Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Educació Inclusiva i Principis Fonamentals

Objectiu del Suport Educatiu

Garantir la plena participació de l'alumnat amb necessitats específiques en la societat.

Principis Clau

• Adaptació a la diversitat de capacitats, ritmes i situacions.

Conceptes Essencials

• Educació Inclusiva: Transformació del sistema per a tots els alumnes.
• Integració Educativa: Incorporació només d'alumnes amb necessitats específiques.

Lleis Educatives a Espanya

LGE (Llei General d'Educació, 1970)

• Obligació d'escolarització (6-14 anys).
• Estructura: EGB (el grau I no era obligatori), BAT (Batxillerat) → BUP (Batxillerat Unificat Polivalent) (14-17 anys) → COU (Curs d'Orientació Universitària) (17-18 anys).

LOGSE (Llei Orgànica de l'Ordenació General del Sistema

Laneko Arrisku Faktoreak

Egiturazko Faktoreak

• Korridoreak, eskailerak, biltegiak, tailerrak...

Ekipamendu eta Instalazioak

• Makinak, ekipamenduak, tresneria...
• Instalazio elektrikoak

Ingurune Baldintzak

• Agente fisikoak: Zarata, bibrazioak, tenperatura, argiztapena
• Agente kimikoak: Gasak, lurrunak, hautsa, kea, lainoa eta zuntzak
• Agente biologikoak: Bakterioak, birusak eta onddoak

Lan Baldintzak

• Psikofisikoak: Kargak erabiltzea, gehiegizko indar lanak, neke fisikoa
• Psikosozialak: Karga mentala, aginte mota, erantzukizun maila, lanaldia, laneko giroa

Langilearen Egoera Pertsonala

• Esperientzia, prestakuntza, adina

Kalteak: Zer Esan Nahi Dute?

Lana gauzatzerakoan eta zenbait faktore lotzen direnean, lanean arriskuren bat agertzearen ondorio zuzena da.

Laneko Kalte

Salud Mental

Los trastornos de salud mental están producidos por diversas causas: físicas, psicológicas, hereditarias, entre otras. Producen alteraciones del pensamiento, las emociones y el comportamiento.

Trastornos Físicos u Orgánicos

Pueden estar provocados por diferentes causas. Las enfermedades degenerativas son las enfermedades del Sistema Nervioso (SN) con mayor incidencia en la sociedad; se deben al envejecimiento y a factores genéticos.

Parkinson

Se debe a la muerte o deterioro de las neuronas del cerebro encargadas del control del movimiento y la postura. Presenta los siguientes síntomas:

• Temblor en reposo
• Rigidez muscular
• Alteración de la postura
• Dificultades para hablar
• Pérdida del sentido del olfato

Trastornos Psíquicos

Depresión

Es... Continuar leyendo "Comprensión de la Salud Mental, Trastornos Neurológicos y Efectos de las Sustancias" »

.Conducta y Comportamiento

Se puede definir como conducta la respuesta de cualquier organismo vivo ante un estimulo.  El comportamiento es  también la respuesta de un organismo viviente ante un estimulo  cualquiera, pero en el comportamiento la respuesta es siempre la misma mientras que en la conducta  la respuesta puede variar.

.Conducta y Homeostasis

El hombre, al igual que los demás seres de la naturaleza, va estableciendo una relación de equilibrio con el medio  ambiente físico. El termino homeostasis  es utilizado para expresar este equilibrio.

Todo organismo se encuentra en constante intercambio con el medio, y trata de mantener  con este un equilibrio a los fines de una mejor adaptación.

.Lenguaje

El lenguaje puede ser... Continuar leyendo "Comportamiento humano en el ámbito cultural y social" »

Somos Psicosocialmente Sexuados

No solo somos biofisiológicamente sexuados, sino que también nuestro psiquismo, toda nuestra organización social y nuestra cultura son sexuados.

Desde el nacimiento asignamos nombres, vestidos, juguetes, actividades, etc., sexuados. Incluso se nos supone una manera de ser, aficiones, pensamientos y deseos sexuados. Antes de que el niño o la niña tomen conciencia de su identidad sexual, le asignamos un rol sexuado que afecta a, prácticamente, todas las dimensiones y actividades de su vida. Todas las sociedades y culturas asignan actividades específicas al hombre y a la mujer, aunque lo hacen de forma, a veces, muy distinta. Estas asignaciones no se basan, en general, en diferencias biológicas, sino que,... Continuar leyendo "La Sexualidad Humana: Una Dimensión Psicosocial y Cultural" »

La Edad y su Influencia en el Desarrollo

La edad por sí misma no explica nada, y el paso del tiempo por sí solo no aporta elementos que nos ayuden a comprender los procesos de desarrollo psicológico. Existen diferentes formas de conceptualizar la edad:

• Edad cronológica: Se refiere al número de años que han transcurrido desde el nacimiento de una persona.
• Edad biológica: Es la edad del cuerpo; una estimación del lugar en que una persona se encuentra respecto a su potencial de vida.
• Edad psicológica: Tiene que ver con experiencias, madurez y el aspecto emocional. Es la capacidad de adaptación que tiene una persona para hacer frente a las demandas del entorno.
• Edad funcional: Es la unión entre la edad biológica y la psicológica. Se refiere

Escuelas Clásicas de la Psicología

Wundt (experimental) es considerado el fundador de la psicología moderna. En 1879 crea un laboratorio de psicología experimental que convierte a la psicología en una ciencia autónoma. Su concepción de la psicología se conoce con el nombre de estructuralismo porque su objeto de estudio era el estudio de la estructura de la conciencia humana. Su método es experimental, la autoobservación controlada o la introspección.

Psicoanálisis

Freud (psicoanálisis) fue el fundador del psicoanálisis, corriente que tiene su origen en preocupaciones surgidas de la práctica clínica hacia 1900. Un eje fundamental fue la indagación acerca de las causas del padecimiento psíquico de las personas y su adecuado tratamiento.... Continuar leyendo "Escuelas Clásicas de la Psicología: Estructuralismo, Psicoanálisis, Conductismo y Más" »

La Socialización y la Construcción de la Persona

La socialización es un proceso fundamental de inducción de hábitos, valores, costumbres y maneras de ser. Si bien todo ser vivo sociabiliza, el ser humano destaca por su marcada sociabilidad.

Etapas de la Socialización

Socialización Primaria

Se refiere a todo el conocimiento que se aprende en los primeros años de vida. En esta etapa, el aprendizaje se produce principalmente por imitación y de manera mecánica.

Socialización Secundaria

En esta fase, el individuo toma conciencia de lo que sucede a su alrededor y de sus propios procesos de pensamiento.

Definición de Persona

Se denomina persona a un individuo que desarrolla la capacidad de pensar.

La Personalidad: Un Proceso Dinámico

“La personalidad

Experimento de Ainsworth: Modalidades de Apego Infantil

El Experimento de Ainsworth, también conocido como la Situación del Extraño, es fundamental para clasificar las modalidades de apego entre el niño y su figura principal de cuidado.

Modalidades de Apego Identificadas

Apego Seguro

Se caracteriza por una relación sólida con la figura de apego. En el contexto experimental, se observan los siguientes patrones:

• Los niños lloran poco y muestran alegría al explorar en presencia de la madre.
• Utilizan a la madre como una base segura desde la cual inician la exploración de la sala de juego.
• Cuando la madre abandona la habitación, su conducta exploratoria disminuye y se muestran claramente afectados.
• Su regreso genera alegría evidente; buscan activamente

Los umbrales sensoriales

El nivel de intensidad de un estímulo se denomina umbral.

A. Umbral absoluto

Es la cantidad mínima de estímulo que necesitamos para darnos cuenta de algo, y también la cantidad máxima de estímulo que podemos recibir.

B. Umbral diferencial

Es la diferencia de intensidad del estímulo necesaria para notar un incremento o una disminución ante un estímulo. Cuanto más pequeño sea el cambio que podemos detectar, mayor es nuestra sensibilidad.

Teorías de la percepción

A. Teoría asociacionista

Wilhelm Wundt consideraba que la percepción era un mosaico de sensaciones; sin embargo, la percepción es un todo más complejo que la suma de sus componentes. Percibir es dotar de sentido a un hecho o acontecimiento.

B. La Escuela