Propiedades del texto y tipos de textos administrativos: coherencia, cohesión y usos lingüísticos

Resumen

El documento explica qué es el texto como unidad de comunicación y sus propiedades básicas: adecuación, coherencia y cohesión. Después describe variedades y errores lingüísticos, como el lenguaje vulgar, el hipercultismo y las palabras tabú. Por último, clasifica los textos emitidos por la Administración en informativos, resolutivos, normativos y federativos.

Puntos clave

El texto es la máxima unidad de comunicación lingüística y debe contener un mensaje completo con intencionalidad.
Las propiedades del texto son la adecuación, la coherencia y la cohesión.
La cohesión son los mecanismos formales que organizan y ordenan el texto, y suele estar presente en los textos coherentes.
El lenguaje vulgar afecta a la pronunciación, el vocabulario, la morfología y la sintaxis, y se asocia a estratos sociales con menor prestigio cultural.
El hipercultismo o ultracorrección aparece cuando el hablante intenta imitar una norma que no conoce.
Los textos administrativos se clasifican según su función: informativos, resolutivos, normativos o prescriptivos y federativos.

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El texto como unidad de comunicación lingüística

El texto es la máxima unidad de comunicación lingüística; debe contener un mensaje completo y se caracteriza por su intencionalidad.

Propiedades del texto

Tiene una serie de propiedades fundamentales:

Adecuación: el texto debe ajustarse a la situación comunicativa en la que se produce y al contexto social y cultural.
Coherencia: el texto ha de ser coherente para transmitir un mensaje; el lector debe ser capaz de relacionar todas las partes entre sí.
Cohesión: para que un texto sea coherente, suele estar cohesionado; está cohesionado cuando dispone de mecanismos formales que le permiten organizar y ordenar el texto.

Variedades y errores lingüísticos

A continuación se describen algunas manifestaciones frecuentes relacionadas con el uso de la lengua.

Lenguaje vulgar

A veces el desconocimiento de la lengua es tan grande que el hablante comete muchos vulgarismos, lo que da lugar a un lenguaje vulgar que afecta a la pronunciación, al vocabulario, a la morfología y a la sintaxis. Se asocia frecuentemente a estratos sociales con menor prestigio cultural.

Pronunciación

Pérdida de consonantes.
Contracciones coloquiales (por ejemplo: pa' bajo).
Desaparición de vocales.
Confusión de sonidos (ej.: croqueta / cocreta).
Cambios de acento en algunas palabras.

Morfología y sintaxis

Aparecen fenómenos como el laísmo (uso de la en funciones impropias), el leísmo (uso de le en funciones impropias) y el loísmo (uso de lo en contextos impropios).
Se producen cambios en el orden de los pronombres y usos incorrectos de verbos.

Vocabulario

En el vocabulario se producen cambios o confusiones en el significado de palabras que se parecen entre sí.

Hipercultismo (ultracorrección)

Además del lenguaje vulgar, existe el hipercultismo, también llamado ultracorrección. Sucede cuando los hablantes no conocen la norma y tratan de imitar a quienes consideran cultos (ej.: acabado → acabao como intento de reproducir un rasgo).

Palabras tabú

Palabras tabú: son términos que evitamos y que, a menudo, sustituimos por otros con mayor prestigio social.

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Textos emitidos por la Administración

Los textos emitidos por la Administración pueden diferenciarse según la función comunicativa predominante.

Textos informativos

Su objetivo es informar de un hecho o situación. Pueden estar dirigidos a un destinatario individual —por ejemplo, cartas, circulares o saludos— o a un destinatario colectivo, como los comunicados.

Textos resolutivos

Sirven para dirigir una conducta y se distinguen en diferentes subtipos:

Convocatoria o citación: se solicita la presencia de una persona en un lugar determinado.
Notificación: comunicación de una decisión.
Requerimiento o mandamiento: impone una obligación al receptor.
Edicto: publicación de la autoridad política o jurídica, difundida por la prensa escrita u otros medios.

Textos normativos o prescriptivos

Su objetivo es legislar o regular; por ejemplo: leyes, decretos y reglamentos.

Textos federativos

Por último, los textos federativos tienen como objetivo conservar una decisión. Se encuentran dos tipos: las decisiones tomadas por órganos administrativos, como las actas y memorias; y las respuestas a peticiones de ciudadanos, como las certificaciones, fes y compulsas.

Preguntas frecuentes

¿Qué es la coherencia de un texto?

La coherencia es la propiedad que permite al lector relacionar todas las partes del texto entre sí para comprender un mensaje completo. Un texto coherente transmite una idea clara y ordenada.

¿Qué diferencia hay entre coherencia y cohesión?

La coherencia se refiere a la relación de sentido entre las partes del texto que permite entender el mensaje. La cohesión son los mecanismos formales que organizan y ordenan el texto, y suele acompañar a un texto coherente.

¿Qué es el hipercultismo o ultracorrección?

Es un error que se produce cuando los hablantes no conocen la norma y tratan de imitar a quienes consideran cultos. Un ejemplo es escribir acabao en lugar de acabado.

¿Qué tipos de textos emite la Administración?

Se distinguen textos informativos, resolutivos, normativos o prescriptivos y federativos, según su función comunicativa predominante. Cada tipo tiene un objetivo diferente, como informar, dirigir una conducta, legislar o conservar una decisión.