El Auge del Gótico: Cultura Urbana, Arquitectura, Escultura y Pintura

La Época del Gótico

Una cultura urbana

• Entre los siglos **XI y XIII**, Europa vivió un renacimiento de las ciudades y de la vida urbana. El crecimiento de las ciudades provocó un furor arquitectónico. Se necesitaban iglesias, catedrales, lonjas (donde los mercaderes realizaban sus intercambios comerciales) y ayuntamientos (desde los que se dirigía la vida de las ciudades). La Iglesia dejó de ser la única en encargar obras de arte, porque nobles y algunos burgueses emplearon su dinero en construir **palacios** para vivir, y encargaron pinturas y esculturas para decorar sus viviendas. Hubo cambios religiosos: los monasterios antiguos aislados en los campos ya no eran los adecuados y por eso se crearon **nuevas órdenes religiosas** formadas por frailes (que vivían en conventos). Las dos órdenes religiosas más importantes fueron los **franciscanos** y los **dominicos**. Entre los siglos **XI y XII** surgieron en las ciudades las primeras **escuelas urbanas** y más tarde las **universidades**.

Arquitectura

• A finales del siglo **XII** el estilo gótico sucedió al románico. **Nació en Francia** y se extendió por Europa. **Fue un arte religioso, símbolo del poder y la riqueza de las ciudades**. Edificios no religiosos: castillos, palacios, ayuntamientos, universidades, etc. El edificio más representativo era la **catedral**, que se convirtió en el centro de la ciudad, donde se reunían los gremios antes de que se construyesen los ayuntamientos. Surgieron rivalidades entre ciudades por la más alta/grande.
• Características: nuevas técnicas arquitectónicas que permitieron la construcción de iglesias y catedrales diferentes a las románicas.
• • **Arco ojival/apuntado**: arco con punta de flecha que permite elevar la altura del edificio por su estructura vertical.
  • **Bóveda de crucería**: su peso descansaba sobre pilares en el interior del edificio y en arbotantes y contrafuertes en el exterior.
• No se necesitaban muros gruesos y se hicieron enormes ventanas. Así la luz penetró en el interior del edificio. Había **vidrieras** (composiciones hechas con vidrios de colores que adornaban los ventanales de las iglesias góticas) **y rosetones** (ventana circular decorada con vidrieras que se situaban en la portada de catedrales góticas) de ricos colores. Construcciones altas y luminosas. Planta de los edificios **diferente a las románicas**, aunque ambas con forma de cruz latina. La nave central se construía mucho más ancha y alta que las laterales.

Escultura

• Los escultores representaban **temas religiosos** (Cristo crucificado y la Virgen con el Niño). Tenía **función educativa**. Tuvo muchos cambios.
• • Se usó el **bulto redondo**: obra aislada que puede ser vista por todo su contorno.
  • Las figuras eran más **realistas y naturales**: Los vestidos, gestos y actitudes del personaje eran muy detallados. Dio lugar a la aparición de retratos de nobles y burgueses.
  • Triunfó la **línea curva**: las figuras fueron adquiriendo movimiento.
  • Hubo interés por **expresar sentimientos** de alegría, tristeza, dolor, etc.
• El material más utilizado fue la piedra, aunque aumentaron las obras de madera. Los relieves siguieron decorando portadas de catedrales e iglesias. Se esculpieron grandes retablos para decorar altares. Tuvo importancia la **escultura funeraria**: los sepulcros se decoraban con esculturas de temas religiosos. En catedrales tuvieron importancia las **gárgolas**, esculturas de seres fantásticos que remataban los desagües de los tejados.

Pintura

• La pintura mural perdió la importancia que tenía en el Románico. Los **muros se sustituyeron por amplios ventanales** y no hubo lugar donde realizar las pinturas. Las **miniaturas** (ejemplo importante de la pintura) decoraban libros y vidrieras. También fue importante la **pintura sobre madera** que dio lugar a los retablos pictóricos. Los temas más representados fueron los religiosos, aunque aparecieron los **retratos** encargados por nobles y burgueses para demostrar su poder y pasar a la posteridad. Características importantes: *riqueza de colores, uso del dorado, uso de paisajes de fondo, búsqueda del realismo y movimiento de las figuras*.