarrollo pleno de las capacidades humanas.
• En Seguridad Social: Implica la posibilidad de contar con empleo de calidad y previsión para la vejez. La autoevaluación de las personas influye en la percepción de seguridad laboral.
• En Vivienda: Las condiciones habitacionales tienen

Para plantearse la relación entre educación, democracia y ciudadanía es necesario comenzar a definir cada concepto, contextualizando a través del tiempo y de esta forma exponer la evaluación de los mismos.

Modelos y Evolución del Desarrollo Científico

En el Tercer Mundo, el desarrollo científico a menudo se ha basado en la producción de conocimiento generado por las universidades. Su origen como método para buscar soluciones ha sido fundamental. Sin embargo, se ha observado que tanto el socialismo como el capitalismo no siempre son óptimos para el desarrollo pleno de la ciencia, ya que el Estado, en ocasiones, busca satisfacer principalmente sus necesidades capitalistas.

Perspectivas Clásicas sobre la Ciencia y el Estado

Bernal: La Planificación Estatal

Según Bernal, el capitalismo no siempre produce buenos frutos en el ámbito científico. Él enfatiza la necesidad de una planificación por parte del Estado, que debería otorgar fondos...

Planes de Atención Domiciliaria: Un Pilar Fundamental en el Ámbito Social

Una de las funciones esenciales de los profesionales en el ámbito social es prestar la ayuda adecuada a las Personas en Situación de Dependencia (PSD) que requieren apoyos para:

• Desarrollar las actividades diarias.
• Alcanzar la mayor autonomía posible.
• Poder ejercer plenamente sus derechos de ciudadanía.

Tipos de Apoyo en la Atención a la Dependencia

Existen dos tipos principales de apoyo:

• Apoyo informal: Proviene principalmente de los familiares y el entorno cercano del individuo.
• Apoyo formal: Constituye el conjunto de recursos y servicios estructurados dirigidos a la atención de las Personas en Situación de Dependencia (APSD) en su entorno habitual.

Dentro del apoyo...

Década de 1970 en Argentina

• En Argentina se plantea el "problema droga".

• José López Rega impulsa una ley que considera el consumo y la venta de drogas como un agravio hacia el gobierno.

• Se inicia la "guerra contra las drogas", basada en la doctrina prohibicionista.

• EEUU utiliza a las drogas como chivo expiatorio, responsabilizándolas de diversos problemas internos.

Luego de la Recuperación Democrática en Argentina

• La doctrina prohibicionista se reafirma con la "Ley de drogas" sancionada durante el gobierno de Menem.

• Se sanciona una nueva ley basada en la de 1974, que aumenta las penas y mantiene la penalización de la tenencia para consumo personal.

• Esta ley busca sancionar la demanda y no la oferta.

• Las sanciones se dirigen principalmente a los