Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Historia de la Atención de Urgencias Psiquiátricas en Chile

• 1852: Chile inicia atención rudimentaria de urgencia en la Casa de Orates.
• 1894: Se crean casas de observación dentro del manicomio.
• Decreto Supremo N° 68, 1927, Ministerio de Higiene y Previsión Social.
• 1930: Existían teléfonos de emergencia.
• 1967: Inicio formal de la atención de urgencia psiquiátrica en Chile.
• 2001: Se publica el Reglamento sobre la internación de personas con enfermedades mentales y sobre los establecimientos que la proporcionan.

Conceptos Clave en la Práctica Psiquiátrica

Mal praxis: Ejercicio indebido de la medicina que ocasiona daños, incapacidad o muerte del enfermo.

Urgencia: Cualquier necesidad mórbida que, dadas ciertas condiciones, requiere de intervención... Continuar leyendo "Atención en Psiquiatría: Urgencias, Trastornos y Tratamientos" »

Escalas de Evaluación Psicológica y del Desarrollo Infantil

Las escalas de evaluación son herramientas fundamentales en psicología y desarrollo infantil, permitiendo una valoración objetiva y estandarizada de diversas áreas del desarrollo. Se clasifican principalmente en cuantitativas, mixtas y cualitativas, cada una con sus propias características y aplicaciones.

Escalas Cuantitativas

Las escalas cuantitativas ponderan el número de respuestas ante situaciones estandarizadas. La interpretación se realiza comparando los resultados con grupos normativos.

• WPPSI (Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños): Evalúa la inteligencia general y proporciona información clínica sobre la organización general de la conducta. Aplicable de 2.

Dimensió Comunicativa: L'Homo Communicans

Des d'un punt de vista antropològic, la persona és Homo communicans. Les persones són éssers comunicatius, tot i que existeixen diferents graus i nivells d'intensitat de comunicació. El fet de comunicar-se és una evidència de la vida quotidiana, i la comunicació està relacionada amb els aspectes d'interacció i amb l'apropament de la realitat aliena.

Es pot donar a través de dos nivells:

• Comunicació verbal: allò racional (logos, la paraula).
• Comunicació no verbal: fa referència a allò gestual, mirades, allò que no s'expressa amb la paraula.

Autors Destacats en Comunicació

Heidegger i la Filosofia de la Parla

Heidegger assenyala aspectes importants sobre el fet de parlar:

• La finalitat de la

Hábitos Alimentarios y su Evolución

La alimentación se adquiere a través de los hábitos que vamos aprendiendo de generación en generación. En las últimas décadas, las características alimentarias se han modificado. Se han aumentado las cantidades de calorías ingeridas por día, sumado a la vida sedentaria. Hoy es más frecuente comprar comida hecha, se han modificado los horarios de trabajo y los ritmos sociales. Con el tiempo tan cambiado, también se pierden períodos compartidos con las familias. Además, muchas veces se asocia la delgadez o un buen aspecto físico con la salud, lo que es un enorme error. Las modas y los ideales de belleza han ido cambiando a través del tiempo.

Nutrición en la Adolescencia

Durante la adolescencia,... Continuar leyendo "Nutrición en la Adolescencia: Hábitos Saludables y Trastornos Alimentarios" »

ADICCIÓN: Hábito que domina la voluntad de una persona. Se trata de la dependencia a una sustancia, una actividad o relación. Fue definida por primera vez en 1964 por la OMS como un estado de intoxicación periódica o crónica producida por el consumo repetido de una droga natural o sintética. Características: Deseo dominante de continuar tomando la droga y obtenerla, tendencia a incrementar la dosis, y efectos nocivos para el individuo y la sociedad.

DROGA: Toda sustancia introducida en el organismo que puede modificar una o varias funciones. Se define a las drogas como sustancias que actúan sobre el sistema nervioso central.

DROGAS LÍCITAS: Las drogas lícitas son socialmente aceptadas, como el tabaco, el alcohol y los sedantes (anfetaminas)... Continuar leyendo "Comprendiendo la Adicción: Tipos, Efectos y Factores de Riesgo" »

Ramas y Definiciones de la Antropología

La Antropología es la disciplina que se ocupa del estudio del hombre; intenta satisfacer la pregunta por el hombre y su naturaleza.

Tipos de Antropología

Antropología Científico-Positiva: Se centra en cómo es el hombre y lo que acontece, estudiándolo como "hombre-objeto".

Antropología Física: Estudia al hombre en todos sus aspectos biológicos. Lo estudia en cuanto organismo animal, en la medida en que el hombre es fruto de un proceso evolutivo. Estudia su origen, evolución, los grupos raciales, etc.

Antropología Cultural o Social: Estudia las características del comportamiento aprendido en las sociedades humanas (ciencia de la cultura humana). Estudia el origen, desarrollo, estructura, características... Continuar leyendo "Fundamentos de la Antropología y la Esencia del Ser Humano: Conceptos Clave y Ramas de Estudio" »

Didáctica de la Educación Infantil

RA-1: Jerarquía de Necesidades (Maslow)

(Desde abajo)

• Fisiológicas
• Seguridad
• Afiliación
• Reconocimiento
• Autorrealización

RA-3: Teorías del Aprendizaje

3.2 Conductismo

Estímulos y respuestas

• Pavlov: Condicionamiento Clásico (campana, perro)
• Skinner: Condicionamiento Operante (refuerzos positivos/negativos, rata)

Cognitivismo

Procesos mentales

• Piaget: Asimilación/Acomodación (relaciona conceptos, adulto corrige)
• Etapas (Piaget): Sensoriomotora, Preoperacional, Operaciones Concretas, Operaciones Formales
• Bruner: Aprendizaje por Descubrimiento (ej. atarse las zapatillas)

Aprendizaje Social

• Bandura: Aprendizaje por Observación
• Directa (haciendo)
• Indirecta (observando)

Teoría Sociohistórica

• Vygotsky: Desarrollo Real, Desarrollo

El Poder según Marx: Definición y Componentes

Según Marx, el poder es la probabilidad de imponer la voluntad propia en una relación social, incluso contra cualquier tipo de resistencia por parte de los otros participantes de esa relación. Esto supone una relación de mando-obediencia. Los componentes del poder en esta relación son:

• Un sujeto que actúa.
• Un objeto sobre el que se actúa.
• Medios físicos o ideales que posibilitan esa acción.

Ejemplos de Poder

• Con coacción: Una amenaza que se ejerce sobre una persona para obligarla a actuar de un modo determinado.
• Sin coacción: En la escuela, hacemos algo porque lo dice la profesora, el director o alguien mayor que sabe más.

Autoridad y Legitimidad

La autoridad es el poder que ejerce alguien... Continuar leyendo "Poder, Sociedad y Cultura: Conceptos Clave para Entender las Relaciones Humanas" »