¿Qué es la anáfora y en qué se diferencia de la catáfora?

La anáfora es un elemento cuya referencia ya ha aparecido en el texto, mientras que la catáfora es un elemento cuyo referente aparece después. Por ejemplo, 'les' se refiere a 'ustedes' ya citado, y 'son héroes también los médicos' anticipa a quiénes se refiere la autora.

¿Qué es la elipsis?

La elipsis es la omisión de una o más palabras en la oración que son necesarias para la construcción gramatical pero no para que se entienda el sentido. El texto ofrece el ejemplo de 'médicos que se arriesgan y se saltan', donde se evita repetir 'que'.

Mecanismos de cohesión gramatical: deixis, anáfora, catáfora, proformas, elipsis y conectores

Resumen

El texto explica los mecanismos gramaticales que dotan de unidad a un escrito: la deixis (personal, espacial y temporal), la anáfora y la catáfora, las proformas léxicas, la elipsis y los conectores o marcas textuales. Cada apartado incluye ejemplos extraídos de un texto concreto, para que el estudiante aprenda a identificar estos recursos en un fragmento real.

Puntos clave

La cohesión es la propiedad de un texto bien construido por la que cada enunciado se relaciona con los demás.
Los deícticos remiten al contexto de la enunciación: personales (personas del discurso), espaciales (espacio) y temporales (momento).
La anáfora remite a un referente que ya ha aparecido en el texto; la catáfora anticipa un referente que aparecerá después.
Las proformas léxicas son palabras comodín de significado amplio que sustituyen a sustantivos o verbos.
La elipsis consiste en omitir palabras necesarias para la construcción gramatical pero no para entender el sentido.
Los conectores relacionan las ideas del escrito desde un punto de vista lógico-sintáctico, como 'y', 'por ejemplo' o 'porque'.

Ponte a prueba

La cohesión es la propiedad de todo texto bien construido según la cual cada enunciado se relaciona con los demás a través de diversos procedimientos que dotan de unidad al texto.

A continuación, procedemos a analizar los mecanismos gramaticales:

1. Deixis

Llamamos elementos deícticos a todos aquellos que remiten al contexto lingüístico que rodea el acto de la enunciación.

A) Deícticos personales: Son aquellos en los que se señala a las personas del discurso (emisor y receptor). En el texto encontramos "me" (l.1), "mi" (l.8), "ustedes" (l.7) y "algunos" (l.18).
B) Deícticos espaciales: Son aquellos cuyo referente es el espacio de la enunciación. En el texto los más destacados son: "aquellos" (l.5), "En días como estos" (l.12), "aquí" (l.14).
C) Deícticos temporales: Aquellos en los que el referente es el momento de la enunciación. Del texto destacamos: "luego" (l.5), "parecían" y "creían" (ambos en la l.6), "ha bajado" (l.12), "este invierno" (l.26).

No deixis. Marcas de impersonalidad

Son elementos que implican un ocultamiento del autor con la intención de transmitir objetividad. En el texto los que destacamos son: "parece que" (l.12) y "se" (l.24).

2. Anáfora y catáfora

La anáfora es un elemento lingüístico de situación cuya referencia ya ha aparecido en el texto; por el contrario, la catáfora es un elemento lingüístico de sustitución cuyo referente aparece después. En el texto como anáfora encontramos como más destacados "echarle" (l.4), que hace referencia a "los tipos duros" (l.2), también encontramos "les" (l.7) que se refiere a "ustedes" en el texto. Y como catáfora destacamos "son héroes también los médicos" (l.24), "la abuela" (l.25) y "una amiga mía" (l.27), porque la autora se refiere a ellos como "héroes" porque han pasado adversidades para ayudar a otras personas que lo necesitan.

3. Proformas léxicas

Son palabras comodín de significado muy amplio que se emplean para sustituir a sustantivos o verbos. En el texto encontramos los siguientes: "cosa" (l.8) que hace referencia al honor personal y el tipo de justicia que tienen los hombres rudos de los que habla la autora, "que" (l.19) que se refiere a los periodistas de Canal 9, por último, destacamos "que" (l.20) refiriéndose al chaval de 13 años que se encaró en solitario a unos matones.

4. Elipsis

Consiste en la omisión de una o más palabras en la oración; estas palabras son necesarias para una recta construcción gramatical, pero no para que resulte claro el sentido de la oración. En el texto destacamos los siguientes: "su profesión consistía" (l.17) que omite volver a decir "la profesión del bombero consistía", también encontramos, "médicos que se arriesgan y se saltan" (l.24) donde evita repetir dos veces el "que", "médicos que se arriesgan y que se saltan", por último, la que destacamos es "Dispuestos a dar batalla" (l.38) que hace referencia a "soldados" anteriormente ya citado en la línea anterior.

5. Conectores o marcas textuales

Son los mecanismos de cohesión que relacionan entre sí las ideas de un escrito desde un punto de vista lógico-sintáctico. En el texto podemos encontrar expositivos-argumentativos, como por ejemplo: "y" (l.3 y l.7) que es utilizado para unir dos frases. "Por ejemplo" (l.16) que la autora lo utiliza para empezar a citar los ejemplos con los que trata de convencer al lector. Por último, otro destacado es: "porque" (l.17) que la autora lo utiliza como causalidad.