Exercicis de Llengua Catalana: Anàlisi i Fonètica

Exercicis de Llengua Catalana

1. Vertader o Fals

Indica si les afirmacions següents són vertaderes (V) o falses (F):

a) El narrador és una mainadera. V

b) La mare vol que li ensenyi a dir 'papà' pel dia del seu aniversari. V

c) La Neus és la minyona de la casa. V

d) No sabem el nom de la dona que cuida la criatura. F

e) El conte passa al matí, un dia de pluja. V

2. Sinònims

Escriu un sinònim equivalent al sentit que tenen els mots al text:

a) Fastigosa → desagradable

b) Bufona → bonica

c) Escabellats → despentinats

d) Comuna → lavabo

e) Enraonar → parlar

a) Fer bondat: comportar-se bé.

b) Freqüent: habitual.

c) Entrebanc: obstacle

d) Commoure: emocionar.

e) Broset: trosset

3. Pronoms Febles

Identifica el pronom feble i escriu-ne el referent:

a) No els has d'agafar els cabells

Pronom feble: els

Referent: els cabells

b) Mira, mira… ara arriba una altra senyora, veus? La Neus surt a obrir-la amb el paraigua vermell i es diuen coses i també menjarà pastissos de nata (...)

Pronom feble: la

Referent: la senyora

a) "Adelina, ensenyi a dir papà i mamà a la nena. Se li asseu al davant i ben a poc a poc, que vegi com vostè mou els llavis, digui-li papà, mamà..."

• Pronom feble: li

• Referent: La nena.

b) "(...) ara arriba una altra senyora, veus? La Neus surt a obrir-la amb el paraigua vermell (...)"

• Pronom feble: la

• Referent: La senyora.

4. Formació de Paraules

Quins processos de formació de paraules hi ha? Explica'ls i posa un exemple de cada un.

• Derivació: Formació de paraules afegint un prefix o sufix a una arrel. Exemple: "rebuffona" (de "bufó" amb el prefix "re-").

• Composició: Creació de paraules a partir de dues o més arrels. Exemple: "paraigua".

• Aglutinació: Unió de diverses paraules que formen una nova amb un significat combinat. Exemple: "aiguardent".

5. Resum

Resumeix la història en un màxim de 50 paraules.

Una figura adulta parla afectuosament amb una nena, ensenyant-li paraules i jugant amb la seva imaginació. Utilitza el llenguatge per crear un món de fantasia on li explica històries sobre senyores, paraigües, i el cel, mentre cuida la nena amb tendresa i afecte.

Fonètica

So

• Cervell (ordena)

• Pulmons -> expulsar aire

• Cordes vocals: - sons sords - sons sonors

• Vel del paladar: - aixecat: oral - abaixat: nasals

• Boca: posició llengua: bilabial (p, m, b), dental (t, d, n), labiodental (f), alveolar (s, l, z), palatals, velars (g, k, n)

Modes d’articulació:

• Oclusives: tancament total del pas de l’aire

- Sortida explosiva (p) / (b), (t) / (d), (k) / (g)

• Fricatives: l’aire surt fregant (= fa soroll)

- (f), (s), (z)

• Africades: oclusiva + fricativa

- (ts), (dz)

• Nasals -> (m), (n)

• Laterals -> l’aire surt pels costats -> (l)

• Rotiques -> l’aire vibra ( r)