Estrategias de Orientación Educativa: Atención a la Diversidad y Apoyo Escolar

Funciones de Orientación en el Ámbito Educativo

Atención a los Alumnos

El objetivo principal es asesorar al profesorado en la atención individualizada de los alumnos y colaborar en la adopción de medidas específicas de atención a la diversidad, mediante las siguientes acciones:

• Valoración integral: Evaluar a los alumnos que lo precisen para ofrecer una orientación oportuna.
• Evaluación psicopedagógica: Realizar la evaluación de aquellos alumnos con posibles necesidades educativas especiales (N.E.E.), elaborar el informe correspondiente y emitir el dictamen de escolarización cuando proceda.
• Adaptaciones curriculares: Asesorar y colaborar en la elaboración y seguimiento de adaptaciones curriculares individuales (ACI) para alumnos con N.E.E.
• Seguimiento académico: Colaborar con el profesorado en la evaluación y seguimiento de alumnos con dificultades de aprendizaje.
• Evaluación inicial: Participar en la evaluación inicial individualizada de alumnos con N.E.E. asociadas a situaciones sociales o culturales desfavorecidas, determinando sus necesidades y realizando su seguimiento.
• Refuerzo educativo: Orientar y acordar con el profesorado las medidas de refuerzo y apoyo necesarias para determinados alumnos.
• Promoción escolar: Colaborar con el tutor en la toma de decisiones respecto a la promoción o no promoción de alumnos con dificultades de aprendizaje o N.E.E.
• Coordinación interprofesional: Establecer actuaciones coordinadas entre tutores, apoyos y el E.O.E.P. para adecuar la respuesta educativa.
• Transición educativa: Facilitar el acceso de los alumnos con N.E.E. y dificultades de aprendizaje a las distintas etapas educativas.
• Evaluación del proceso: Colaborar en la evaluación inicial de los alumnos y facilitar procedimientos e instrumentos para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Prevención: Ofrecer orientaciones a los profesores en aspectos específicos (lenguaje oral y escrito, matemáticas, psicomotricidad, técnicas de estudio, autoestima, etc.) para prevenir posibles dificultades.

Colaboración con las Familias

La implicación familiar es clave para el éxito educativo. Las funciones principales incluyen:

• Comunicación: Participar en la planificación y desarrollo de actividades que potencien la relación entre padres y profesores.
• Intercambio de información: Facilitar la comunicación fluida y la adecuada orientación a los padres.
• Participación activa: Implicar a las familias en las actividades y programas del centro.
• Formación: Contribuir a la formación de las familias en el ámbito educativo.
• Entrevistas y orientación: Realizar entrevistas familiares y ofrecer pautas específicas para involucrar a los padres en el proceso educativo de sus hijos.