Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

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Factores Clave en el Aprendizaje: Atención, Actitud, Motivación, Maduración y Experiencia

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2. La Atención

La atención es la capacidad que nos permite focalizar la percepción en las cosas que necesitamos en cada momento. Podemos distinguir entre:

  • Atención voluntaria: cuando fijamos de manera intencionada la atención en función de nuestros intereses, necesidades o motivaciones.
  • Atención involuntaria: la que prestamos sin darnos cuenta.

Otros conceptos relacionados con la atención son:

  • Atención sostenida: es el tiempo máximo que somos capaces de mantenernos concentrados en una tarea sin cometer errores. Esta capacidad favorece el aprendizaje.
  • Atención selectiva: es el estado que nos permite diversificar nuestra atención. Así podemos, por ejemplo, escuchar música, estar conectados al chat y pasar apuntes a la vez.

La atención... Continuar leyendo "Factores Clave en el Aprendizaje: Atención, Actitud, Motivación, Maduración y Experiencia" »

La Visión Integral de Wundt: Elementos Psíquicos, Causalidad y la Psicología Colectiva

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La Psicología de Wilhelm Wundt: Un Legado Fundamental

Wilhelm Wundt, considerado el padre de la psicología experimental, sentó las bases para el estudio científico de la mente. Su obra abarcó desde los elementos más básicos de la conciencia hasta los complejos procesos de la mente colectiva.

Formaciones Psíquicas según Wundt

Para Wundt, las formaciones psíquicas son combinaciones de elementos simples. Identificó tres tipos principales:

  • Representaciones: Compuestas fundamentalmente de sensaciones.
  • Emociones: En ellas prevalecen los sentimientos. Suelen ser cíclicas y duraderas.
  • Voliciones: Se distinguen de las emociones por su final brusco del sentimiento. Pueden producir cambios externos (conducta observable) y cambios internos, que afectan
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Psicología del desarrollo: Teorías y conceptos clave

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UNIDAD 2

Ciencia: Conjunto cambiante de ideas, que crece y se modifica con nuestras ideas.

Animismo: Muestra el alma por un lado y por el otro el cuerpo.

Psicología Espirita: Psicología cuyo centro no era el alma.

Conductismo: Psicología que se basa en la conducta humana.

Gestalt: Psicología de las formas, estudio de la percepción.

Humanismo: Estudio del ser humano en sus experiencias más características.

Método: Procedimiento que se usa para conocer un fenómeno.

Técnica: Manera de instrumentar o llevar a cabo el método o parte del mismo.

Método Científico: Adecuado planteamiento de hipótesis y respuesta.

Test o Pruebas: Instrumentos que responden a un estándar para evaluar el comportamiento.

UNIDAD 3

Desarrollistas: Teóricos del desarrollo

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Importancia de la comunicación en las negociaciones

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¿Qué implica la profesión? Citar.

Poseer conocimiento especializado; Una formación profesional; Un control sobre los temas

¿Cuál es la importancia del marketing personal?

se dedica a observar al ser humano desde su apariencia física, la personalidad, sus metas, las relaciones interpersonales, su diario vivir y a través de la definición de un plan de acción se logra proyectar la imagen que tú deseas con armonía en tu interior logrando que al sentirte bien contigo

¿Qué es la integridad?

siempre hace lo correcto; que hace todo aquello que considera bueno para la misma sin afectar los intereses, problemas u opiniones de otras personas

¿Cuál es la importancia de la autoconfianza?

Confianza en sí mismo respecto a determinados atributos,... Continuar leyendo "Importancia de la comunicación en las negociaciones" »

Escalas de Inteligencia de Wechsler: Aplicaciones y Evolución en la Evaluación Cognitiva

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Introducción a las Escalas de Wechsler

Los test de inteligencia basados en la teoría de David Wechsler, actualizados hoy en día en diferentes versiones como WAIS-IV (2008), WISC-V (2014) y WPPSI-IV (2012), permiten obtener una medida fiable de la capacidad intelectual global (CIT). Su validez permite predecir aspectos como el rendimiento laboral y el bienestar psicológico general. Además, proporcionan puntuaciones en índices específicos que permiten elaborar un perfil detallado del nivel de habilidad en las distintas áreas de competencia.

Evolución Histórica de las Escalas de Wechsler

  • WAIS: La versión americana apareció en 1955 y la española en 1976.
  • WAIS-R: Publicado en 1981 en su versión americana (no hay versión española).
  • WAIS-
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Psicología Social Aplicada: Habilidades Interpersonales, Percepción y Persuasión Efectiva

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Habilidades Sociales: Fundamentos y Aplicaciones

Según Caballo, la conducta socialmente habilidosa es un conjunto de comportamientos emitidos por un individuo en un contexto interpersonal que expresan los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás y que, generalmente, resuelven los problemas inmediatos de la situación mientras minimizan la probabilidad de futuros conflictos.

Características de las Habilidades Sociales

Las habilidades sociales son comportamientos que se pueden aprender. Se caracterizan por ser conductas positivas con varios elementos en común:

  • Especificidad situacional: Son específicas a las situaciones.
  • Variabilidad contextual:
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Desarrollo Psicomotor, Integración Sensorial y Neuropsicología en la Infancia

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Hitos del Desarrollo Psicomotor en el Primer Año

Hitos a 1 mes:

  • Movimientos de brazos en sacudida.
  • Reconocimiento de voces familiares, incluyendo la de los padres.
  • Puños cerrados.

Hitos a 3 meses:

  • Levanta la cabeza y el pecho en posición decúbito abdominal (boca abajo).
  • Empuja los pies hacia abajo sobre una superficie firme.
  • Se lleva la mano a la boca.

Psicomotricidad: Definición, Áreas y Objetivos

La psicomotricidad, originada en la psiquiatría, es una disciplina que considera al ser humano como una unidad integral, que expresa sentimientos y cogniciones a través del cuerpo y el movimiento. Fue introducida por Ernest Dupré en 1905.

Áreas de la Psicomotricidad

  • Educativa: Se aplica en individuos sanos, en el ámbito escolar (0-6 años, preescolar)
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Hizkuntza Jabekuntza Haurretan: Helduen Rola eta Literatura

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Wells: Helduaren Funtzioa Haur Hizkuntzan

Wells-en ustez, helduaren eginkizuna funtsezkoa da haurraren hizkuntza-garapenean, eta honako alderdi hauek nabarmentzen ditu:

  • Umearekin lehen unetik komunikatzen saiatzen da.
  • Hizkuntzaren erabilerari buruzko informazioa ematen dio umeari.
  • Umearen hipotesiak baieztatzen eta zuzentzen ditu.
  • Umearen lana errazten du, andamiatzen du, haren ahalmenetara egokituz.
  • Behin eta berriz errepikatzen diren interakzio-marko egonkor eta mugatuak eskaintzen dizkio.
  • Ume txikiari zuzentzen dizkion hizkera eta esanahiak egokitzen ditu.
  • Arreta berezia jartzen du entzule gisa umeak adierazten duena ondo ulertzeko, eta umeak esandakotik abiatzen da gaia garatuz eta umea horretara bultzatuz.

Helduaren Ekarpena: Hiztun eta Entzule

Hiztun

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Conceptos clave en Psicología y Sociología

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Definición de Salud Mental según la OMS

Estado de bienestar, conciencia de las capacidades, afrontar el estrés, trabajo y productividad, contribución a la comunidad.

Definición de Enfermedad Mental según la OMS

Trastorno de las funciones mentales: específico, identificable. Gravedad: consecuencias laborales, consecuencias en la adaptación social. Intensidad: medidas legales, medidas sociales.

Definición de Enfermedad Mental según la APA

Síndrome o patrón conductual o psicológico asociado a malestar, dolor, discapacidad, riesgo, pérdida de libertad. No ser culturalmente aceptado. Independiente si la causa es orgánica o psicológica. No son conductas desviadas solo si presentan síntomas.

Definición de Psicopatología según Lemos y

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Teories Filosòfiques i Sociològiques Contemporànies: Postmodernisme i Reproduccionisme

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Postmodernisme

El postmodernisme es caracteritza pel desànim polític, la desorientació de l’esquerra i la caiguda del comunisme, així com per les seves polítiques. També es manifesta un atac a la ciència, qüestionant el poder i criticant la racionalitat.

Nihilisme

Corrent filosòfica que sosté la impossibilitat del coneixement i nega l’existència i el valor de totes les coses. Es resumeix en la idea: “No creus en un projecte de transformació perquè res és real, tot és mentida.”

Desconstrucció i Diferència

Autors Clau:

  • Jacques Derrida: La diferència implica que tot depèn de l’espai en el temps. No hi ha significats universals. La forma escrita és superior a la verbal. No existeix consciència.
  • Martin Heidegger: Proposa
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