Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

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Discriminación, Discapacidad y Enfermedades: Conceptos Clave y Tipos

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Discriminación y Segregación

SEGREGACIÓN: Significa el no reconocimiento de la igualdad de derechos entre las personas e incluye la valoración que hacemos de quienes consideramos diferentes. Cuando segregamos, distinguimos al diferente excluyéndolo y buscamos apartarlo de nuestro lado.

DISCRIMINACIÓN: Separar, diferenciar o distinguir a las personas que consideramos diferentes por tener alguna característica física o cultural particular que, desde el punto de vista de quien segrega, la aleja de un supuesto modelo ideal de persona.

Deficiencia, Discapacidad y Enfermedad

DEFICIENCIA: Pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.

MINUSVALÍA: Situación desventajosa para un individuo determinado,... Continuar leyendo "Discriminación, Discapacidad y Enfermedades: Conceptos Clave y Tipos" »

Bienestar Integral en la Vejez: Claves para Entender y Atender las Necesidades de Personas Mayores

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Necesidades Específicas de las Personas Mayores

La edad conlleva una serie de cambios físicos, psicológicos y sociales que también influyen en la aparición de patologías.

Características y Necesidades Psicosociales de las Personas Mayores

Los profesionales han de tener habilidades y actitudes clave, como:

  • Capacidad de comprensión
  • Respeto
  • Escucha activa
  • Empatía

Entre las necesidades psicosociales de las personas mayores, podemos destacar:

  • Apoyo Emocional

    Imprescindible para superar las dificultades y aceptar los cambios que se van presentando. Es fundamental atender las respuestas emocionales que surgen.

  • Compañía

    Tiene mucha importancia, ya que la soledad es una de las consecuencias más fuertes de la jubilación, viudedad o distancia de los

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Valoración Integral y Adaptación de Personas Mayores a Entornos Asistenciales

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Valoraciones Fundamentales en la Atención Geriátrica

Valoración Física

La valoración física es un examen médico crucial que considera:

  • El estado de salud general.
  • La medicación actual.
  • Los antecedentes médicos.
  • La existencia de síndromes geriátricos.

Este examen se enfoca en los problemas de tipo orgánico, que son fundamentales para poder establecer un programa de atención adecuado. Incluye también la valoración funcional de las ABVD (Actividades Básicas de la Vida Diaria) y las AIVD (Actividades Instrumentales de la Vida Diaria), necesaria para determinar el tipo de cuidados que necesita la persona mayor.

Valoración Psicológica

Para realizar esta valoración es necesario tener en cuenta los siguientes aspectos:

Dimensión Cognitiva

Se... Continuar leyendo "Valoración Integral y Adaptación de Personas Mayores a Entornos Asistenciales" »

Fundamentos de la Personalidad y la Gestión de Emociones

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Fundamentos de la Personalidad

Definición de Persona

La persona es un modo de ser particular que identifica al individuo ante los demás y ante sí mismo. La persona posee un conjunto de rasgos y características que se manifiestan cuando actúa y se relaciona con otros.

Personalidad: Cuantificación y Componentes

No, la personalidad no es cuantificable. No se puede tener más o menos de ella. Cuando se dice que una persona tiene «mucha personalidad», significa que sus rasgos son muy firmes, definidos y están muy marcados, lo cual llama la atención.

Componentes de la Personalidad

Los componentes de la personalidad se dividen en dos grandes grupos:

  • Temperamento: Forma parte de la naturaleza de las personas y está estrechamente vinculado al funcionamiento
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Tipus de Recerca i Comparativa Aprenentatge/Ensenyament

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Classificació de la Recerca

Recerca Experimental

  • Experimental Pur: Implica una manipulació intencional, un major control i validesa. Es caracteritza per tenir diversos grups determinats aleatoritzats.
  • Quasi experimental: Es basen en 2 grups no aleatoritzats i que no tenen equivalència final.
  • Pre experimental: No tenen una equivalència inicial i fan servir un control mínim.

Recerca No Experimental

Permeten comparar resultats i establir valors de normalitat. No es provoquen al laboratori i s'observa el fenomen en el seu context.

  • Transversals: Indaguen en la incidència i els valors en què es manifesta una o més variables. Poden ser descriptius o correlacionals.
  • Longitudinals: Analitzen els canvis al llarg del temps en punts o períodes.

Comparativa:

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Distopía y Control Social: Claves de la Sociedad Condicionada en Un Mundo Feliz de Huxley

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1. La Intención del Autor y la Integridad de la Obra

Si el autor cambia en algo su obra, esta no será lo mismo y no tendrá el mismo significado que *Un Mundo Feliz*. Por ello, el autor decide dejar su obra tal cual como la escribió, incluso con sus errores (como no haberle dado una tercera alternativa al Salvaje en el final del relato).

2. Control Social y la Felicidad Condicionada

Para que la felicidad sea más completa y sin fisuras, se fomenta la promiscuidad sexual. El dolor, tanto físico como psíquico, está prácticamente abolido. El auténtico sostén de esta admirable sociedad es el demonio de la nuestra: la droga. El Soma proporciona a los ciudadanos una evasión total de los problemas.

3. Marco Temporal de la Narrativa

Los eventos... Continuar leyendo "Distopía y Control Social: Claves de la Sociedad Condicionada en Un Mundo Feliz de Huxley" »

Guia Completa: Model Europeu d'Autoavaluació i Validació Institucional

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Model Europeu d'Autoavaluació Institucional

El Model Europeu es diferencia per la seva autoavaluació i la presència de dos comitès: un d'intern i un d'extern.

Requisits Essencials per a Tots els Models

  1. Motivació: Els participants i gairebé tots els estaments de la institució han de tenir un nivell de motivació general; la imposició és un fracàs. Sense motivació, l'aplicació de l'autoavaluació es farà impossible. Cal una certa disposició i un consens de participació.
  2. Suport institucional: Tant per a la seva realització com per al seu desenvolupament.
  3. Disseny: El disseny s'ha d'adaptar a una realitat concreta. Per tant, cada institució hauria de tenir el seu propi model, amb alguns elements comuns entre models, però d'altres que
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Trastorno Esquizoafectivo y Esquizofrenia: Síntomas, Fases y Manejo Terapéutico

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Comprendiendo el Trastorno Esquizoafectivo y la Esquizofrenia

Sintomatología Clave

Los trastornos psicóticos como el esquizoafectivo y la esquizofrenia pueden manifestarse a través de una amplia gama de síntomas, que incluyen:

  • Cambios en el apetito y el vigor
  • Alogia (pobreza del habla)
  • Delirios (creencias falsas e inquebrantables)
  • Paranoia
  • Delirios de referencia (creer que eventos neutrales tienen un significado personal)
  • Falta de interés por la higiene o el aseo personal
  • Manía
  • Depresión
  • Irritabilidad
  • Insomnio
  • Problemas con la concentración
  • Tristeza o desesperanza
  • Alucinaciones (percepciones sensoriales sin estímulo externo)
  • Aislamiento social
  • Verborrea (habla excesiva y rápida)

Tipos de Trastorno Esquizoafectivo

Existen dos clasificaciones principales... Continuar leyendo "Trastorno Esquizoafectivo y Esquizofrenia: Síntomas, Fases y Manejo Terapéutico" »

Mecanismos de Defensa y Etapas del Desarrollo Psicosexual: Conceptos Fundamentales

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Mecanismos de Defensa

  • Negación: Consiste en el rechazo a aceptar que algo ocurre y se basa en la convicción pre-lógica de que "si yo no lo reconozco, no sucede".
  • Represión: La esencia de la represión es olvidar algo voluntariamente después de haber tomado conciencia de ello.
  • Regresión: Es el proceso inconsciente por el cual se vuelve a formas más antiguas de funcionamiento, más infantiles, para evitar el conflicto o el esfuerzo creado por el crecimiento y el cambio.
  • Desplazamiento: Se refiere a la redirección de una emoción o impulso desde su objeto natural a otro objeto.
  • Racionalización: Consiste en encontrar razones que justifiquen un acto que sería vivido como conflicto sin esas justificaciones.
  • Proyección: Es un mecanismo por el
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Models Animals en Genètica: Transgènics i Knock-out

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B. Animals transgènics i animals knock-out

Animals transgènics: se'ls introdueix un gen per tal que s'expressi més o s'inhibeixi (eliminar). Serveixen per a modelar trastorns deguts a un augment d'una funció.

Per a modelar trastorns deguts a un augment de funció, com pot ser l'expressió d'una proteïna alterada (funció anòmala) o la sobreexpressió d'un gen normal, farem un ratolí transgènic.

Animals knock-out: se'ls elimina o inactiva un gen per tal que aquest no s'expressi. Serveixen per a modelar trastorns deguts a la pèrdua de la funció. Aquests poden ser condicionats (modificació del gen a una àrea neuronal) o constitutius (modificació del 100% de les cèl·lules).

Per a modelar trastorns deguts a una pèrdua de funció, ja

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