El Hecho Literario: Una Introducción a la Literatura

El Hecho Literario

Literatura:

Arte de saber leer y escribir. Conocimiento de todo aquello que está escrito. Actividad con finalidad estética, no didáctica. Conjunto de producciones literarias de un pueblo. Producción o estudio. Escrito o parlamento que divaga.

Criterios Históricos de Definición:

• Todo lo que está en letra impresa.
• Las grandes obras, aquellas que son notables por la forma o expresión literaria.
• Un determinado uso del lenguaje opuesto al uso corriente o el lenguaje científico.
• Las obras imaginativas, de fantasía.

Dos Corrientes de Percepción del Hecho Literario:

La que parte del hecho de que la literatura tiene unas características intrínsecas que la diferencian del resto de textos.

Que hay textos más literarios que otros. Las obras propiamente literarias tienen un valor autónomo.

Formalistas Rusos:

No se interesan por la naturaleza de la obra sino del funcionamiento de la obra literaria. Propone descubrir la forma específica de manifestarse del lenguaje literario.

Literariedad:

Características textuales que hacen funcionar como literarios unos discursos determinados. “Literariedad es un carácter específico de la obra literaria: aquello que hace que una obra dada sea una obra literaria y no una obra de otra clase”.

Violación o Transgresión de la Norma:

El hecho de que un texto pueda contradecir a la norma, irrespetar los principios básicos y lógicos hace que sea un texto literario (interpretación propia).

¿Qué Objeciones Encontramos?

• En los textos en prosa la desviación es poco relevante, por ejemplo: Los viajes de Gulliver Es una crónica de viaje.
• El uso de recursos retóricos es usual en el lenguaje no-literario: Eres más tonto que Abundio.

La que define la literatura como convención social.

La literatura tiene muchas cosas en común con otras formas de comunicación humana. La literatura es una entre muchas formas de manifestación del imaginario humano. Que una obra se considerada de calidad literaria o valor poético depende del contexto histórico y del entorno cultural; esto se va modificando a lo largo del tiempo.

Formas de Aproximación al Hecho Literario:

• Aproximación al texto. Información sobre el texto y expectativa de lectura.
• Lectura del texto: Silenciosa, en voz alta…
• Interpretación del texto: Dar un sentido al texto.
• La mirada crítica: ¿Me ha gustado el poema? ¿Es un buen poema? ¿Por qué?
• La mirada histórica: A partir de qué indicios podemos reconstruir el contexto.
• La mirada comparativa: Las relaciones de un texto para con otro. ¿Hay otros textos parecidos?
• Mirada creativa: Cómo podemos adentrarnos en esta tradición.

Estudios Literarios:

• Historia de la literatura: Contextualizar, interpretar.
• Crítica literaria: Interpretar, valorar.
• Teoría de la literatura: Explicitar características.
• Literatura comparada: Comprar con otros textos y disciplinas artísticas.
• Creación literaria: Crear, imaginar, inventar, escribir.

Crítica Literaria:

¿Cuáles son sus objetivos?

• Evaluar la obra literaria.
• Opinar, con argumentos, sobre ésta.
• Valorar la obra literaria.

¿Cuáles son sus funciones?

Según W. H. Auden:

• Introducir al lector en la obra.
• Mostrar las relaciones entre las obras.
• Mostrar las estrategias de construcción.
• Mostrar las relaciones entre la política, el arte, la sociedad.
• Sugerir lecturas de la obra.

Lo primero es introducir al lector en la obra. Por ejemplo: el prólogo. Demostrar relaciones entre las obras. Hay obras que hacen referencia a otras. Hay obras que se pueden relacionar porque tocan temas universales. Mostrar las estrategias de construcción de la obra. El método de escritura que se ha seguido. Mostrar las relaciones entre el arte, la política, la sociedad. La dimensión pluridisciplinar que tiene una obra literaria. La realidad del autor debe tenerse en cuenta. Sugerir lecturas de la obra. Sugerir lecturas diferentes que pueden ayudarnos a ser menos dogmáticos. Hay que leer de forma imparcial. La lectura no debe ser entusiasta ni negativa.

-¿Qué peligros debe evitar una buena crítica? (M. L. Vallejo [autora])

• Un interés desmesurado por lo que es nuevo. No puedes limitarte a lo nuevo, debe conocerse muy bien la tradición.
• Se debe ser un buen escritor. No vale hacer simplemente un resumen de la obra. Se debe ser un poco creativo. Debe estar bien escrito para una lectura más amena de los lectores. Que no sea sólo comunicativo y rápido. Convendría dárselo a leer a alguien de confianza.