Vanguardismo, Generación del 27, Perífrasis Verbales, Formación de Palabras, Conectores, Modalidades Oracionales y Rasgos Lingüísticos

Vanguardismo

El vanguardismo aparece en las primeras décadas del siglo XX, constituido por una serie de innovaciones estéticas o "ismos" iconoclastas, al posicionarse en contra de la cultura y la literatura burguesa del momento. Se desarrolla en el periodo de entreguerras, promoviendo actitudes violentas e irracionalistas, atacando contra la literatura burguesa y las normas establecidas, y defendiendo el culto a la creación artística y literaria y su autonomía. Este momento se inicia con el futurismo italiano de Marinetti, que promueve la velocidad y la violencia, y se extiende con el expresionismo alemán, característico por su deformación de la realidad, que le da además un tono pesimista. Alcanza sus extremos con el cubismo, de carácter visual, y el dadaísmo, completamente ilógico. Sin embargo, su culmen se obtiene con el surrealismo que, mucho más allá de ser una meta, adquiere trascendencia en movimientos posteriores, tales como el postismo, teniendo relevancia incluso en nuestros días. Este, al sustentarse sobre bases de pensamiento (Freud, Marx), pretende ser una revolución integral que libere al hombre, dejándolo expresar sus impulsos y su subconsciente. En España, estos ismos tienen sus propias versiones, el ultraísmo y el creacionismo, de carácter ecléctico y que promulgan el irracionalismo, la ruptura con lo establecido y el gusto por lo moderno.

Generación del 27

Se le conoce como del 27 por la reunión del homenaje a Góngora. Como factores aglutinantes, contemplamos la pertenencia de sus integrantes a la Residencia de Estudiantes y su colaboración en las mismas publicaciones. A pesar de sus muy variados estilos, en líneas generales se caracterizan por su fusión entre modernidad (influencia de los vanguardismos) y la tradición (admiración por los clásicos: Góngora, Quevedo, Dámaso Alonso, Garcilaso de la Vega). Dentro de las peculiaridades de cada autor, por lo general, la creación poética de la generación sigue una misma línea en la que se pueden diferenciar tres etapas:

1ª Etapa (hasta 1928)

Marcada por la búsqueda de una poesía pura y su fusión con la vanguardia. Persigue la perfección formal, aunque se tiñe a veces de un cierto popularismo.

2ª Etapa (1928-1935)

Etapa de humanización poética, con una poesía humana y apasionada. Toma de conciencia a nivel individual, dando cabida a los sentimientos. Se da también una irrupción del surrealismo (irracionalismo y subconsciente).

3ª Etapa (después de 1935)

Etapa de desarraigo, con un compromiso de los poetas ante la guerra: poesía de combate (Alberti y Hernández) o crítica.

Perífrasis Verbales

Para que sea perífrasis, uno de los verbos no significa nada. Clases:

Modales

• Obligación: tener que + infinitivo / deber + infinitivo / haber de + infinitivo / haber que + infinitivo.
• Duda: deber de + infinitivo / venir a + infinitivo.
• Posibilidad: poder + infinitivo.

Aspectuales

• Ingresivas: ir a + infinitivo / pasar a + infinitivo / estar a punto de + infinitivo.
• Incoativas: echarse a + infinitivo / ponerse a + infinitivo / romper a + infinitivo.
• Durativas: seguir + gerundio / estar + gerundio / andar + gerundio / llevar + gerundio.
• Perfectivas: acabar de + infinitivo / estar + participio / llevar + participio / dejar + participio / tener + participio.
• Reiterativas: volver a + infinitivo.
• Habituales: soler + infinitivo / acostumbrar + infinitivo.

Proceso de Formación de Palabras

• Derivación: un lexema, más uno o varios morfemas (derivativos o flexivos) (carnicero, engordar).
• Composición: dos o más lexemas (abrelatas).
• Parasíntesis:
  • Derivación con prefijo y sufijo simultáneamente.
  • Composición y derivación simultáneas (hispanohablante).
• Abreviación:
  • Siglas (ESO).
  • Acrónimos (TALGO).

Conectores

• Adición: y, también, además.
• Contraste: pero, sin embargo, por el contrario.
• Causa-Efecto: porque, por consiguiente, así pues.
• Temporales: después, luego, más tarde.
• Comparación: así como, tal como.
• Énfasis: sobre todo, ciertamente.
• Ilustración o Ampliación: por ejemplo, en otras palabras, es decir.
• Orden: primero, segundo, finalmente.
• Cambio de perspectiva: por otra parte, en otro sentido.
• Condición: si, con tal que, siempre que.
• Resumen o Conclusión: para terminar, resumiendo, por último.

Modalidades Oracionales

• Enunciativas: afirmativas y negativas.
• Dubitativas: expresan inseguridad (No sé si vendrá).
• Desiderativas: deseo (Me gustaría ir a América).
• Exclamativas.
• Interrogativas.
• Exhortativas: como pregunta (¿Quieres hacer el favor de pasarme la sal?).

Rasgos de Subjetividad

• Oraciones exhortativas, dubitativas, desiderativas, exclamativas.
• Afirmaciones y negaciones categóricas.
• Verbos en modo subjuntivo e imperativo.
• Verbos de opinión o sentimiento (sentir, creer).
• Adjetivos y adverbios que valoran la realidad (Creo que actuó muy bien).
• Repeticiones, ironías, metáforas.
• Vocabulario afectivo y connotativo (chiquitito).
• Uso de puntos suspensivos, comillas, paréntesis.

Rasgos de Objetividad

• Oraciones enunciativas.
• Oraciones sin sujeto.
• Empleo del indicativo y de la 3ª persona.
• Adjetivos especificativos y descriptivos.