Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Otros cursos

1¿Que es un ser biopsicosocial?

La persona es un ser multidimensional, global, integrado por una estructura física(dimensión biológica) una series de funciones psíquicas, comportamientos y emociones(dimensión psíquicas) e inmerso en diferentes ámbitos, familia, amistades, trabajo comunidad, en los que se relaciona(dimensión social) en estas tres dimensiones indivisibles e interrelacionadas configuran la persona como un ser biopsicosocial.

2-

Desde la actuación del profesional, vuestra satisfacion de las necesidades psicosociales¿en que direciones  se orienta?

La atención psicosocial, y la intervención educativa.

3

-Indica que diferencias hay entre intervención asistida y educativa

La atención psicosocial consiste en las actuaciones... Continuar leyendo "ENFOQUE biopsicosocial de la personalidad" »

Roles, Rendimiento y Cohesión en la Dinámica Grupal

Definición de Roles Grupales

Roles Formales

Son aquellos asignados explícitamente por el grupo u organización.

Roles Informales

Emergen como resultado de las interacciones espontáneas que tienen lugar entre los miembros de un grupo.

Productividad y Rendimiento en Grupos

Modelo de Steiner sobre Productividad Grupal

Este modelo postula que la productividad real de un grupo es igual a su productividad potencial menos las pérdidas debidas a procesos de grupo erróneos (como problemas de coordinación o motivación).

El Efecto Ringelmann

Max Ringelmann demostró experimentalmente que el rendimiento grupal en tareas aditivas (como tirar de una cuerda) tiende a ser inferior a la suma de los rendimientos... Continuar leyendo "Dinámicas de Grupo: Roles, Rendimiento y Cohesión en Equipos" »

Desarrollo Psicomotor en la Infancia: Claves para la Educación Infantil

Introducción

El niño es un ser unitario, cuyo desarrollo comprende una realidad biológica, psíquica, social y cultural. Esta realidad tiene distintas facetas íntimamente relacionadas entre sí, que solo se pueden separar para su estudio. Tradicionalmente, estas han sido: el desarrollo cognitivo, el desarrollo socioafectivo y el desarrollo físico y psicomotor. El desarrollo de las mismas constituye el objetivo prioritario de la Educación Infantil, tal y como se establece en la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), en el Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la etapa, y en su concreción para Canarias,... Continuar leyendo "Desarrollo Psicomotor en la Infancia: Claves para la Educación Infantil" »

Teoría Tridimensional Sentimiento:

Sentimientos unidos e interconectados en una sola multiplicidad. La uníón de ciertos sentimientos da origen a sentimientos unitarios y simples Direcciones Principales del Sentimiento:
se designan mediante sus dos extremos, abarcan muchos sentimientos diferentes.

Placenteros – Desagradables > olfato, gusto, tacto (Modificación del estado del presente)

Despertar (excitar) – Sojuzgar (deprimir)

 > vista, oído (Influencia el estado que viene después)

Esfuerzo – Relajación > dependen del curso temporal de un proceso psíquico (expectación y satisfacción)(Determinado por el estado precedente)

Mente actividad causalidad psíquica

Mente > suma de experiencias internas: ideaciones, sentimientos,... Continuar leyendo "Alteración de la conciencia mediante drogas" »

Desarrollo Infantil Integral: Pilares Fundamentales para el Crecimiento

El desarrollo de un niño es un proceso complejo y fascinante que abarca múltiples dimensiones. Para comprenderlo a fondo, es esencial considerar tanto la actividad como el descanso, el sueño, la alimentación y los elementos de apoyo emocional.

Fundamentos del Desarrollo Infantil Temprano

Actividad y Aprendizaje en la Infancia

La actividad, física o mental, implica tanto acciones externas como procesos internos. Esta combinación es clave para el aprendizaje, porque los niños conocen el mundo tocando y explorando a través de objetos, juguetes, etc. La interacción activa con el medio es fundamental para su desarrollo cognitivo y motor.

La Importancia Vital del Descanso

El... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil Integral: Sueño, Alimentación y Apego en la Primera Infancia" »

Excitació i Respostes Fisiològiques

Manifestacions de l'Excitació

• Acceleració del ritme cardíac
• Tensió de la musculatura
• Formigueig a l’estómac
• Sequedat a la boca

Tipus de Respostes Fisiològiques

• Associades a una pel·lícula de terror
• Associades a l'avorriment
• Associades a l'excitació sexual

El Detector de Mentides i Indicadors Fisiològics

• Canvis en la respiració
• Canvis en la pols
• Pressió sanguínia
• Suor

Expressió Emocional i Comunicació No Verbal

• Desviar la mirada
• Aguantar la mirada per mostrar domini (ex: sobre un animal)
• Musculatura facial

Variacions Culturals en l'Expressió Emocional

• Els gestos varien segons les diferents cultures.

Variables en l'Experimentació Psicològica

• Agradables/Desagradables
• Fortes/Fluixes
• Llargues/Curtes

Emocions Bàsiques