Ejercicios resueltos de sintaxis, morfología y ortografía española

Resumen

Este documento recoge ejercicios resueltos de lengua española: distinción de los homónimos con que, conque y con qué, tipos de oraciones subordinadas y coordinadas, análisis sintáctico de un texto y análisis morfológico de formas verbales. Es útil para repasar la clasificación de oraciones y el análisis de formas verbales.

Puntos clave

Con que, conque y con qué son homónimos que se distinguen por su función y acentuación.
La subordinada sustantiva de sujeto aparece con verbos como "me entusiasma que...".
La subordinada adverbial final expresa la finalidad, por ejemplo con "con la finalidad de que".
Las coordinadas adversativas enlazan oraciones que expresan oposición, con conectores como "sin embargo" o "si bien".
La perífrasis verbal "tuvieron que ser cantados" combina un verbo auxiliar con un participio y una voz pasiva.
El pretérito imperfecto de subjuntivo "cantase" se analiza como forma de voz activa.

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1. Homónimos: Uso de con que, conque y con qué

Cuatro palabras que sean homónimas entre sí:

1. Mi padre quedó satisfecho con que.
2. Te han suspendido en dos evaluaciones, conque...
3. Esa es la valla con que.
4. Pregúntale con qué.

2. Construcción de Oraciones

1. Subordinada atributo: Mi intención es que apruebes el examen.
2. Subordinada sustantiva: Tengo la idea de que todo saldrá bien.
3. Determinante relativo: El libro cuyo autor es famoso es interesante.
4. Complemento de régimen: Confío en que aprobarás.
5. Adverbio relativo: Recuerdo el lugar donde nos conocimos.
6. Complemento predicativo del CD: Considero a Juan inteligente.
7. Pasiva refleja: Apenas se hubo terminado el examen, salieron.

3. Clasificación de Oraciones

1. No salgo de casa con la finalidad de que no te estreses → Subordinada adverbial final.
2. Me entusiasma que te diviertas → Subordinada sustantiva de sujeto.
3. Tenemos el convencimiento de que te divertirás → Subordinada sustantiva de CN.
4. Jugaron tarde, si bien estaban muy cansados ya → Coordinada adversativa.
5. Jugaron bien; sin embargo, no se divierten → Coordinada adversativa (yuxtapuesta con conector).
6. Como trates a los demás, te tratarán a ti → Subordinada adverbial condicional.
7. Dice tantas mentiras que nadie se divierte → Subordinada consecutiva.
8. Gané el concurso pese a que no me divertí → Subordinada concesiva.

4. Análisis Sintáctico: Texto sobre la Homofobia

La homofobia es un problema social que afecta a muchas personas. Existen individuos que no respetan la diversidad, lo cual genera conflictos. Las leyes que protegen los derechos humanos deben aplicarse con firmeza. Las personas a quienes discriminan injustamente sufren graves consecuencias. Es fundamental promover valores que fomenten la igualdad. Solo así construiremos una sociedad más justa.

Nota: Los 3 primeros "que" funcionan como sujeto y "quienes" funciona como CD.

5. Análisis de Formas Verbales

1. Habiendo cantado: Verbo cantar, gerundio compuesto, perfectivo, voz activa.
2. Hubimos sido cantado: 1ª persona del plural, verbo cantar, pretérito anterior de indicativo, perfectivo, voz pasiva.
3. Tuvieron que ser cantados: 3ª persona del plural, verbo cantar, pretérito perfecto simple de indicativo, perfectivo, voz pasiva, perífrasis verbal.
4. Cantase: 1ª/3ª persona del singular, verbo cantar, pretérito imperfecto de subjuntivo, voz activa.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la diferencia entre con que, conque y con qué?

El documento los presenta como homónimos que se distinguen por su función gramatical y su acentuación. Los ejemplos muestran usos en oraciones distintas para cada caso.

¿Qué es una subordinada adverbial final?

Es la que expresa la finalidad de la acción principal. El documento ofrece el ejemplo "No salgo de casa con la finalidad de que no te estreses".