Perífrasis modales, aspecto verbal y elementos de la comunicación: conceptos clave del lenguaje

Perífrasis modales

Las perífrasis modales aportan significados similares a los del modo verbal, en concreto obligación y posibilidad o probabilidad.

Aspecto verbal

Aspecto perfectivo

La acción se realiza totalmente. Las formas compuestas y también el pretérito perfecto simple indican aspecto perfectivo (Juan ha estudiado, Juan estudió, Juan estudiará).

Aspecto imperfectivo

La acción se considera en su desarrollo, sin indicación de término. Las formas simples indican aspecto imperfectivo (Juan estudiaba, Juan estudia, Juan estudiará).

La comunicación

Comunicación: el éxito de que un determinado mensaje originado en un punto determinado llegue a otro punto determinado, distante de la anterior en el espacio y en el tiempo. Implica la transmisión de una determinada información.

Elementos del proceso comunicativo

• Mensaje: información elaborada que se transmite de un punto a otro.
• Emisor: elabora y transmite el mensaje. En la comunicación humana, el emisor se caracteriza por tener una intención comunicativa.
• Receptor: es quien recibe, decodifica e interpreta el mensaje.
• Canal: es el soporte físico del mensaje, que incluye desde el medio a través del cual circula el mensaje, desde el emisor al receptor, mediante la emisión y la recepción.
• Código: es el conjunto de signos y de reglas para combinarlos.
• Contexto: es el conjunto de circunstancias de la realidad que afectan al emisor y al receptor en el momento de emitir o interpretar el mensaje y que pueden hacer variar su significado.

Se suele distinguir entre:

• Contexto lingüístico: lo dicho antes y después de un enunciado, que condiciona su interpretación (Le di el dinero, verbo dar).
• Contexto situacional: circunstancias exteriores en las que se sitúa el acto comunicativo (un enunciado como ¿Qué hora es?).
• Contexto sociohistórico: se refiere al conocimiento de la época en la que se produce el mensaje. Es fundamental para la comprensión de textos antiguos.
• Contexto literario: el conocimiento de la obra de un autor o de un determinado movimiento literario permite su adecuada interpretación.

Ruido y redundancia

Ruido: todo proceso de comunicación se ve inevitablemente afectado por perturbaciones que alteran la transmisión de la señal, dificultando de algún modo su perfecta recepción (la doble imagen en el televisor).

Redundancia: la forma de contrarrestar los efectos del ruido en la codificación del mensaje para asegurar su perfecta recepción (un dibujo explicativo en una descripción).

Clases de signos

Según la fuente de emisión

• Artificiales: emitidos para comunicar algo.
• Naturales: procedentes de la naturaleza.

Según la intencionalidad y conciencia del emisor

• Comunicativos: emitidos intencionadamente.
• Expresivos: emitidos espontáneamente, sin intención comunicativa, pero reveladores de una disposición anímica.

Según el aparato receptor

Olfativos, táctiles, gustativos, visuales, auditivos.

Según los vínculos con el referente

• Iconos: los que remiten a su objeto por semejanza.
• Símbolos: los que mantienen con el objeto una relación determinada por alguna convención (signos arbitrarios).
• Indicios: los que guardan contigüidad física o conexión causal.

Los sistemas de signos

• Cinésica: estudia los gestos, maneras y posturas corporales.
• Proxémica: analiza el significado de las distancias en la conversación y en la estructuración que hacemos del espacio en las relaciones sociales.
• Paralingüística: abarca todos los elementos fónicos que, sin ser lingüísticos, acompañan al acto de habla.
• Zoosemiótica: analiza los sistemas de comunicación animal.

Características del signo lingüístico

• Arbitrariedad: como todo símbolo, remite a la realidad de forma convencional y no motivada; la realidad no está expresada mediante el signo completo.
• Linealidad del significante: se desenvuelve en el tiempo, constituye una línea temporal. Los significantes visuales (una fotografía) y los acústicos no disponen del tiempo de la misma manera.
• Inmutabilidad y mutabilidad: en relación con la comunidad que lo utiliza, el signo lingüístico es impuesto e imputable. El tiempo asegura la continuidad de una lengua, aparentemente contradictorio.