Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Factores Determinantes del Coeficiente Intelectual (CI)

A) Desarrollo Cerebral e Inteligencia

El desarrollo del cerebro juega un papel crucial en la conducta inteligente. Investigaciones con neuroimagen muestran una correlación moderada entre el tamaño o la cantidad de materia gris cerebral y la inteligencia general, especialmente en habilidades de razonamiento y solución de problemas.

Un estudio reveló que la cantidad de materia gris en la corteza frontal, en gran medida heredada, varía significativamente entre individuos y está vinculada a diferencias en el CI. Sin embargo, investigaciones posteriores sugieren que la clave no es la cantidad de materia gris a una edad determinada, sino el patrón de desarrollo de la corteza prefrontal,... Continuar leyendo "Factores Clave que Moldean la Inteligencia: Un Análisis Detallado" »

La Creatividad

Facultad de crear

Capacidad del sujeto de producir algo nuevo o comportarse con cierta originalidad.

La creatividad consiste en buscar formas nuevas de enfrentarse al mundo. Buscar formas nuevas de resolver nuestros grandes retos cotidianos y nuestros pequeños retos profesionales.

Bloqueos para la Creatividad

Perceptivos:

• Dificultad para aislar el problema
• Dificultad de cambiar las formas de percepción
• Familiaridad con los asuntos
• Incapacidad de distinguir causa y efecto

Emocionales o psicológicos:

• Inseguridad
• Sentimientos de inferioridad
• Temor al ridículo
• Falta de impulso
• Falta de constancia
• Miedo al cambio
• La pereza

Socioculturales:

• Condicionamiento de pautas de conducta
• Caricias negativas
• Presión social
• Patrones de educación limitativos
• La

Psicologia: Una Exploració de la Ment i la Conducta

El Simbolisme de la Serp en Medicina

La serp, símbol de la medicina, representa la dualitat de la verinosa que mata o cura. El 90% dels problemes psicològics tenen el seu origen en l'entorn familiar.

Serendipia: Coincidència Enriquidora

La serendipia, una coincidència enriquidora i positiva, destaca la improbabilitat de la coincidència en un moment i espai determinats. En algun lloc de l'univers, animals intel·ligents van desenvolupar el coneixement fins a congelar-se (Power of Ten).

Percepció de la Realitat

La percepció de la realitat varia segons l'individu. L'exemple dels gats en l'art de Giacometti (escultura prima), Botero (escultura rodona) i Louis Wain (pintures que mostren la seva... Continuar leyendo "Introducció a la Psicologia" »

Teorías Organizacionales, Neurofenomenología y el Fluir Humano

Teoría de las Organizaciones:

• Fleishman (1955): Describe un mundo de negocio donde el supervisor se enfoca en aumentar la producción, mejorar la calidad y reducir costos.
• Eduardo Kastika (1994): Introduce la creatividad e innovación en la perspectiva empresarial y de marketing de la organización.
• Fritjof Capra: Propone una visión sistémica de la vida, donde los ecosistemas organizados asumen las partes de cada uno para la interacción.
• Aldana (1997): Define la organización como una herramienta de un líder para guiar una empresa, generando una administración del equilibrio estable y gestión del caos.
• Freire (1997): "El animal se adapta a su 'soporte', mientras que el ser humano,

Objectius de la Investigació

Metodologies d'Investigació i Anàlisi

Metodologia Comunicativa d'Impacte Social

Aquesta metodologia se centra en la superació de desigualtats i trenca amb el desnivell i la relació asimètrica entre el personal investigador i l'investigat.

Per això, s'utilitza un llenguatge universal, el sentit comú, la racionalitat comunicativa, l'equiparació del nivell epistemològic i l'ús de les persones com a agents transformadors, amb mètodes com:

• El Relat Comunicatiu de la Vida
• El Grup de Discussió Comunicatiu
• L'Observació Comunicativa

Síntesi i Conclusions

Plantejament de Nous Problemes

Cal esmentar que el coneixement científic ens aporta informació fiable per analitzar i interpretar la realitat social.

Globalització

Teorías del Desarrollo Humano: Perspectivas Clave

El Contexto en el Desarrollo Humano

Se explica que el desarrollo humano es el resultado de una interacción activa entre el individuo y el contexto que le rodea. De este contexto forman parte el entorno y el escenario.

Teoría Sociohistórica de Vygotsky

Vygotsky explica los procesos psicológicos en los aspectos sociales, históricos y culturales. Entiende el desarrollo en función de la actividad y de la interacción social del sujeto. Elaboró la "Ley Genética del Desarrollo", que postula que el ser humano empieza siendo social y se va individualizando progresivamente. Solo podemos comprender el desarrollo humano si conocemos los cambios histórico-sociales. También importan los cambios culturales... Continuar leyendo "Explorando las Grandes Teorías del Desarrollo Humano: Psicología y Sociología" »

Riscos Laborals i Ansietat

1. Definició de Riscos Laborals

Els riscos laborals són els perills existents a la nostra tasca laboral o al nostre entorn de treball que poden provocar accidents o qualsevol tipus de sinistre. Aquests factors poden provocar-nos ferides, danys físics o psicològics, traumatismes, etc.

Com podem tenir cura d'aquests perills?

i. Cura personal i recursos de l'empresa

Moltes vegades aquests riscos poden atenuar-se o tractar-se a temps si tenim cura amb nosaltres mateixos i si disposem d'un equip de salut o contenció al nostre treball. És comú que les empreses atorguin als seus empleats un segur de treball amb cobertura mèdica per danys que puguin tenir lloc al seu entorn de treball.

ii. Professionals en prevenció de

Corrientes de la Psicología Contemporánea

Estructuralismo

Escuela inaugurada por **Wilhelm Wundt** y continuada por **Edward Titchener**, quien se encargó de exportar a **EE. UU.** los **métodos** y **teorías** de su maestro. Su finalidad es descubrir la **estructura de la mente** o **conciencia**. El **método** principal es la **introspección** (autoobservación del sujeto).

Funcionalismo

Escuela norteamericana fundada por **William James**, se interesa por su **función adaptativa**. Estudia la **utilidad y funcionamiento de los procesos mentales**. **John Dewey**, **James Rowland Angell** y **James McKeen Cattell** han desarrollado **tests** para medir las **diferencias psicológicas**.

Conductismo

Inspirada en experimentos del ruso **Iván... Continuar leyendo "Fundamentos de Psicología y Neurociencia: Corrientes, Métodos y Sistema Nervioso" »

Exposizio, Pertzepzio eta Memoria Selektiboak

Kanpoko estimuluak bost zentzumenetatik hartzen ditugu.

1) Exposizio selektiboa

Estimuluak gehiegi dira, eta batzuetara ez gara egiten ere. Jasotako estimuluekin, zentzumenek sentsazioak eragiten dizkigute.

2) Pertzepzio selektiboa

Sentsazio batzuei soilik eskaintzen diegu arreta. Interpretatzen ditugunak pertzepzio bihurtzen dira guretzat.

3) Memoria selektiboa

Ohartuki pertzibitutako estimuluak epe laburreko memorian geratzen dira.

Pertsuasio Subliminala

Kontzienteki jasotzen ez ditugun estimuluekin pertsuaditu daiteke?

1955. urtean, Jim Vicayk zine areto batean ohartu gabeko moduko fotograma batzuk tartekatu zituen: "Coca Cola" eta "Jan itzazu krispetak". Subliminaltzat aipatzen diren adibideak ez dira... Continuar leyendo "Pertsuasioa eta Aktitudeen Eraketa: Psikologiaren Ikuspegiak" »