Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Otros cursos

Términos de Psicología

Psique (alma) + Logos (tratado): Tratado del alma. Estudia el proceso psíquico y sus manifestaciones externas (conductas).

Proceso de Desarrollo

Cada persona se desarrolla de manera diferente. La psicología es el patrón que inicia desde la concepción y continúa durante el ciclo de vida.

El patrón evolutivo es el resultado complejo de tres tipos de procesos:

• Biológicos: Cambios en la naturaleza física de la persona. Ej: Genes heredados, estatura, color de ojos, etc.
• Cognitivos: Cambios en el pensamiento, inteligencia y lenguaje. Ej: Construir una frase de dos palabras, memorizar un poema.
• Socioemocionales: Interacción con otras personas. Los cambios implican relaciones individuales y cambios en la personalidad.

Etapas

La Influencia de la Herencia y el Ambiente en el Comportamiento Humano

El comportamiento humano es el resultado de una compleja interacción entre la herencia genética y el ambiente en el que se desarrolla el individuo. Comprender esta dinámica es fundamental para la psicología y la sociología.

Tipos de Influencias en el Desarrollo

Influencias Normativas y No Normativas

• Influencias no normativas: Se caracterizan por su irregularidad y especificidad; son experiencias individuales que afectan a un número limitado de personas y no de manera regular ni normativa.
• Influencias normativas: Son determinantes biológicos y ambientales correlacionados con la edad cronológica. Estos factores se derivan del enfoque madurativo del desarrollo y de la socialización,

Necesidades del Consumidor

Las necesidades fundamentales que impulsan el consumo y la interacción incluyen:

• Entretenimiento y Ocio
• Educación y Concienciación
• Interacción Social

Percepción de Valor y Estrategia de Precios

Alan Wilensky, en su teoría sobre los precios y la percepción de valor, sostiene que los productos pueden tener un precio más alto debido a varios factores que contribuyen a una percepción de mayor valor.

Declaración de Posicionamiento

La declaración de posicionamiento es una herramienta clave para definir la propuesta de valor de una marca:

Fórmula General:

Para (segmento y necesidad meta), nuestra (marca) es (concepto) que (aspecto diferente).

Ejemplos de Posicionamiento

Ejemplo 1: Tecnología Personal

“Para profesionistas... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología del Consumidor: Segmentación, Actitudes e Influencia Social" »

Teoría Psicoanalítica: Sigmund Freud

La teoría psicoanalítica, desarrollada por Sigmund Freud, un médico vienés inicialmente dedicado a la neurología, se presenta como una contraparte al conductismo. Freud fundó el psicoanálisis y empleó diversas técnicas en su práctica.

Técnicas Utilizadas por Freud

Inicialmente, Freud utilizó la hipnosis. A través de esta, los pacientes revelaban fantasías, principalmente de naturaleza sexual y agresiva, que estaban reprimidas por las normas sociales de la época. Sin embargo, tras el efecto hipnótico, los pacientes solían recaer en su enfermedad.

Para abordar este problema, Freud desarrolló la técnica de la asociación libre o de relato. En esta, los pacientes hablaban libremente sobre lo... Continuar leyendo "Descubriendo las Teorías Psicoanalítica y Cognitiva: Freud y Piaget" »

Expresión Corporal

Desarrollo de habilidades motrices, procesamiento de la información para la adecuada toma de decisiones y desarrollo de cualidades físicas. Carácter afectivo. Aceptación de uno mismo y de los demás, la desinhibición, la comunicación. Desarrollar la creatividad, la socialización, el potencial expresivo del alumnado, mejorar la comunicación interpersonal entre los alumnos y entre estos y el profesor.

Stokoe: Tomar conciencia del propio esquema corporal, lograr su progresiva sensibilización y aprender a utilizar el cuerpo plenamente para lograr la exteriorización de ideas y sentimientos.

Romero afirma que el cuerpo, el movimiento y el sentimiento son los instrumentos básicos de una disciplina cuyo objeto de estudio... Continuar leyendo "Desarrollo y Potenciación de la Expresión Corporal: Técnicas, Historia y Objetivos" »

Teoría de Vygotsky: Lenguaje, Cultura y Desarrollo Cognitivo

Lev Vygotsky destaca la profunda relación entre el lenguaje, el desarrollo cognitivo y social, poniendo de manifiesto la crucial influencia de la cultura. Vygotsky concibe el desarrollo cognitivo como el producto de la interacción dinámica entre el niño y el medio, mediada fundamentalmente a través del lenguaje.

Este proceso favorece la organización de la experiencia del niño y la elaboración de conceptos, tanto naturales como científicos. El niño, mediante su actividad, transforma el medio, y el lenguaje facilita este intercambio niño-medio, permitiendo la abstracción simbólica de la experiencia.

El método vygotskiano se centra en la interacción social, abordando el... Continuar leyendo "Perspectivas Clave del Desarrollo Infantil: Vygotsky y la Etología" »

Socialització Primària i Secundària

La socialització primària es produeix en el si de la família, on el nadó incorpora les principals formes de comunicació social i aprèn a respectar els hàbits i les regles de convivència. Es caracteritza per la incorporació de normes de manera personalitzada i flexible.

La socialització secundària es produeix en contextos com l'escola o grups d'oci, amb regles menys personalitzades i menor negociació.

Agents de Socialització

Els agents de socialització són persones o institucions que influeixen en el desenvolupament social del nen. Els principals són:

1. La Família

La família és el primer agent de socialització. La funció educadora dels pares és crucial, ja que transmeten valors i actituds.... Continuar leyendo "Socialització Infantil: Família, Escola i Desenvolupament Moral" »

1. Diferencias entre Delirium y Demencia

El delirium se inicia repentinamente y se desarrolla en horas o días. Es una condición temporal que puede durar días o semanas y suele mejorar si se trata la causa subyacente. Sus síntomas incluyen fluctuaciones en la atención y conciencia, confusión y desorientación. El delirium es potencialmente reversible.

La demencia tiene un inicio gradual y progresivo a lo largo de meses o años. Es una condición crónica y generalmente irreversible, causada por enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer. La demencia implica un declive en funciones cognitivas como la memoria, el juicio y el lenguaje.

En resumen, el delirium es de inicio rápido, temporal y reversible, mientras que la demencia es progresiva,... Continuar leyendo "Trastornos Neurocognitivos y Esclerosis Múltiple: Síntomas, Diagnóstico y Fases" »

Mercado laboral: visible y oculto

Mercado laboral visible: se realiza a través de portales de empleo especializados que facilitan la conexión entre empresas y candidatos.

Mercado laboral oculto: se gestiona por recomendaciones, autocandidaturas, candidatos en bolsas de empleo.

Proceso de selección en el mercado visible

1. Necesidad de personal
2. Descripción del puesto
3. Publicación de la oferta
4. Recepción de currículums
5. Entrevistas y pruebas
6. Elección y contratación

Currículum vitae (CV)

El CV es la primera impresión que recibe la persona que debe seleccionarnos. De media se tarda 30 segundos en leerlo. Es conveniente utilizar negritas y colores, pero sin sobrecargarlo. Debemos adaptar el CV según la oferta de trabajo.

Entrevista de trabajo

La entrevista... Continuar leyendo "Mercado laboral, CV, entrevistas y networking: cómo destacar en la búsqueda de empleo" »

Fundamentos del Constructivismo Piagetiano

• No Univocidad en la Interpretación: El constructivismo piagetiano no presenta una única interpretación, sino diversas perspectivas sobre el desarrollo cognitivo.
• Periodo de Desarrollo Intelectual: Se considera crucial el periodo de desarrollo intelectual del individuo para la planificación curricular.
• Enseñanza como Actividad Espontánea e Indirecta: Se promueve una enseñanza que surge de la actividad espontánea del alumno, utilizando métodos activos que se ajustan a sus intereses y se apoyan en bases teórico-empíricas.
• Autonomía Moral e Intelectual: Se busca fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de considerar diferentes puntos de vista, en contraposición a la heteronomía.
• Confianza