Sistemas Atencionales: Tipos, Modelos y Características

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Sistemas Atencionales

Control Ejecutivo

Procesamiento de información.

Orientación

Intencionalidad hacia estímulos e información.

Red de Alerta

Bloqueada durante el sueño.

Sueño

Dormir: Flujo respiratorio constante; tono muscular cambia en REM; ciclo dura 90 minutos; REM: 12 a 15 min.

REM (Movimiento Rápido de los Ojos): Sueño más profundo.

  • Etapa 1: Descanso
  • Etapa 2: Cuerpo liviano
  • Etapas 3 y 4: Más importantes para el aprendizaje.

Durante el día, la información pasa por el tálamo y se guarda en el cerebro límbico. En la noche, pasa al cerebro cognitivo, donde se consolida el aprendizaje.

Despierto-vigilia: Se recogen estímulos.

Déficit o Deterioro de Sustancias Químicas

Déficit atencional: Provocado por mala alimentación o factores externos.

Entorno Lleno de Estímulos (Filtrado)

Atención focalizada: Solo un estímulo; se inhiben los demás.

Atención sostenida: Un estímulo durante un tiempo prolongado.

Atención selectiva: Atender a estímulos que compiten entre sí (distractores).

Atención alternante: Cambiar la atención de un estímulo a otro.

Atención dividida: Responder a dos estímulos al mismo tiempo.

Modelos de Atención

Broadbent: Información exterior -> Registro sensorial -> (1) Olvido o (2) Almacén a corto plazo -> (2) Memoria a largo plazo o (2) Salida.

Norman y Shallice: Por patrones.

Muslam

Posner: Sistema de atención = redes.

Características de los Sistemas de Atención

  • Inespecífico: No está en un lugar determinado.
  • Heteromodal: Varios modos para la atención (tipos).
  • Jerarquía: Requiere secuencia de las atenciones anteriores.
  • Emocional.

Modelo de Knudsen

Mundo compartido -- Canales sensoriales -- (Bottom-up) --> Corteza cerebral (construcción de experiencias de vida) ----> Cambia la forma de ver el mundo.

Corteza cerebral: Problema + información experiencial -> Construcción de soluciones -> Aprendizaje (razonamiento cognitivo) --- (Top-down) ----> Cambia la forma de ver el mundo.

Bottom-up: Abajo-arriba; atención voluntaria; endógeno = experiencias.

Top-down: Adentro-afuera; atención involuntaria; exógeno = información del medio.