Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Primero la Familia vs. Primero la Empresa

Características de la Empresa Familiar

Las empresas familiares son, a largo plazo, más rentables. Tienen una cultura propia mejor definida que comparten empresa y familia. Poseen una capacidad de decisión más rápida, al estar menos burocratizadas. Su dirección, al ser propietaria, tiende a estar más motivada, aunque... Continuar leyendo "Empresas Familiares: Claves para el Éxito y la Sucesión" »

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Introducción

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico que afecta la atención, el control de los impulsos y el nivel de actividad. Se caracteriza por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o desarrollo.

Tipos de TDAH

Existen tres tipos principales de TDAH:

• TDAH con presentación combinada: Cumple con los criterios de inatención e hiperactividad-impulsividad.
• TDAH con presentación predominante con falta de atención: Cumple con los criterios de inatención, pero no con los de hiperactividad-impulsividad.
• TDAH con presentación predominante hiperactiva/impulsiva: Cumple

Gestión del Cambio: Conceptos Fundamentales y Estrategias

¿Qué es la Gestión del Cambio?

La Gestión del Cambio es la capacidad de involucrar a todos los niveles de la organización para que estén preparados, tengan las capacidades necesarias y estén dispuestos a cambiar, con el fin de transitar eficazmente del punto A al punto B.

Diferencia entre Cambio y Transición

• Cambio: Es un evento o situación que podemos buscar, que nos viene dado o que puede ser una imposición.
• Transición: Es el proceso psicológico en el que las personas entran cuando se anuncia el cambio, implicando una adaptación interna.

Claves para una Implementación Exitosa del Cambio

Fases Iniciales de la Implementación

1. Identificación de la necesidad del cambio.
2. Análisis

Teories del Joc

Teories Psicoanalítiques

Són un conjunt de teories que estudien les emocions profundes al llarg de la infància.

Freud (1905)

El joc ajuda l'home a alliberar-se dels conflictes i a resoldre'ls mitjançant la ficció. Mitjançant el joc el nen aconsegueix reviure experiències angoixants que fan que s'adapti millor a la realitat perquè aconsegueix dominar aquells esdeveniments que al seu dia li van dominar a ell. Considera com a característica fonamental del joc la catarsi.

Teoria Cognitiva de Jean Piaget (1932)

Relaciona les diferents etapes del joc infantil (exercici, simbòlica i de regla) amb les diferents estructures intel·lectuals o períodes per les que travessa la gènesi de la intel·ligència. Les diverses formes de... Continuar leyendo "Teories del Joc en el Desenvolupament Infantil" »

Alteraciones de la Percepción: Aspectos Cuantitativos y Cualitativos

Alteraciones Cuantitativas de la Percepción

• Aceleración de la percepción: Aumento del número de unidades de percepción por unidad de tiempo, resultando en menor fijación mnémica y mayor riesgo de error perceptivo. Ejemplo: Paciente en un auditorio. Frecuente en pacientes con ilusiones.
• Retardo de la percepción: Disminución del número de unidades de percepción por unidad de tiempo. Habitualmente presente en ilusiones. Ejemplo: Dificultad para entender preguntas, sensación de lentitud, incapacidad para seguir películas.
• Intensificación de la percepción o hiperestesia: Aumento en la intensidad de la percepción sensorial. Los sonidos se oyen vívidamente, los colores

Trastornos Mentales: Una Visión General

Trastornos Somáticos

El Trastorno de síntomas somáticos se caracteriza por múltiples síntomas físicos persistentes asociados con pensamientos, sentimientos y comportamientos excesivos e inadaptados relacionados con esos síntomas.

Trastorno de Conversión

• Es la aparición de síntomas o dificultades que interfieren en la actividad normal de la persona, tanto a nivel motriz como sensorial. Estas dificultades no son voluntarias y están asociadas a factores o alteraciones psicológicas.

Trastorno Facticio

• Se caracteriza por la aparición de síntomas producidos deliberadamente por el paciente para recibir atención médica y asumir un rol de enfermo.

Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

1. Pensamientos,

Etapa 1: Lectura Inicial y Familiarización

Se dispone de un texto bruto, con una gran cantidad de información que puede resultar densa. En el Análisis Fenomenológico Interpretativo (IPA), existen pasos diseñados para permitir la identificación de los problemas centrales dentro de los datos.

Se inicia un proceso iterativo de lectura y relectura de una transcripción con el fin de obtener una comprensión general de la entrevista. Este proceso de revisión repetitiva busca una inmersión total en el contenido.

Consideraciones Clave en la Lectura Inicial:

• La sobreidentificación puede generar problemas, llevando al analista a forzar los datos para que se ajusten a su propia experiencia.
• La desidentificación negativa, por otro lado, puede dificultar

Conceptos Fundamentales en Desarrollo y Excepcionalidad

El desarrollo se refiere a los cambios sistemáticos que ocurren desde el periodo de concepción hasta la muerte. Implica crecimiento, progreso, evolución y mejoría.

La excepcionalidad es un concepto utilizado para describir las características de individuos que manifiestan una capacidad intelectual elevada, así como aquellos que presentan una baja capacidad.

Discapacidad Auditiva: Definiciones y Características

Tipos de Pérdida Auditiva

• La hipoacusia es una pérdida auditiva menor en la que se disponen de restos auditivos suficientes para adquirir y/o aprender el lenguaje oral por vía auditiva.
• El sordo profundo presenta una pérdida auditiva mayor que requiere la vía visual como canal

Comprensión de la Discapacidad Visual

Ceguera: Puede definirse como la ausencia total de visión. Se refiere a personas con falta de restos visuales o cuyos restos visuales no permiten el empleo de la lectura y escritura en tinta, orientándose únicamente a la luz o percibiendo volúmenes.

Clasificación de la Discapacidad Visual

• Normal
• Cercana a lo normal
• Visión baja leve
• Visión baja moderada
• Visión baja severa
• Cercana a la ceguera

Visión baja: Se refiere a la pérdida parcial de la vista provocada por la alteración de algunos de sus componentes importantes. Las personas que la padecen conservan algo de visión, aunque esta sea muy limitada, y es fundamental aprovechar sus restos visuales.

Discapacidad Motora: Definición y Tipologías

La discapacidad

Toteltasuna eta Disfemia: Ezaugarriak eta Esku-hartzea

Definizioa eta Ezaugarriak

Toteltasuna hizketa-fluxu arrunta mantentzeko zailtasunean datza; silaba edota soinuen errepikapen azkarra dakar, eta hitz batzuk ahoskatzeko unean blokeoak sortzen ditu. Askotan, tentsio muskular eta estresarekin batera agertzen da, eta elkarrizketa baten normaltasuna apurtzen du. Ez da gaixotasuna, zailtasun bat baizik, baina jasaten duen pertsonari beldurra eta estresa sor diezaioke.

Toteltasuna garapen arruntaren fase bat izan daiteke, hitz egiten ikastearen ondoriozkoa. Hori dela eta, toteltasuna nahaste gisa diagnostikatu ahal izateko, umeak 7 urte izan behar ditu gutxienez. Normalean, ingurunearen ondorioz, umeak gaizki bizi du bere zailtasuna, eta horrek... Continuar leyendo "Hezkuntza-behar Bereziak: Gida eta Esku-hartze Estrategiak" »