Chuletas y apuntes de Bachillerato y Selectividad

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Enlace iónico y covalente

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Química

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Energia reticular
La ordenacion de los iones para formar el cristal supone una liberación de energía denominada energia reticular.
a mayor U, menor energía y mas estable. Formula:

Born-Haber
Describe el proceso de formación de una red iónica desde el punto de vista energético. Puede realizarse en un paso o varios. La energía intercambiada en uno o varios paso será la misma. Formula:



Teoria de Lewis (Regla del Octeto)
La union de los atomos que no se pueden unir mediante enlace ionico se debia a la comparticion de electrones. Dichos electrones se interponen entre los nucleos de carga positiva manteniendolos unidos. La comparticion de pares de electrones permite que los atomos completen su octeto y alcancen un estado de menor energia y mayor... Continuar leyendo "Enlace iónico y covalente" »
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Mediatriz, bisectriz y circunferencia

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Matemáticas

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MEDIATRIZ:lugar xeometrico dos puntos do plano que equidistan doutros dous.
BISECTRIZ:lugar xeometrico dos puntos do plano que equidistan de duas rectas que se cortan.
CIRCUNFERENCIA:lugar xeometrico dos puntos do plano que distan dun punto chamado centro unha cantidade constante chamada radio.

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Dibujo Tecnico

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Geografía

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La descripcion - Describir es representar algo por medio del lenguaje, explicando sus partes o cualidades. Clases de descripciones: Descripcion objetiva: Se intenta reproducir la realidad tal y como es. Su finalidad es utilitaria. Ejemplo: Descripciones de los tratados de botánica. Descripcion subjetiva o literaria: Su finalidad es estética y predomina la funcion poetica. Se intenta ofrecer una vision personal. Estas descripciones pueden ser estáticas (los objetos se reproducen como lo hace la pintura) o dinamicas (Se parece al efecto de una camara de cine) Segun el objeto de la descripcion se pueden clasificar en: Descripcion de personas: -prosopografia: se describen los rasgos fisicos, -etopeya: se describen los rasgos psiquicos, -retrato:... Continuar leyendo "Dibujo Tecnico" »
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La ganaderia

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Geología

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La politica agraria comunitaria (PAC)
En la union Europea la politica agraria no dpende de cada uno d los stados miembros sino que es la union quien decide sobre las instituciones, en la mayoria de los paises comunitarios predominan las pequeñas y medianas explotaciones y para protegerlas de la cometencia exterior de las grandes explotaciones estados.
Objetivos: sus objetivos son que los agricultores y ganaderos puedan tner un nivel de vida similar al de las gentes qu ese dedican a otras actividades y con ello tengan alicientes para seguir en el campo, asegurar el abastecimiento, impulsar el desarrollo de regiones mas atrasadas, proteccion del medio ambiente.
Principales aspectos en los que se manifiesta el proteccionismo:
-el mercado unico:... Continuar leyendo "La ganaderia" »
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Frecuencia

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Matemáticas

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restriccion: que no se hace servir muxo solo en concreto(rumiandoampliacion: mas de un siginficadorecursos expressivos: metafora: (raton pc) metonimia: tanto da una taza.. elipsis(cafe cortado)modales: obligacion o necesidad(tener ke/haber de/haber que deber)suposicion probabilidad o posibilidad(poder/deber de /venir a)aspectuales: inicio de accion: ir a/empezar a / ponerse a /echarse a) frecuencia: soler+infinitivo duracion:estar+ gerundio/andar+/seguir+) final de accion: acabar de/dejar de/tener preparado)porqué(dime el porqué de tu visita) porque(esta mojado porque ha llovido) por qué(por qué no viniste?) por que(por el qual)
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Ciencias de la salud

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Medicina y Salud

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CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIA : Conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, sistematizados y verificables que se obtienen a través de un método y que hacen referencia a un objeto de la misma naturaleza.
SALUD(OMS): Es el completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad o incapacidad.
SALUD(RENÉ DUBOIS1956): Estado físico y mental libre de dolor e incomofifsf wur prtmite a la persona funcionar efectivamente por el más largo tiempo posible en el ambiente donde por elección está ubicado.
SALUD(MILTON TERRIS1975): Estado de bienestar físico, menta y social y no solamente la ausencia de enfermedad o incapacidad.
El progreso en la ciencia sirve para: *mejorar la salud *mejorar la calidad de... Continuar leyendo "Ciencias de la salud" »
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Inhibición Enzimaticas

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Biología

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Inhibición Enzimaticas Es la perdida de actividad de un enzima por la presencia de sust. llamada inividores q hace disminuya lavelocidad de reacción o bien destruya el enzima. Hay dos tipos:
1) Ineversible. Cuando el inhibidor se une covalentemente el enzima de forma permanente o destruye o bien se disocia lentamente impidiendo su acción.
2) Reversible. Se vuelve a recuperar la inhibición enzimatica y puede ser:
a) Competitiva el inhibidor se une al centro activo del enzima inactivadolo, xq tiene una confortación espacial identica a la del sustrato.
b) No competitiva elinhibidor se situa en un sitio distinto del centro activo, pero no modifica la reactividaddel enzima haciewndo que baje la velocidad de reacción.

Grasas simples o AcilgiceridosSon... Continuar leyendo "Inhibición Enzimaticas" »
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Caracteristicas del saber cientifico

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

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a partir del siglo xIx el saber cientifico admite que en la realidad el azar juega un papel muy importante las leyes que afirman que en realidad lo que describen son relaciones de probabilidad.
eso trae tres enormes consecuencias:
.la verdad es relativa: ninguna de la dos perspectivas posee la verdad absoluta
. el espacio ya no es homogeneo, existe una gran diferencia entre el mundo subatomico y el de los planetas. por tanto no hay una unica ley universal.
¿QUE ES LA CIENCIA?
la ciencia es un sistema de conocimientos sobre algun sector expecifico de la realidad. Sus objetivos y funciones básicas son las siguientes:
. explicar los hechos, predecir las posibilidades y dominar la naturaleza.
CARACTERISTICAS DEL SABER CIENTIFICO
es un modelo del saber... Continuar leyendo "Caracteristicas del saber cientifico" »
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Grecia

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Historia

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Grecia.

Ubicación: Sur-este de Europa.

Áreas culturales de Grecia:

§ Cultura Cretense: sede en el este sobre las islas del mar Egeo. Su ciudad principal fue Cnossos. Formó un imperio marítimo y se destacaron en la cultura de la zona de la zona por su vida lujosa y cómoda. Se cree que el gobierno se rigió por minos (especie de rey), concejo de nobles y una asamblea popular.
§ Cultura Micénica: sede en la península de Argólida, con ciudad principal Mecenas y con un gobierno que se regía por un rey, por un concejo de asesores y una asamblea popular.
§ Cultura Jónica: asiento en Jonia de la Grecia asiática con numerosas ciudades-estado.
§ Cultura Espartana: floreció en la ciudad de Esparta. Influyó en la península que tenía una figura... Continuar leyendo "Grecia" »
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Falacias y argumento deductivo

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

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LAS FALACIAS:
En todoa arguemntacion se busca convencer a alguien sobre algo.para ello se pone en marcha un complejo proceso cognitivo en el transcurso del cual se pueden producir falacias.Una falacia es un error argumentativo,intencionado o no,cuyo resultado es un argumento invalido con apariencia de validez.Algunas de las falacias en las que se incurre con frecuencia son:(8)f. ad ignoratiam, consiste en apelar a la duda o a la ignorancia para rechazar una verdad:(9) las f.ad populum, consistente en halagar al interlocutor para vencer sus resistencias; y (10)la f. ex populo, consistente en apelar a la mayoria para defender una verdad.


El argumento deductivo:Es un conjunto de proposiciones tal que de unas,llamadas premisas, se sigue necesariamente... Continuar leyendo "Falacias y argumento deductivo" »
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