Coppermann educación

hombre d algunos d sus privilegios tradicionals. I)Dsarrollo d la animación sociocultural n las ciudads, diversidad d las actividads dsd fiestas populares, espectáculos d calle, creación d cntros d comunicación.   Por todo ello el ocio en la socieda cobra gran importancia. Como consecuencias negativas: el sujeto s deja manipular y aumenta el ocio en solitario. Aparece el hombre individualista, pasivo..Acpta su dpendencia d ls demás y dl mundo en el q vive. 2.1.3.Perspectivas dl ocio en España y países dl entorno. Las caracteris significativas dl ocio en Spaña: 1.Las actividads d tiempo libre s stán canalizando hacia el consumo d masas x ls medios d comunicación. 2.Aumnto d tiempo libre sin ocio, por causa dl paro, voluntariado..3.Mayor estructuración d las actividads d ocio. 4.Mayor oferta d actividads pa el tiempo libre. 5.Privatización d las actividads d ocio. 6.Estratificación social dl ocio. 7.Marginación social. 8.Implicación institucional.   Respecto a ls países dl entorno: -Francia: es pionera en ASC, se dsarrolla n las ciudads y n las zonas rurals. En estas ultimas s realiza cn una doble intnción: conseguí el dsarroll regional e intntar dvolver a la población rural su propia cultura. La figura dl animador en Francia tiene muy dfinidas las funciones. Se imparten varios diplomas d diferentes grados en la formación d profesionals, siendo uno d ellos d rango universitario. -Alemania: ls ayuntamientos pr ley están obligaos a poner a disposición d ls ciudadans ls equipamients y profesionals pa el dsarrollo d la ASC. Tiene mucha importancia la Animación Juvenil y para el Tiempo Libre, cuidándose la formación d ls animadores q puede durar asta 4 años. -Reino Unido: El objtivo principal d la ASC es incitar a ls ciudadans a emprender actividads q cntribuyan a su dsarrollo personal. Estas actividads s suelen realizar a través d ls Cntros Cívicos. 2.2.Implicacions dl ocio en el dsarrollo social. Citando a Weber(69) en la actualida s necesaria la educación pa el ocio x dos motivos: 1.Toa persona ncesita una formación pa utilizar d forma razonada su tiempo libre y convertirlo en un spacio cn sentido. 2. La utilización adecuada dl tiempo libre proporciona la armónía n el ritmo d vida d las personas y en la propia organización d ls tiempos.  La prevnción d la utilización inadcuada dl tiempo libre s necesaria pa q el dsarrollo d la socieda actual, se Oriente a conseguir unas condicions de vida dnde la cálida d vida ocupe un lugar prferente.