Poesía Española Siglo XX: Tendencias, Autores y Fundamentos Lingüísticos

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Miguel Hernández: Vida y Obra Poética

Miguel Hernández, nacido en Orihuela (Alicante) en el seno de una familia campesina, se alistó al bando republicano y murió de tuberculosis en 1942.

Obras Destacadas:

  • 1936: El rayo que no cesa. Obra que expresa pasiones intensas y sentimientos arrebatados.
  • 1937: Viento del pueblo. Inicia un tipo de poesía social, reflejo de sus ideas políticas de compromiso con la causa popular.
  • 1938-1941: Cancionero y romancero de ausencias. Poesía sobre temas entrañables y dolorosos.

Su poesía supone una clara vuelta hacia los temas "humanos", marcando una profunda conexión con la experiencia vital.

Tendencias de la Poesía Española del Siglo XX

Años Cuarenta: Poesía Clasicista y Poesía Desarraigada

En esta década se distinguen dos tendencias principales:

  • Poesía Clasicista: Caracterizada por el uso de estrofas y versos clásicos (como el endecasílabo y el soneto).
  • Poesía Desarraigada: Aborda el mundo y al hombre contemporáneos con un tono amargo y directo.

Un exponente clave de la poesía desarraigada es Dámaso Alonso con su obra Hijos de la ira (1944), que explora la angustia existencial y la protesta contra la injusticia y el dolor.

Años Cincuenta: La Poesía Social

Esta corriente poética parte de la premisa de que su función primordial no consiste en expresar los sentimientos personales del autor, sino los problemas y sufrimientos de los hombres de su tiempo. Los temas fundamentales incluyen la preocupación general por España y la denuncia de la situación del hombre (injusticias sociales, lucha por la libertad, etc.).

El lenguaje utilizado es claro y sencillo, con un tono coloquial.

Años Sesenta y Setenta: Renovación y Diversidad

Un grupo de poetas que publica a finales de los años cincuenta se propone como primer objetivo la renovación del lenguaje poético, prestando una mayor atención a los valores estéticos y formales del poema. Los temas recurrentes son la experiencia personal y cotidiana, abordados con un tono escéptico y moral.

José Agustín Goytisolo y Pere Gimferrer fueron autores importantes de este periodo.

A partir de los años setenta, hubo diversas tendencias, destacando la vanguardista experimental.

Conceptos Fundamentales de Cohesión Textual

La cohesión es una propiedad que afecta a la forma del texto, garantizando su unidad y sentido.

Tipos de Cohesión:

  • Cohesión Ortográfica y Gramatical: Un texto con incorrecciones (mal uso de formas verbales, problemas de concordancia, mala puntuación, faltas de ortografía, etc.) nunca será un texto cohesionado.
  • Cohesión Léxica: En un texto formalmente cohesionado, las palabras clave suelen aparecer repetidas literalmente o, preferiblemente, mediante expresiones sinónimas.
  • Cohesión Sintáctica y Textual (Conexión): Se refiere a la relación que se establece entre los enunciados del texto, realizada normalmente mediante un elemento lingüístico al que llamamos conector.

La Oración Compuesta: Estructura y Tipos

Una oración es un enunciado con sentido completo, independencia sintáctica y unidad de entonación.

La Oración Compuesta (O.C.) tiene más de un predicado y, por lo tanto, más de un verbo. Su núcleo puede ser una perífrasis verbal.

Tipos de Oraciones Compuestas:

  • Oraciones Yuxtapuestas:

    Se unen mediante signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos).
    Ejemplo: Tomás recitaba un poema de Alberti, Sara tocaba el piano.

  • Oraciones Coordinadas:

    Se unen mediante conjunciones. Se clasifican en:

    • Explicativas: Aclaran o explican el sentido de la oración anterior (es decir, o sea).
      Ejemplo: Es tonto, es decir, no es muy inteligente.
    • Distributivas: Presentan acciones alternativas que se distribuyen en el tiempo (unos... otros, bien... bien, ya... ya).
      Ejemplo: Unos ríen, otros lloran.
    • Copulativas: Indican suma o adición (y, e, ni).
      Ejemplo: Yo soy buen chico y estudio mucho.
    • Disyuntivas: Presentan opciones o alternativas (o, u).
      Ejemplo: ¿Te gusta la leche o te gusta la fruta?
    • Adversativas: Expresan oposición o contraste (pero, mas, sino, sin embargo).
      Ejemplo: Tengo hambre pero me aguanto.

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