Propiedades del texto y oración compuesta coordinada: resumen

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Resumen

El documento explica qué es un texto y las tres propiedades que debe cumplir: adecuación, coherencia y cohesión. Describe los procedimientos referenciales y de conexión que dan cohesión, la modalización y el complemento de régimen verbal. Termina con la clasificación de las oraciones coordinadas: copulativas, disyuntivas, distributivas, adversativas y explicativas.

Puntos clave

  • Un texto es un conjunto de enunciados con finalidad comunicativa que transmite un mensaje coherente y ordenado.
  • Las propiedades textuales son la adecuación, la coherencia y la cohesión.
  • La cohesión se logra con procedimientos referenciales (deixis, anáfora, catáfora, elipsis, repetición y sustitución léxica) y de conexión (aditivos, adversativos, concesivos, consecutivos, explicativos, de ordenación y ejemplificativos).
  • La modalización es la forma en que el emisor manifiesta su subjetividad en el texto.
  • El complemento de régimen verbal es un grupo preposicional exigido por determinados verbos para completar su significado.
  • Las oraciones coordinadas copulativas suman significados (y, e, ni); las disyuntivas usan o, u, o bien; las adversativas usan pero, mas, sino.
  • Las oraciones coordinadas explicativas se unen con esto es, es decir, o sea.

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El texto y sus propiedades

El texto es un conjunto de enunciados elaborado con una finalidad comunicativa que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de palabra o por escrito.

Para ser considerado como tal, todo texto debe cumplir una serie de condiciones o propiedades textuales. Estas son la adecuación, la coherencia y la cohesión.

La Adecuación

La adecuación consiste en que el texto se adapta a la situación comunicativa. Debe tener en cuenta diversos aspectos como la presentación del texto, el propósito o la intención comunicativa, el registro, el género y la tipología textual, y el canal.

La Coherencia

Esta propiedad hace que el texto se interprete como una unidad de información en la que todos los elementos se relacionan entre sí para formar un significado global. La información debe estar dispuesta de manera ordenada y bien estructurada.

La Cohesión

Es la propiedad mediante la cual se relacionan las distintas unidades del texto a través de diversos mecanismos.

Procedimientos Referenciales

Dentro de las relaciones referenciales podemos distinguir los procedimientos gramaticales (deixis, anáfora, catáfora y elipsis) y los procedimientos léxico-semánticos (repetición y sustitución léxica).

  • La deixis: Es la indicación que se concreta a través de componentes que refieren a un sujeto, una cosa, un tiempo o un lugar.
  • La anáfora: Es la relación de identidad que se establece entre un elemento gramatical y una palabra o grupo de palabras nombrados antes en el discurso que reciben el nombre de antecedente.
  • La catáfora: Es un elemento que remite a otro que aparece formulado posteriormente. Normalmente, esta función la desempeñan los pronombres.
  • La elipsis: Consiste en la supresión de un elemento conocido que aparece muy cerca en el texto.
  • La repetición: Dentro de los procedimientos léxico-semánticos, es la recurrencia a un elemento nombrado antes.

Procedimientos de Conexión

Son elementos que ponen en relación las diferentes partes de un texto:

  • Aditivos: Además, encima, incluso…
  • Adversativos: En cambio, sin embargo, no obstante…
  • Concesivos: Así y todo, con todo, en cualquier caso…
  • Consecutivos e ilativos: Por tanto, en consecuencia, así pues…
  • Explicativos: Es decir, esto es, o sea…
  • De ordenación: En principio, por último, por una parte…
  • Ejemplificativos: Por ejemplo, así, en concreto…

Modalización

La modalización es la manera en que el emisor manifiesta su subjetividad en un texto. Puede referirse a sí mismo, a lo que dice o al receptor. Se utilizan diversos elementos para modalizar un texto.

Complemento de Régimen Verbal

Es un grupo preposicional exigido por determinados verbos para completar su significado. Estos verbos pueden ser pronominales o no pronominales (abalanzarse, atreverse, enterarse, esforzarse, quejarse, negarse, avergonzarse, confiar, hablar, consistir, influir, sonar, convocar, desconfiar...).

Ejemplo: No se atrevió a hablar.

La Oración Compuesta

Clases de Oraciones Coordinadas

  • Copulativas: Son aquellas que suman significados. Se unen mediante las conjunciones y, e, ni.
  • Disyuntivas: Se unen mediante las conjunciones o, u y la locución o bien.
  • Distributivas: Son aquellas entre las cuales se establece una relación de alternancia de acciones que no se excluyen. Van unidas mediante conjunciones discontinuas: bien...bien, ya...ya, ora...ora.
  • Adversativas: Son aquellas oraciones coordinadas cuyo sentido se contrapone a la otra en todo o en parte. Las conjunciones son pero, mas y sino.
  • Explicativas: Son aquellas en las que una oración explica el sentido de la otra y están unidas por los nexos esto es, es decir, o sea.

Preguntas frecuentes

¿Qué propiedades debe cumplir un texto?

Todo texto debe cumplir la adecuación, la coherencia y la cohesión. La adecuación lo ajusta a la situación comunicativa, la coherencia lo interpreta como unidad de información y la cohesión relaciona sus unidades mediante diversos mecanismos.

¿Cuál es la diferencia entre anáfora y catáfora?

La anáfora remite a un antecedente nombrado antes en el discurso, mientras que la catáfora remite a un elemento que aparece formulado después. Normalmente la catáfora la desempeñan los pronombres.

¿Qué conjunciones se usan en las oraciones coordinadas disyuntivas?

Se unen mediante las conjunciones o, u y la locución o bien.

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Test

1. ¿Cuáles son las tres propiedades textuales?
2. ¿Qué procedimiento referencial consiste en suprimir un elemento conocido que aparece muy cerca en el texto?
3. ¿Qué conjunción se usa en una oración coordinada adversativa?
4. ¿Qué son las oraciones coordinadas copulativas?
5. ¿Qué es el complemento de régimen verbal?
6. ¿Qué nexo se usa en las oraciones coordinadas explicativas?

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