Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Cambios durante la adolescencia: físicos, psicológicos, sociales y sexuales

Durante la adolescencia se producen un gran número de cambios, los cuales podemos clasificar en:

Cambios biofisiológicos

Cambios en adolescentes de sexo femenino

• La piel se vuelve más grasa.
• Aumenta el peso y la altura; el rostro se muestra más lleno.
• Aumenta la sudoración; los brazos engordan.
• Crece el vello púbico; aparecen los pezones más desarrollados.
• Aparece vello en las axilas; los muslos se ensanchan.
• Se inicia la capacidad reproductora; aparece la menstruación, etc.

Cambios en adolescentes de sexo masculino

• Aparece vello facial y, en algunos casos, acné.
• La voz puede fallar y se vuelve más grave.
• Los hombros se ensanchan; aparece vello púbico.
• Crece vello en

Fundamentos de la Pedagogía Pikler: Autonomía y Desarrollo Infantil

1. El Valor de la Actividad Autónoma

El pensamiento de Emmi Pikler se fundamenta en la confianza y el respeto hacia el niño. Pikler creía en la capacidad innata y social de aprendizaje de los recién nacidos y bebés, en su potencial para un desarrollo autónomo, y buscaba favorecerlo respetando su iniciativa. Un niño que actúa por iniciativa e interés propios adquiere conocimientos y habilidades más sólidas que si se le intenta guiar desde el exterior.

El niño que aprende a moverse y a caminar a través de sus propios intentos y experiencias, sin recibir ayuda directa ni intervención constante del adulto en sus exploraciones, progresa y adquiere conocimientos más... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil Autónomo: Fundamentos y Beneficios de la Pedagogía Pikler" »

Comprensió del Conflicte

El conflicte és un fet natural de la vida. No és ni positiu ni negatiu, depèn de la resposta que hi donem. Tenim un punt de vista subjectiu i podem actuar de diverses maneres. Les respostes als conflictes poden ser destructives, violentes... El conflicte pot ser una oportunitat per a la transformació personal i de l'entorn: genera aprenentatges, introdueix innovacions i propicia la pau.

Comunicació Oberta

És impossible no comunicar. Una comunicació deficient pot ser font de conflictes. Existeix la comunicació digital i l'analògica. La manera de comunicar defineix les relacions amb els altres. Habilitats com l'empatia, l'escolta activa i l'assertivitat afavoreixen una comunicació afectiva. L'interès sincer pels... Continuar leyendo "Mediació i Resolució de Conflictes: Guia Pràctica" »

Violencia de Pareja: Un Problema Global

La violencia contra la mujer por parte de su pareja o expareja es un fenómeno generalizado a nivel mundial, presente en todos los grupos sociales sin importar su nivel económico, cultural o cualquier otra consideración. Aunque su cuantificación precisa es difícil, debido a la cantidad de casos que no se denuncian, se estima que un elevado número de mujeres sufren o han sufrido este tipo de violencia. La indecisión, el estereotipo de la feminidad en Occidente (que no considera a las mujeres como sujetos activos de violencia) y la influencia de la educación y el entorno social desde la infancia, contribuyen a la normalización de esta problemática. En el caso de hombres que sufren maltrato, la... Continuar leyendo "Violencia de pareja: Impacto y consecuencias en la mujer" »

1. Jerarquía de Necesidades de Maslow

Según Abraham Maslow, el primer nivel incluye las necesidades fisiológicas básicas como la alimentación y la vestimenta. Una vez cubiertas estas, surge la necesidad de seguridad, estabilidad y de sentirse libre de peligro. Posteriormente, se asciende por la pirámide de necesidades hasta llegar a la cúspide: la necesidad de autorrealización. Maslow postuló que es imprescindible satisfacer las necesidades fundamentales, al menos parcialmente, antes de satisfacer otras necesidades superiores.

De arriba hacia abajo, la pirámide se compone de:

• Necesidades de autorrealización
• Necesidades estéticas
• Necesidades cognitivas
• Necesidades de estima
• Necesidades de amor y pertinencia
• Necesidades de seguridad
• Necesidades

Conceptos Fundamentales del Desarrollo Cognitivo

Definición de Inteligencia

La Inteligencia es la capacidad de dar respuesta a situaciones nuevas.

Lev Vygotsky: La Teoría Sociohistórica

Vygotsky postula la Teoría Sociohistórica, centrada en:

• La construcción del conocimiento como producto de la interacción social.
• El desarrollo cultural de las funciones psicológicas superiores, mediante la incorporación de conductas sociales (ej. la presencia de adultos).

La Actividad como Proceso Mediador

La formación de las funciones psicológicas se da por la actividad práctica e instrumental en la interacción o cooperación social. En esta interacción intervienen:

• El sujeto
• El medio
• La meta
• Los medios para lograrla

Los mediadores se interponen entre los... Continuar leyendo "Comparativa de las Teorías de Jean Piaget y Lev Vygotsky: Conceptos Clave" »

El Hombre: Ser Originado

1. Introducción a la Naturaleza Humana

• Materia: Leyes, física y química.
• Biología: Funciones biológicas.
• Sensibilidad externa: Sensaciones y deseos.
• Sensibilidad interna: Sentimientos y afectividad.
• Racionalidad: Voluntad y nuestras decisiones libres.

2. El Origen de la Especie Humana

• Materia: La realidad material está formada por átomos. Los materialistas creen que solo somos materia y que, después de la muerte, ya no hay vida. Esta materia se articula en sistemas orgánicos.
• Universo: El Big Bang (hace entre 13.900 y 14.700 millones de años).
• Vida: Hace unos 3.000 millones de años, surgen las primeras células procariotas. Se cree que pudieron originarse en los fondos marinos, cerca de las chimeneas volcánicas.
• Homo:

Erik Erikson: Las Etapas del Desarrollo Psicosocial

1. Confianza vs. Desconfianza (0 - 18 meses)

Esta etapa se centra en el equilibrio emocional y la figura principal de apego, generalmente la madre. Es fundamental para el desarrollo de la confianza en los demás y en uno mismo, así como para la afectividad y el apego.

• Aspecto Psicológico: Protección y seguridad.
• Aspecto Físico: Higiene y alimentación.

El apego seguro genera confianza, mientras que el apego inseguro se manifiesta en la "situación extraña". Los apegos inseguros pueden generar:

1. Miedo
2. Rabia
3. Preocupación

Los niños desconfiados suelen ser demandantes y pueden intentar controlar la vida de sus padres. Los individuos con apegos seguros tienden a ser socialmente competentes, mientras... Continuar leyendo "Explorando las Etapas del Desarrollo Psicosocial de Erikson: Un Recorrido Vital" »

Apego: La Base del Desarrollo Emocional

¿Qué es el Apego?

El apego es la relación afectiva que se establece entre un niño y su madre o cuidador principal. Es un vínculo recíproco y duradero que brinda seguridad, consuelo y placer al niño, sentando las bases para su desarrollo integral. Este proceso se inicia inmediatamente después del nacimiento, asegurando una mejor atención y protección durante la infancia.

Importancia del Apego

El apego es fundamental para el desarrollo emocional futuro del niño. Influye en su autoestima, confianza, capacidad para relacionarse con los demás y en su bienestar general.

Tipos de Apego

Apego Seguro

Los niños con apego seguro ven a sus cuidadores como una base segura en momentos de angustia. Confían en... Continuar leyendo "Apego y Socialización: Claves para el Desarrollo Infantil" »