Guia per elaborar el Projecte Educatiu i l'Ideari

L'ideari: l'essència de l'entitat

Aquest model que escull l'entitat és el que anomenem l'ideari; un document sentit, pensat i escrit per l'entitat i els seus membres que respon a la història dels diferents equips que han passat per l'entitat, però sobretot a l'equip que actualment desenvolupa l'acció educativa.

El Projecte Educatiu de Centre (PEC)

El Projecte Educatiu de Centre (PEC) és la base del treball pedagògic de tota l'entitat, empresa o grup. El projecte educatiu, juntament amb l'ideari, és el motor «educatiu» de l'entitat. El projecte educatiu dona respostes a les preguntes que haurien de precedir tota acció educativa: el què, el per a què, el qui, el com, l'on, el quan i el quant.

Per tant, en el projecte educatiu es concreten les línies de l'ideari, els objectius, la metodologia, el reglament de règim intern i altres documents referents al funcionament, l'estructura i el posicionament de l'entitat o empresa.

Selecció de recursos segons l'entorn

Per dur a terme l'acció, cal tenir en compte:

• L'espai.
• Recursos materials.
• Allò que hem de portar (monitors i alumnes).
• Recursos humans.
• Recursos logístics.
• Recursos organitzatius.

Objectius pedagògics

Objectius generals

Són les actituds expressades de forma global que volem que siguin assolides pel conjunt d'infants a través de l'educació en el lleure i que s'han de manifestar en totes les àrees de la personalitat. Per exemple:

• Conscienciar sobre els problemes mediambientals.
• Donar a conèixer els factors mediambientals de l'entorn pròxim.
• Prendre actituds positives davant el medi ambient.

Objectius específics

Són els que s'han d'assolir a curt termini. Exemples d'accions:

• Desenvolupar.
• Fomentar.
• Potenciar.
• Aprendre.
• Relacionar.
• Conscienciar.
• Integrar.

La fitxa de l'activitat

Per a una correcta planificació, tota activitat ha de comptar amb una fitxa que inclogui:

• Nom de l'activitat.
• Tipus d'activitat.
• Nombre d'infants a qui es dirigeix.
• Nombre de monitors necessaris.
• Objectius específics de l'activitat.
• Espai i ambientació.
• Material necessari per als organitzadors.
• Material necessari per als participants.
• Previsions diverses: meteorologia, farmaciola, intendència...
• Paper de l'equip de monitors.
• Desenvolupament de l'activitat.
• Aspectes de seguretat a tenir en compte.
• Sistema d'avaluació en funció de l'objectiu proposat i el seu desenvolupament.