Técnicas de Estudio Efectivas: Subrayado, Diagramas, Resúmenes y Mapas Conceptuales
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Técnicas de Estudio: Subrayado, Diagramas, Resúmenes y Mapas Conceptuales
El subrayado: es la técnica de estudio base sobre la cual se podrán aplicar luego otras técnicas de estudio. Se puede hacer de 2 maneras básicas:
- Subrayado lineal: Se destacan con doble raya las ideas principales, con una raya las secundarias y con línea de puntos los ejemplos.
- Subrayado con colores: Se basa en el empleo de distintos colores en el subrayado.
Diagramas
El diagrama: es una representación gráfica que presenta de manera más clara y comprensiva la relación existente entre hechos, ideas y procesos.
Cómo hacer un diagrama
- Leer de manera comprensiva el texto y subrayar para identificar las ideas principales y secundarias.
- Sintetizar las ideas y hechos más relevantes en unas pocas palabras o una imagen que los represente.
- Seleccionar las ideas secundarias y reducirlas a unas pocas palabras.
- Organizar, jerarquizar e interrelacionar las ideas mediante ramificaciones, flechas, círculos, etc.
- Destacar y enmarcar la palabra clave en la que está contenida la idea central, luego sacar ramificaciones de esta para colocar las ideas secundarias.
Resúmenes
El resumen: es la condensación selectiva de un texto, detallando según su importancia los aspectos básicos del texto.
Consideraciones para un buen resumen
- Tener en cuenta la estructura general del texto a fin de que el resumen tenga sentido con el texto.
- Establecer una jerarquía clara de las ideas según su importancia.
- En la elaboración del resumen se debe ser conciso y breve.
- En lo posible, hay que inclinarse por el resumen comentado.
- La extensión no debe pasarse del 25 o 30% del texto original.
Esquemas, Mapas y Redes Conceptuales
Similitudes entre un esquema y un mapa conceptual:
- Ambos son representaciones gráficas de una estructura de conocimiento.
- Comparten un carácter visual, estructural y conceptual.
- Organizan el conocimiento en unidades o agrupaciones.
- Estructuran las ideas jerárquicamente.
- Facilitan la recuperación de la información relevante ya que impactan visualmente.
Diferencias entre esquema y mapa conceptual:
| Esquema conceptual | Mapa conceptual |
|---|---|
| Selección conceptual menos intensa. Hay menor cantidad de conceptos específicos. | Selección conceptual más intensa. Hay mayor cantidad de conceptos. |
| La estructura es: idea principal, ideas secundarias y ejemplos. | La estructura es: idea principal e ideas secundarias interrelacionadas. |
| Lenguaje menos reducido. | Lenguaje más reducido. |
| Menor impacto visual. | Mayor impacto visual. |
| Jerarquización más estricta. | Jerarquización menos estricta. |
| Se centra en la presentación esquemática de los contenidos. | Se centra en la apropiación significativa de contenidos. |
| Es útil para estudiar los temas de cada una de las unidades de una asignatura. | Es útil para repasar las unidades de examen de una asignatura. |
Red Conceptual
Red Conceptual: Es una técnica de trabajo que ayuda a comprender la idea central de un texto y sus relaciones con otras ideas. La diferencia que tiene con los esquemas y mapas conceptuales es que no es jerárquica, sus ideas deben quedar cerradas y no pueden repetirse las palabras claves.