La Literatura de la Ilustración en España: Género Epistolar, Teatro Neoclásico y Autores Claves

El Género Epistolar en la Ilustración

Los ilustrados creían que mostrar los defectos y las carencias de la sociedad era el primer paso para reformarla. Por ello, pensaron que la experiencia de un extranjero que llega a un país desconocido podría ofrecer una visión objetiva y diferente de su sociedad. A partir de esa idea, José Cadalso escribió una de las obras más importantes de la Ilustración en España: Las cartas marruecas.

En ella se ofrece una visión crítica de las costumbres del pueblo español a partir de las cartas que intercambian tres personajes:

• Nuño: Es un español cristiano.
• Gazel: Un joven marroquí que viaja por España.
• Ben-Beley: Se encuentra en Marruecos y es preceptor de Gazel.

Las obras más importantes de José Cadalso son: Las cartas marruecas y Noches lúgubres.

El Teatro Neoclásico

Durante los primeros años del siglo XVIII se siguen las tendencias barrocas y las obras de sus exponentes: Lope de Vega y Calderón de la Barca. Los autores que la defendían apostaban por un teatro que entretuviera al público de cualquier condición social.

A lo largo de la segunda mitad del siglo, se reclama una reforma del teatro. Los autores neoclásicos exigían un teatro que abandonara los preceptos barrocos, ofreciera historias verosímiles y transmitiera una enseñanza moral a los espectadores.

Cambios en la Representación Teatral

• Las obras ya no se representaban al aire libre, sino en salas de teatro.
• Se vuelven a imponer la norma de las tres unidades que Lope de Vega había eliminado en el Barroco:
  • La acción representada no podía durar más de 24 horas (unidad de tiempo).
  • La representación debía llevarse a cabo en el mismo lugar (unidad de lugar).
  • La obra debía desarrollar un único conflicto (unidad de acción).
• La finalidad de la obra teatral es didáctica y pretende ser útil.
• Se huye de lo irreal y se buscan formas verosímiles que representen la vida cotidiana.
• No se permite mezclar la prosa con el verso, ni lo trágico con lo cómico.
• Los personajes deben mantener su decoro; es decir, actuar y hablar de acuerdo con su condición social y su forma de ser.
• Se incorpora el telón y la decoración.
• El contenido de sus obras refleja situaciones cotidianas de la sociedad del momento.
• Su estilo es llano y natural, y el lenguaje de los personajes responde a la posición social que estos ocupan, logrando así verosimilitud y naturalidad en su actuación.

Leandro Fernández de Moratín

Leandro Fernández de Moratín es hijo del poeta y dramaturgo Nicolás Fernández de Moratín.

Leandro Fernández de Moratín es un fiel seguidor de las reformas dramáticas. Sus obras tienen doble finalidad:

• Poseen un carácter satírico (La comedia nueva o El café), donde se critica a los malos autores dramáticos que no tenían en cuenta las reformas llevadas en el teatro.
• Pretenden alccionar y entretener al espectador (El sí de las niñas). Recibió el nombre de comedia burguesa.

Esta comedia refleja situaciones cotidianas, presenta un estilo natural y un lenguaje respondiente a la posición social que ocupan los personajes.

Pensamiento Ilustrado

La muerte de Carlos II, último rey de los Austrias, provocó la Guerra de Sucesión al trono de España entre Felipe de Anjou (borbónico) y el archiduque Carlos de Austria. La nueva dinastía de los Borbones impulsa reformas en política, finanzas, agricultura y sociedad.

La Sociedad Ilustrada

• Nobleza: Poseía muchas tierras.
• Clero: Intervenía en el Estado.
• Burguesía: Médicos, comerciantes y profesionales.
• Pueblo: Multitud diversa y heterogénea.

La Ilustración o Siglo de las Luces

• Poder de la razón: Única forma de conocimiento.
• Gran valor a la educación.
• El ser humano: Centro del mundo.
• Deísmo: Religión natural.
• Arte: Cánones clásicos grecorromanos, proporción y exactitud.
• Literatura: Fiel reflejo del pensamiento ilustrado, renovado interés por los gustos, temas y autores clásicos grecolatinos.

Géneros Literarios en el Siglo XVIII

• Lírica: Poca poesía porque se considera adorno.
• Narrativa: Crisis de la novela en el siglo XVIII.
• Didáctica: Prosa didáctica, género más cultivado. Destaca la fábula con enseñanzas y consejos.
• Teatro: Abandono de preceptos del barroco con finalidad didáctica para difundir ideas entre la sociedad.
• Fábula: Composición en verso que recrea escenas entre animales con finalidad didáctica y moralizante. Autores destacados: Félix María Samaniego (nació en Álava, estudió derecho, EL Conde de Peñaflorida) y Tomás de Iriarte (Tenerife-Madrid), junto a José Cadalso y Nicolás Fernández de Moratín.
• Ensayo: Exposición clara sobre un asunto aportando pruebas, comente y suscitando la reflexión. Temas variados con doble finalidad: divulgar nuevas teorías, ciencias y técnicas, y combatir falsas creencias. Autores principales: Benito Jerónimo Feijoo y Gaspar Melchor de Jovellanos.
• Género Epistolar: Utilizado para la crítica social a través de la visión de un extranjero.