Fundamentos de Lingüística: Niveles, Significado y Relaciones Semánticas

Niveles de la lengua

• Fonología: estudio de los sonidos.
• Morfología: estudio de la estructura de las palabras.
• Sintaxis: estudio del orden de las palabras.
• Semántica: estudio del significado.
• Pragmática: estudio del uso del lenguaje.

El signo lingüístico

El signo lingüístico se compone de:

• Significante: forma de la palabra (sonido o escritura).
• Significado: concepto o idea asociada.
• Referente: objeto real al que se hace referencia.

Características principales

• Arbitrariedad: no existe una relación natural entre la palabra y el objeto.
• Doble articulación:
  • 1ª articulación: unidades con significado (morfemas/palabras).
  • 2ª articulación: unidades sin significado (fonemas).

Tipos de significado

• Denotativo: significado literal y objetivo.
• Connotativo: significado subjetivo o emocional.
• Significado del hablante: intención comunicativa.
• Significado lingüístico: significado convencional.
• Significado léxico: palabras con contenido (sustantivos, verbos, adjetivos).
• Significado gramatical: palabras funcionales (artículos, preposiciones, sufijos).

Campos de relación

• Campo léxico: palabras relacionadas por tema (ej.: playa, sol, arena).
• Campo semántico: palabras que comparten rasgos de significado (ej.: rojo, azul, verde).

Relaciones semánticas

• Monosemia: una palabra con un solo significado.
• Polisemia: una palabra con varios significados relacionados (ej.: banco).
• Homonimia: palabras iguales con significados distintos.
  • Homófonos: suenan igual, se escriben distinto (ej.: votar / botar).
  • Homógrafos: se escriben igual, distinto significado (ej.: vino, bebida / verbo).
• Sinonimia: palabras con significado similar (ej.: empezar / comenzar).
• Antonimia: palabras con significados opuestos (ej.: alto / bajo).
• Hiperónimo: término general (ej.: árbol).
• Hipónimo: término específico (ej.: roble).
• Holónimo: el todo (ej.: brazo).
• Merónimo: parte del todo (ej.: mano).
• Metonimia: nombrar algo por otra cosa relacionada (ej.: tomar un vaso -contenido-, leer a García Márquez -obra-).

Unidades del discurso

• Enunciado: expresión de un emisor delimitada por pausas.
• Lenguaje hablado: enunciado, discurso, conversación.
• Lenguaje escrito: oración, texto.

Relaciones entre oraciones

• Coordinación semántica: A es independiente, no varía con B, y B toma a A como tema.
• Anáfora transora: elemento que retoma algo mencionado anteriormente.
• Inferencia lógica: información que se deduce (ej.: dejó de fumar → antes fumaba).
• Paráfrasis: decir lo mismo con otras palabras.

Problemas de significado

• Ambigüedad: doble interpretación (ej.: vio tele solo en la tarde).
• Indeterminación: falta de información (ej.: el niño come).
• Vaguedad: límites poco claros (ej.: joven, bajita).
• Anomalía: oraciones sin sentido por mala combinación de significados (ej.: escucha el color de tus sueños).