monologo:reflexiones en voz alta de un personaje
apartes:intervenciones breves en el que un personaje abla para si mismo o con otro pero que solo lo oye el publico y no el resto de los personajes
acotaciones:indicaciones del autor
actos:equivalen a los capitulos de la novela
escena:señalan modificaciones de la accion o cambios de lugar y tiempo, por ejemplo si la obra se desarrolla en una casa y cambia a una plaza, cambia la escena

Matadero
Descripción :
Matasiete: Es el héroe romántico del matadero, es un representante del hombre inculto, ignorante, es lo opuesto a la sociabilidad, a la cultura y a la racionalidad. Es pura pasión, puro instinto.
Joven unitario: Es un símbolo de los unitarios, es la imagen del culto europeo, el que lleva revolver en vez de cuchillo.
Objetivo de Echeverría al escribir el texto: El objetivo del texto, fue el de desprestigiar a Rosas.
¿Qué representa el toro?: El toro representa la fuerza viril.
Comparación del toro con el joven unitario: Se compara al toro como un maldito unitario.

La cautiva
María: Es valiente, luchadora, fuerte, es la heroína con los valores de la mujer.
Brian: Es un héroe ex combatiente de la revolución de la independencia,

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Autor: José Muñoz Santoja

Título: Ernesto el aprendiz de matemago

Editorial: Nivola

Año de publicación: 2003

Número de páginas: 160

Ernesto Quinto Dragón es un chico de 15 años que tenía problemas con las matemáticas, y nunca conseguía aprobarlas. Un día fue al Gran Circo Mundial Hermanos Tartini donde conoció a un mago llamado Minler, que lo sacó a actuar como ayudante en su espectáculo. Al final de la función, Ernesto fue a ver a Minler... Continuar leyendo "Ernesto el aprendiz de matemago" »

Primera parte : El desierto.Descripción de la tarde en el desierto, para ello le llama : ”llanura”, “tranquila”, “ duerme”, “asiente”, “ligeras”.... Paz y tranquilidad hay en el desierto que a veces se interrumpe por una tribu errante, por animales,...

Se pone el sol “ parecía que el vasto horizonte ardía”, y anochece. De repente se oye a un potro velozmente cabalgando, son salvajes, pero llega la noche y hay un “silencio pavoroso” y una “ sombría majestad”.

Segunda parte : El festin.Estamos en al noche tranquila, la tribu esta contenta por la batalla, y la victoria conseguida, preparan una fiesta, se ven hogueras, humo de la carne,....Beben y se convierten en “abominables fieras”, mientras hay fiesta las... Continuar leyendo "La cautiva" »

El texto es una unidad lingüística construida según las reglas de la gramática.El texto incluye otras unidades y constituye una unidad total de comunicación.La forma depende de la intencionalidad comunicativa del emisor.La extensión de los textos es variable.
>Propiedades de los textos.
-Adecuación:textos adecuados a la situación.
-Coherencia:Podemos precisar su significado comunicativo.
-Cohesión:Necesitan de ciertos mecanismos lingüísticos.
>Tipologia textual:es una clasificación de los diferentes tipos de textos existentes.Se puede basar en la relación que los textos tienen con los diferentes elementos del proceso de comunicación.
_En función del emisor:Su intención comunicativa determina el texto.Los textos se clasifican en:
-Informativos... Continuar leyendo "Lengua" »

Sociedad: La sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.

 

Socialización: La socialización es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social; aún más allá de esta, puesto que las habilidades intelectuales y emocionales se adquieren a través de actividades interactivas, numerosas corrientes psicológicas y filosóficas sostienen que la identidad individual (es decir, el concepto

... Continuar leyendo "Procesos sociales" »

My favorite hobby is football. I like football beacouse It is a team sport and I think football is fun.

I play football in a municipal pavilion or in a school. I play with my friends, in my team we are all friends, I play with my school ´s friends as well too. We play to win, beacouse of this I don´t like football when we lose the match. I play football four times a week. I train three times a week and at the weekend I play a match. I play five-a-side beacouse of this I play in all positions.

I think football is better than tennis beacouse it is a team sport and you can meet more people.

Una falla es una fractura donde se producen desplazamientos de los bloques.
El elemento fundamental es el plano de falla, que en la fractura a partir de la cual se desplazan los coloques, como cualquier plano puede ser definido por dos ángulos; que son la dirección y el buzamiento. La dirección es el ángulo que forma una línea horizontal del plano con el Norte y el buzamiento es el ángulo que forma la línea de máxima pendiente con su proyección en el plano horizontal.
El elemento fundamental para definir el buzamiento es la línea de máxima pendiente, que es la línea perpendicular a una línea horizontal contenida en el plano de falla.
El salto de falla es la distancia que une puntos de ambos bloques que antes estaban unidos.
Los bloques... Continuar leyendo "Fallas, volcanes y terremotos" »

Aristóteles: Lo bueno es la felicidad

Fue el primero en escribir un tratado de ética.
Para Aristóteles, todos los actos humanos tienen un fin. Según Aristóteles nuestra vida se va conformando como una cadena de fines. Actuamos para conseguir un fin que nos proponemos.
Para este filosofo ese fin ultimo, ese fin que no se desea por ninguna otra cosa sino que se desea en si mismo, es decir según Aristóteles ese fin es la felicidad.
Para el los seres humanos tienen que usar la habilidad que los distingue de los animales, que es la razón .La felicidad solo es posible para aquel que vive guiándose por la razón solo guiándonos por la razón que nos manda y dominando nuestras pasiones podremos vivir una vida feliz.
El hombre bueno es el hombre... Continuar leyendo "Lo bueno es la felicidad" »

Tema 1: ROMANTICISMO
1-El movimiento romántico:
El romanticismo de desarolló en el siglo XIX como culminación de la tendencias de posición a los presupuestos racionalistas de la Ilustradión.
Este movimiento nació en Gran Bretaña y Alemania y pronto se difundió por Europa a través de Francia.
Tubo su reflejo en las artes, pero como no fue solo una corriente artística :representó una nueva actitud vital basada en el afán de lbertad e individualidad.
Caracteristicas:
àLibertad:los autores románticos reclamaron libertad en todos los órdenes:
*Libertad política, en defensa de un Estado liberal que reconociera los derechos de los ciudadanos.
*Libertad moral,frente a las convenciones sociales.Admiraron así a personajes marginados que vivían... Continuar leyendo "El romanticismo y el posromanticismo" »