Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Transtorns Psicòtics

Esquizofrènia

Es caracteritza per: idees delirants, al·lucinacions, llenguatge desorganitzat, comportament desorganitzat i símptomes negatius (aplanament afectiu, pensament empobrit, manca de voluntat, disminució d'energia, incapacitat per prendre decisions). Provoca disfunció laboral i social i manca d'autocura. Ha de durar almenys 6 mesos.

Subtipus d'Esquizofrènia

• Paranoide: No presenta llenguatge ni comportament desorganitzat, ni afectivitat aplanada.
• Desorganitzada: Presenta llenguatge i comportament desorganitzats, afectivitat aplanada, però no catatonia.
• Catatònica: Es caracteritza per immobilitat motora, activitat motora excessiva o negativisme extrem.
• Indiferenciada: No compleix els criteris de paranoide ni de

Trastornos del neurodesarrollo: TDAH, TEA y dificultades de aprendizaje

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo. A continuación se sintetizan los criterios principales:

1. A. Patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo.
2. B. Algunos síntomas de inatención o hiperactivo-impulsivos estaban presentes antes de los 12 años.
3. C. Varios síntomas de inatención o hiperactivo-impulsivos están presentes en dos o más contextos (por ejemplo, en casa, en la escuela o en el trabajo; con amigos o parientes; en otras actividades).
4. D. Existen pruebas

2. La Atención

La atención es la capacidad que nos permite focalizar la percepción en las cosas que necesitamos en cada momento. Podemos distinguir entre:

• Atención voluntaria: cuando fijamos de manera intencionada la atención en función de nuestros intereses, necesidades o motivaciones.
• Atención involuntaria: la que prestamos sin darnos cuenta.

Otros conceptos relacionados con la atención son:

• Atención sostenida: es el tiempo máximo que somos capaces de mantenernos concentrados en una tarea sin cometer errores. Esta capacidad favorece el aprendizaje.
• Atención selectiva: es el estado que nos permite diversificar nuestra atención. Así podemos, por ejemplo, escuchar música, estar conectados al chat y pasar apuntes a la vez.

La atención... Continuar leyendo "Factores Clave en el Aprendizaje: Atención, Actitud, Motivación, Maduración y Experiencia" »

La Psicología de Wilhelm Wundt: Un Legado Fundamental

Wilhelm Wundt, considerado el padre de la psicología experimental, sentó las bases para el estudio científico de la mente. Su obra abarcó desde los elementos más básicos de la conciencia hasta los complejos procesos de la mente colectiva.

Formaciones Psíquicas según Wundt

Para Wundt, las formaciones psíquicas son combinaciones de elementos simples. Identificó tres tipos principales:

• Representaciones: Compuestas fundamentalmente de sensaciones.
• Emociones: En ellas prevalecen los sentimientos. Suelen ser cíclicas y duraderas.
• Voliciones: Se distinguen de las emociones por su final brusco del sentimiento. Pueden producir cambios externos (conducta observable) y cambios internos, que afectan

Fundamentos de la Ciencia y Corrientes Psicológicas

Conceptos Científicos y Metodológicos

Ciencia:

Conjunto cambiante de ideas que crece y se modifica con nuestras ideas.

Método:

Procedimiento que se usa para conocer un fenómeno.

Técnica:

Manera de instrumentar o llevar a cabo el método o parte del mismo.

Método Científico:

Adecuado planteamiento de hipótesis y respuesta.

Test o Pruebas:

Instrumentos que responden a un estándar para evaluar el comportamiento.

Principales Corrientes Psicológicas

Animismo:

Muestra el alma por un lado y el cuerpo por el otro.

Psicología Espírita:

Psicología cuyo centro no era el alma.

Conductismo:

Psicología que se basa en la conducta humana.

Gestalt:

Psicología de las formas, estudio de la percepción.

Humanismo:

Sección 1: Fundamentos de la Profesión y el Ser

¿Qué implica la profesión?

La profesión implica:

• Poseer conocimiento especializado.
• Una formación profesional rigurosa.
• Un control exhaustivo sobre los temas.

¿Cuál es la importancia del marketing personal?

El marketing personal se dedica a observar al ser humano desde su apariencia física, la personalidad, sus metas, las relaciones interpersonales y su diario vivir. A través de la definición de un plan de acción, se logra proyectar la imagen que se desea con armonía interior, permitiendo que al sentirse bien consigo mismo, esta proyección sea auténtica.

¿Qué es la integridad?

La integridad implica hacer siempre lo correcto y realizar todo aquello que se considera bueno para uno mismo,... Continuar leyendo "Fundamentos Esenciales de la Negociación y el Desarrollo Profesional" »

Introducción a las Escalas de Wechsler

Los test de inteligencia basados en la teoría de David Wechsler, actualizados hoy en día en diferentes versiones como WAIS-IV (2008), WISC-V (2014) y WPPSI-IV (2012), permiten obtener una medida fiable de la capacidad intelectual global (CIT). Su validez permite predecir aspectos como el rendimiento laboral y el bienestar psicológico general. Además, proporcionan puntuaciones en índices específicos que permiten elaborar un perfil detallado del nivel de habilidad en las distintas áreas de competencia.

Evolución Histórica de las Escalas de Wechsler

• WAIS: La versión americana apareció en 1955 y la española en 1976.
• WAIS-R: Publicado en 1981 en su versión americana (no hay versión española).
• WAIS-

1.¿Cómo se puede educar con criterios éticos en Una sociedad globalizada?

Una Cualidad básica para la enseñanza es la autoridad, pero hay que saber la Aplicarla de manera adecuada. No se ha de imponer miedo, la autoridad se Gana. La confianza es básica para conseguir una educación en libertad Auténtica. Hay que llegar al corazón de los alumnos, hacer que ellos Quieran obedecer. Para ser un buen docente la autoridad tiene que Utilizarse para hacer crecer, cada día más y mejor al alumno, entender el Mandar, como una forma de servir al otro en todas las dimensiones de su Ser, desde lo más inmaterial hasta lo más espiritual y nunca tratar de dominar.

Hay Que ser receptivo, es decir, admitir la crítica y las correcciones. No es

Habilidades Sociales: Fundamentos y Aplicaciones

Según Caballo, la conducta socialmente habilidosa es un conjunto de comportamientos emitidos por un individuo en un contexto interpersonal que expresan los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás y que, generalmente, resuelven los problemas inmediatos de la situación mientras minimizan la probabilidad de futuros conflictos.

Características de las Habilidades Sociales

Las habilidades sociales son comportamientos que se pueden aprender. Se caracterizan por ser conductas positivas con varios elementos en común:

• Especificidad situacional: Son específicas a las situaciones.
• Variabilidad contextual:

Hitos del Desarrollo Psicomotor en el Primer Año

Hitos a 1 mes:

• Movimientos de brazos en sacudida.
• Reconocimiento de voces familiares, incluyendo la de los padres.
• Puños cerrados.

Hitos a 3 meses:

• Levanta la cabeza y el pecho en posición decúbito abdominal (boca abajo).
• Empuja los pies hacia abajo sobre una superficie firme.
• Se lleva la mano a la boca.

Psicomotricidad: Definición, Áreas y Objetivos

La psicomotricidad, originada en la psiquiatría, es una disciplina que considera al ser humano como una unidad integral, que expresa sentimientos y cogniciones a través del cuerpo y el movimiento. Fue introducida por Ernest Dupré en 1905.

Áreas de la Psicomotricidad

• Educativa: Se aplica en individuos sanos, en el ámbito escolar (0-6 años, preescolar)