Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Ls crisis:

s 1 momento en q todo esta al limite,ay desequilibrio o desorganización.

La crisis conduce a

1a nueva forma d reorganización-crecimiento y desarroyo positivo o a 1 deterioro psicológico – muerte.

ideograma xino (weiji)
crisis indica lo mismo peligro_ oportunidad.
Puede ser 1 punto d cambio.

l cambio puede ser xa sanar o enfermar,mejorar o empeorar.

Teoría d la crisis:

l organismo esta en 1 estado d desequilibrio temporal precipitado x 1 es3orcaracterizado como inescapable.S 1a situación intensa q inunda nuestros mecanismos d adaptación usuales.

q ace q 1a crisis desemboque en crecimiento y q otra lo agá en 1 daño inmediato o problemas psicológicos subsecuentes?
gravedad del suceso q la precipita,recursos personales,contactos sociales... Continuar leyendo "Intervención en Crisis: Tipos, Teorías y Tratamiento" »

1. Concepción Alternativa

La concepción alternativa son ideas expresadas por los niños, jóvenes y adultos, que no se parecen a las aceptadas actualmente por la ciencia. También se denominan ideas, concepciones o teorías alternativas, que son el resultado del pensamiento o razonamiento cotidiano. Son construcciones personales, con un componente perceptivo y concreto, que están presentes en niños, jóvenes y adultos, “alternativas” a cómo se construye el conocimiento científico y contradictorias con los conocimientos científicos vigentes.

Ejemplos:

• Concepción alternativa: En el caso de las plantas, la fotosíntesis es vista como una forma inversa a la respiración (tomando dióxido de carbono y desprendiendo oxígeno).
• Concepción

Alfred Binet: Pionero en el Estudio de la Inteligencia

Alfred Binet, figura central en la psicología, dedicó gran parte de su carrera al estudio de la inteligencia. Sus investigaciones iniciales abarcaron la percepción, el pensamiento infantil, las ilusiones visuales y la sugestionabilidad. Su contribución más significativa fue la elaboración de la Escala Métrica de la Inteligencia, un hito en la evaluación psicológica.

Primeras Investigaciones y Metodología

Binet comenzó su trabajo en el Hospital de la Salpêtrière. En sus investigaciones sobre el pensamiento y la percepción infantil, utilizó a sus propias hijas como sujetos experimentales, una metodología innovadora para la época. A través de estas observaciones, notó que sus... Continuar leyendo "Binet y Vygotsky: Pilares de la Inteligencia y el Desarrollo Sociocultural" »

Desenvolupament Social i Neurotransmissors

Definició de Desenvolupament Social

És el procés pel qual un nen aprèn a ser membre de la comunitat i interioritza els valors i rols de la societat.

Processos en la Socialització

1. Processos interactius
2. Processos de conformació de la conducta
3. Processos d'identitat personal
4. Processos que conformen el coneixement social

La socialització es realitza mitjançant les experiències del nen en diferents contextos, en els quals es troba amb els agents de socialització.

Tipus de Joc

1. Sensorial-manipulatiu
2. Rude, desordenat
3. Sociodramàtic

Neurotransmissors Clau

Endorfines

Promouen l'estat de benestar, redueixen el dolor i milloren el sistema immunitari.

Acetilcolina

Millora la concentració, forma records i millora l'atenció... Continuar leyendo "Desenvolupament Infantil: Teories, Cognició, Socialització i Llenguatge" »

El Modelo de Ocupación Humana (MOHO), desarrollado por Kielhofner, se centra en la motivación para la ocupación, el patrón ocupacional (hábitos y rutinas) y la dimensión subjetiva del desempeño (cómo nos involucramos con las ocupaciones y nuestro desempeño en ellas).

Componentes Clave del Modelo de Ocupación Humana (MOHO)

Volición: Pensamientos y sentimientos volitivos, que reflejan la eficacia percibida al participar en el mundo y el placer derivado de las actividades.

Causalidad Personal: Conjunto dinámico de pensamientos y emociones sobre las propias capacidades.

Intereses: Aquello que se considera placentero al participar en ocupaciones.

El Modelo de Ocupación Humana se aplica a personas con dificultades o problemas ocupacionales.... Continuar leyendo "Modelos de Ocupación Humana y Canadiense: Fundamentos y Aplicaciones en Terapia Ocupacional" »

La Perspectiva Cognitiva de la Motivación

La corriente cognitivista tiende a considerar los procesos mentales superiores como los determinantes de la acción. La psicología cognitiva aborda el estudio de la conducta motivada partiendo de la idea de que el sujeto es un agente activo.

Conceptos Fundamentales de la Motivación Cognitiva

Secuencia Cognición-Acción

La secuencia cognición-acción postula que los planes son estrategias que las personas utilizan para conseguir un determinado fin. Estos planes son dinámicos.

El Modelo TOTE

El modelo TOTE (Test-Operate-Test-Exit) tiene como objetivo conseguir la congruencia entre el estado actual y el ideal.

Las Metas

Las metas son los fines u objetivos que persigue el sujeto. El objetivo de una meta es... Continuar leyendo "Fundamentos de la Motivación Cognitiva: Teorías Clave en Psicología" »

Clasificación de Esquemas:

Las Técnicas Proyectivas en Psicología

Las **técnicas proyectivas** se desarrollaron inicialmente para investigar el **inconsciente** del sujeto. Paulatinamente, se fueron aplicando a la valoración del **mundo cognitivo** del individuo, para evaluar su forma de pensar. Dichas técnicas son aplicadas en diversos campos de la **psicología**.

El Mecanismo de la Proyección Psicológica

La **proyección** es un **mecanismo de defensa** provocado por percepciones internas o procesos que no podemos asumir como propios y que atribuimos a otros. Es un proceso **inconsciente** para liberarnos de la carga de ciertas emociones o ideas. Permite evaluar el mundo externo del sujeto, quien **externaliza** su mundo interno mediante las respuestas a los estímulos... Continuar leyendo "Proyección Psicológica y Técnicas Proyectivas: Un Vistazo Profundo a la Mente Humana" »