Chuletas y apuntes de Secundaria

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Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Física

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TEMA 6COMUNIDAD COMO CLIENTE cualkier persona puede y debe beneficiarse d l educación sanitaria, el objetivo d ls programas comunitarios d intervención en salud es fomentar y proteger la salud d l población sana mediante la accion educativa inculcando k l saluk debe alcanzar el 1 lugar en escala d valores, para todo esto el programa identifica individuos y grupos de riesgo, informa y motiva para abandono comportamientos d riesgo, promueve examenes medicos para deteccion precoz, informa d sintomas enfermedades d riesgo, conciencia e instruye para uso adecuado y rasonable servicios de salud. Para k l actividad sea efectiva s planifica intervención siguiendo los siguientes pasos: investigación d l comunidad de intervención.La comunidad se... Continuar leyendo "Ventajas" »

Partes del castillo

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

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barbacana, torre del homenaje, foso, almenas, adarve, muralla, patio de armas, puente levadizo, atalaya, pozo, cocina exterior, entrada, torre de flanqueo El feudalismo consistía en un acuerdo entre dos nobles, uno el señor y otro el vasallo. El vasallo prometía obediencia y fidelidad a su señor y se comprometía a cumplir una serie de funciones en su nombre. Los deberes más importantes eran comúnmente: el servicio militar (normalmente limitado a 40 días al año), reclutar soldados para el ejército de su señor y proveerlo de ingresos. Por su parte, el señor se comprometía a dar protección militar a su vasallo y a proporcionarle los medios de subsistencia. . De ese modo, un señor con muchos vasallos disponía de fuentes seguras... Continuar leyendo "Partes del castillo" »

Elementos de quimica

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Química

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Grupo 1 Utensilios de sostén.

No.

Dibujo

Nombre

Uso

1

Image3715.gif

Adaptador para pinza para refrigerante o pinza Holder.

Este utensilio como presenta dos nueces . Una nuez se adapta perfectamente al soporte universal y la otra se adapta a una pinza para refrigerante de ahí se deriva su nombre. Están hechos de una aleación de níquel no ferroso.

6

Image3716.gif

Anillo de hierro.

Es un anillo circular de Fierro que se adapta al soporte universal. Sirve como soporte de otros utensilios como: Vasos de precipitados., Embudos de separación, etcétera.

Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que van a calentarse a fuego directo.

12

Image3717.gif

Bornes.

Es un utensilio que permite sujetar cables o láminas para conexiones eléctricas. Están hechos de acero inoxidable.

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Elementos del teatro: monólogos, apartes, acotaciones, actos y escenas

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Lengua y literatura

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monologo:reflexiones en voz alta de un personaje
apartes:intervenciones breves en el que un personaje abla para si mismo o con otro pero que solo lo oye el publico y no el resto de los personajes
acotaciones:indicaciones del autor
actos:equivalen a los capitulos de la novela
escena:señalan modificaciones de la accion o cambios de lugar y tiempo, por ejemplo si la obra se desarrolla en una casa y cambia a una plaza, cambia la escena

El matadero, Martin fierro y La cautiva

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Lengua y literatura

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Matadero
Descripción :
Matasiete: Es el héroe romántico del matadero, es un representante del hombre inculto, ignorante, es lo opuesto a la sociabilidad, a la cultura y a la racionalidad. Es pura pasión, puro instinto.
Joven unitario: Es un símbolo de los unitarios, es la imagen del culto europeo, el que lleva revolver en vez de cuchillo.
Objetivo de Echeverría al escribir el texto: El objetivo del texto, fue el de desprestigiar a Rosas.
¿Qué representa el toro?: El toro representa la fuerza viril.
Comparación del toro con el joven unitario: Se compara al toro como un maldito unitario.

La cautiva
María:
Es valiente, luchadora, fuerte, es la heroína con los valores de la mujer.
Brian: Es un héroe ex combatiente de la revolución de la independencia,

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Ernesto el aprendiz de matemago

Enviado por Anónimo y clasificado en Matemáticas

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Aquí os mando mi primer trabajo subido a xuletas.es, sobre un libro.

Este trabajo está hecho en 2º de E.S.O.

Cualquier duda o sugerencia no dudéis en contactar conmigo.

Guillermo Bandrés Catalina, 2º E.S.O. del Centro Itálica.

Gu1Ll3Rm0o.

1. Referencia bibliográfica

Autor: José Muñoz Santoja

Título: Ernesto el aprendiz de matemago

Editorial: Nivola

Año de publicación: 2003

Número de páginas: 160

2. Breve resumen del libro.

Ernesto Quinto Dragón es un chico de 15 años que tenía problemas con las matemáticas, y nunca conseguía aprobarlas. Un día fue al Gran Circo Mundial Hermanos Tartini donde conoció a un mago llamado Minler, que lo sacó a actuar como ayudante en su espectáculo. Al final de la función, Ernesto fue a ver a Minler... Continuar leyendo "Ernesto el aprendiz de matemago" »

La cautiva

Enviado por Uziel y clasificado en Lengua y literatura

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Primera parte : El desierto.Descripción de la tarde en el desierto, para ello le llama : ”llanura”, “tranquila”, “ duerme”, “asiente”, “ligeras”.... Paz y tranquilidad hay en el desierto que a veces se interrumpe por una tribu errante, por animales,...

Se pone el sol “ parecía que el vasto horizonte ardía”, y anochece. De repente se oye a un potro velozmente cabalgando, son salvajes, pero llega la noche y hay un “silencio pavoroso” y una “ sombría majestad”.

Segunda parte : El festin.Estamos en al noche tranquila, la tribu esta contenta por la batalla, y la victoria conseguida, preparan una fiesta, se ven hogueras, humo de la carne,....Beben y se convierten en “abominables fieras”, mientras hay fiesta las... Continuar leyendo "La cautiva" »

Lengua

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Lengua y literatura

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El texto es una unidad lingüística construida según las reglas de la gramática.El texto incluye otras unidades y constituye una unidad total de comunicación.La forma depende de la intencionalidad comunicativa del emisor.La extensión de los textos es variable.
>Propiedades de los textos.
-Adecuación:textos adecuados a la situación.
-Coherencia:Podemos precisar su significado comunicativo.
-Cohesión:Necesitan de ciertos mecanismos lingüísticos.
>Tipologia textual:es una clasificación de los diferentes tipos de textos existentes.Se puede basar en la relación que los textos tienen con los diferentes elementos del proceso de comunicación.
_En función del emisor:Su intención comunicativa determina el texto.Los textos se clasifican en:
-Informativos
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Procesos sociales

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

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Sociedad: La sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.

 

Socialización: La socialización es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social; aún más allá de esta, puesto que las habilidades intelectuales y emocionales se adquieren a través de actividades interactivas, numerosas corrientes psicológicas y filosóficas sostienen que la identidad individual (es decir, el concepto

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Redacción

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

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My favorite hobby is football. I like football beacouse It is a team sport and I think football is fun.

I play football in a municipal pavilion or in a school. I play with my friends, in my team we are all friends, I play with my school ´s friends as well too. We play to win, beacouse of this I don´t like football when we lose the match. I play football four times a week. I train three times a week and at the weekend I play a match. I play five-a-side beacouse of this I play in all positions.

I think football is better than tennis beacouse it is a team sport and you can meet more people.