Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Edad Media

Después de la caída del Imperio Romano (476) la medicina griega y romana fue conservada y ejercida por los árabes y prácticamente olvidada hasta el siglo XV AVICENA (980-925 DC), Médico Persa, escribió “Canon Medicinae”, donde resume a Hipócrates y Galeno. “Si los hombres ejercitan sus cuerpos por el movimiento y trabajan el tiempo adecuado, no necesitará ni Médicos ni remedios”

Siglo XV

En este siglo aparece la imprenta (Gutemberg) y se divulgan las obras del humanista y educador Vittorino da Feltre (1378- 1446), que proponen volver a incluir los ejercicios en los programas de las escuelas. Feltre habría creado ejercicios para niños discapacitados.

Siglo XVI

Cristóbal Méndez, Médico español escribió un libro de... Continuar leyendo "Historia de la Terapia Física" »

Fases de Formación del Apego

Fase de Pre-apego (0 a 6 semanas)

Fase de Formación del Apego (6 semanas a 6-8 meses)

Concepto de Información en Salud

Informar consiste en proporcionar datos y conocimientos. La información o el consejo aportan una parte del área cognitiva, los conocimientos, lo cual es útil para la educación, pero no lo es todo. Solo las personas que disponen de mayores recursos personales, tanto en el área emocional como en el de las habilidades, podrán desarrollar las capacidades y comportamientos propuestos.

La información influye en el área cognitiva (conocimiento). En el ámbito laboral, constantemente estamos informando.

Estrategias para una Comunicación Efectiva en Salud

• Aportar información clara, comprensible, adaptada y veraz: Debe estar acorde con los conocimientos científicos del momento y apoyada con recursos didácticos

Competència: Reconeixement i Ús del Condicionament Clàssic a l'Aula

Abans d'iniciar una part del vostre disseny del projecte educatiu, decidiu observar el grup al qual va dirigit. Entre altres observacions, us crida l'atenció que hi ha un bon nombre d'estudiants que mostren preocupació quan han de realitzar els seus exercicis davant dels companys (ansietat d'execució).

Diagnostiqueu un condicionament clàssic pels símptomes fisiològics que heu detectat (respiració molt reduïda, expressió de temor, etc.) i decidiu dissenyar una sèrie d'activitats del tema triat per corregir aquest condicionament. Imagineu que us entrevisteu amb alguns d'ells per a descobrir els components del condicionament. ¿Què podria ser? ¿Com podria ser una... Continuar leyendo "Condicionament Clàssic a l'Aula: Gestió de l'Ansietat" »

La Comunicación en la Empresa

Tipos de Comunicación

• Comunicación interpersonal: Es la comunicación que se establece entre dos o más personas.
• Comunicación organizacional: Son todos los patrones, redes y sistemas de comunicación dentro de una organización.

Funciones de la Comunicación

• Controlar: Influye en el comportamiento del colaborador.
• Motivar: Informa al colaborador sobre el buen desempeño de su trabajo.
• Expresión emocional: Permite a los colaboradores compartir sus frustraciones y sentimientos de satisfacción.
• Información: Proporciona a los colaboradores la información necesaria para sus tareas en la organización.

Barreras de la Comunicación

• Filtrado o manipulación de información: Manipulación deliberada de la información.
• Emociones:

Conceptos Fundamentales en Psicología Social y Sociología

Psicología de las Masas

La psicología de las masas se refiere al individuo que forma parte de una masa por un determinado tiempo y con un determinado fin; y que está influido por un gran número de personas a las que está ligado por algo, aunque también pueden serle ajenas en otros aspectos.

Psicología de los Pueblos

La psicología de los pueblos (conocida también como psicología etnológica o psicología étnica) es una rama de la psicología que comenzó a desarrollarse en el siglo XIX. Su objetivo es el estudio de los comportamientos de los grupos en relación con la identidad étnica de los mismos.

Psicología Social

La psicología social es el estudio científico de cómo los... Continuar leyendo "Explorando la Mente Colectiva: Conceptos Esenciales en Psicología Social y Sociología" »

Introducción: Las Grandes Escuelas de la Educación Física

La historia de la educación física y la actividad física moderna está profundamente marcada por diversas corrientes pedagógicas que surgieron en Europa. Estas escuelas, con sus filosofías y metodologías distintivas, no solo moldearon la práctica deportiva y gimnástica de su tiempo, sino que también dejaron una huella indeleble en las concepciones actuales sobre el movimiento, la salud y el desarrollo humano. A continuación, exploraremos las características fundamentales y las repercusiones de las principales escuelas europeas: la Sueca, la Alemana, la Francesa y la Inglesa.

Escuela Sueca: La Gimnasia Analítica

La Escuela Sueca, fundada por Pehr Henrik Ling, se centró en... Continuar leyendo "Las Raíces de la Educación Física Moderna: Un Recorrido por las Escuelas Europeas" »