Claves para el comentario de textos: adecuación, coherencia y cohesión

Resumen

Este esquema resume los criterios fundamentales para comentar un texto: la adecuación (registro, tipo de lenguaje, finalidad, funciones y ámbito), la coherencia (estructura interna y externa, progresión temática y recurrencias semánticas) y la cohesión (conectores, deixis y cohesión léxica). También recoge las modalidades textuales narrativa, descriptiva, expositiva y argumentativa, con sus rasgos lingüísticos característicos.

Puntos clave

La adecuación engloba el registro (formal o informal), la finalidad del texto, las funciones del lenguaje y el receptor al que va dirigido.
Las funciones del lenguaje son referencial, apelativa, expresiva y poética, cada una vinculada a un tipo de texto.
La coherencia se analiza según la organización de las ideas (deductiva, inductiva o encuadrada) y la progresión temática (enlazada, tema constante o tema variado).
Las modalidades textuales se identifican por rasgos como los verbos de acción en la narración, los adjetivos calificativos en la descripción, los tecnicismos en la exposición y los verbos de opinión en la argumentación.
La cohesión se logra mediante nexos y conectores (aditivos, consecutivos, contraargumentativos y reformuladores), la deixis y la cohesión léxica.
Los argumentos pueden basarse en la autoridad, los datos, la experiencia propia o los ejemplos.

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1. Adecuación

Registro: formal / informal → variedad diafásica.

Tipo de lenguaje:

Denotativo: objetivo.
Connotativo: subjetivo.

Finalidad: informar, convencer, entretener, emocionar…

Funciones del lenguaje

Referencial: informa (noticias, textos expositivos).
Apelativa: intenta influir (publicidad, textos argumentativos).
Expresiva: muestra sentimientos (textos literarios).
Poética: cuida el estilo → usa figuras retóricas (metáforas, comparaciones, enumeraciones, ironías…).

Receptor: especializado / general → variedad diastrática.

Localización del texto: indicar dónde aparece (periódico, revista, libro…).

Ámbito de uso: literario, periodístico, humanístico, técnico, jurídico, publicitario… (es necesario justificarlo).

2. Coherencia

Estructura interna

Manera de organizar las ideas:

Deductiva: idea principal → ejemplos.
Inductiva: ejemplos → idea final.
Encuadrada: idea principal al inicio y al final.

Estructura externa: número de párrafos y su distribución.

Progresión temática

Enlazada: tema-rema-tema-rema.
Tema constante: misma idea con diferentes datos.
Tema variado: cambia el asunto principal.

Recurrencias semánticas: campos semánticos y asociativos que dan unidad al texto.

Relaciones semánticas: sinonimia, antonimia, polisemia, tecnicismos (según el tema o nivel del texto).

3. Modalidades Textuales

Narrativa: verbos de acción, 3ª o 1ª persona, tiempos pasados, adjetivos valorativos.
Descriptiva: adjetivos calificativos, precisión, sustantivos concretos.
Expositiva: tecnicismos, presente, impersonalidad, oraciones simples/explicativas.
Argumentativa: 1ª persona o falsa impersonalidad, sustantivos abstractos, verbos de opinión (creer, afirmar), frases hechas, refranes, subordinadas.

Tipos de argumentos

Autoridad, datos, experiencia propia, ejemplos.

4. Cohesión

Nexos y conectores

Estructuradores: para empezar, por un lado, en conclusión…

Conectores:

Aditivos: además, también.
Consecutivos: por tanto, así que.
Contraargumentativos: pero, sin embargo.
Reformuladores: es decir, o sea, en otras palabras.

Deixis: pronombres y referencias (él, esto, aquel…) que conectan ideas.

Cohesión léxica: repetición de palabras clave, sinónimos, hipónimos.

Operadores discursivos: “el autor opina…”, “se aprecia su subjetividad…”.

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre el lenguaje denotativo y el connotativo?

El lenguaje denotativo es objetivo y transmite el significado literal de las palabras, mientras que el connotativo es subjetivo y añade valores emotivos o asociaciones.

¿Qué es la progresión temática enlazada?

Es un tipo de progresión en la que el rema de una oración se convierte en el tema de la siguiente, con el esquema tema-rema-tema-rema.

¿Qué son los conectores reformuladores?

Son conectores que vuelven a expresar una idea con otras palabras, como 'es decir', 'o sea' o 'en otras palabras'.