Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Definición y Naturaleza de la Motivación

La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de la persona hacia metas o fines determinados; es el impulso que mueve a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. La motivación es lo que le da energía y dirección a la conducta; es la causa del comportamiento.

¿Qué es la Motivación en el Aprendizaje?

Es el interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él. El interés se puede adquirir, mantener o aumentar en función de elementos intrínsecos y extrínsecos. → "Es la palanca que mueve toda conducta".

¿Qué Implica Motivar al Alumno?

Implica despertar el interés y la atención... Continuar leyendo "Estrategias Clave para Impulsar la Motivación Intrínseca y Extrínseca en el Aprendizaje" »

Etapas del desarrollo psicosocial y búsqueda de identidad

Erikson explica ocho etapas de la vida y cómo estas influyen en la búsqueda de identidad, un proceso tan largo como la vida misma.

Etapas según Erikson

• Nacimiento - 12/18 meses: Desarrolla confianza como cimiento primordial a largo plazo.
• 18 meses - 3 años: Desarrolla autosuficiencia e independencia sobre la vergüenza. Autocontrol. Pone a prueba ideales, preferencias y decisiones sin dependencia del padre.
• 3 - 6 años: Desarrollo de iniciativa y balance moral. Intenta actividades nuevas. Conoce la culpa, pero no se siente abrumado.
• 6 años - pubertad: Desarrollo de autoestima a través de habilidades culturales. Experimenta sentimientos de inferioridad. Se compara con sus semejantes.

L'Evolució Cultural i la Humanització

L'aparició de l'espècie humana no es pot entendre només des del punt de vista biològic. Per saber com hem arribat a ser éssers humans, hem de tenir en compte el procés d'evolució cultural, la humanització.

El Concepte de Cultura

El concepte de cultura, que fa referència a la forma de vida característica d'una societat, té molta importància en ciències socials i filosofia.

La cultura és possible perquè som capaços d'emprar símbols per representar la realitat i comunicar-nos. El llenguatge és un important sistema simbòlic, mitjançant el qual expressem creences, normes, etc. Tot això forma part de la cultura, com l'art, la religió o la tècnica.

CULTURA: realitats que defineixen conjuntament

Classificació de les Ciències

1. Ciències Formals o Axiomàtiques

Com la lògica i les matemàtiques, donen suport a les ciències empíriques com a eines o instruments. No tenen contacte directe amb la realitat.

2. Ciències Empíriques

Aquestes ciències es relacionen amb la realitat i obtenen informació d'ella.

a. Ciències Naturals

Busquen explicar les causes dels fenòmens naturals. Exemples: Física, Química, Biologia, Geologia.

b. Ciències Socials o Humanes

Intenten comprendre la realitat social, on els esdeveniments no sempre tenen una causa definida. Exemples: Psicologia, Sociologia, Educació, Antropologia.

• Morfològiques
• Funcionals
• Tecnològiques
• Formals

Dicotomies de Formalitat – Informalitat (J.Mª Quintana, Sociologia de la Educación,

Psikologia Eskola Nagusien Ideiak

Konduktismoa

• Ariketa hutsak ez du ikasten laguntzen; arrakasta duten ariketek bakarrik ahalbidetzen dute ikaskuntza.
• Psikologiari organismoaren jokabide behagarri eta agerikoa dagokio, eta bere helburua jokabidea aurreikustea eta kontrolatzea da.
• Animalien eta gizakien artean ez dago etenik, jarraitutasuna baizik.
• Psikologiaren helburua gogamen-prozesuak identifikatzea da, prozesuen arteko eta jokabidearekiko erlazioak aztertuz.
• Gogamena osatzen duten egiturak dinamikoak eta moldagarriak dira. Egituren betebeharra sentsazioak hautematea, interpretatzea eta aurretiko ezagutzetara egokitzea da.

Psikoanalisia

• Jokabidearen esanahi inkontzientea kontzientziara ekartzeak arazoak konpontzen laguntzen du.
• Haurtzaroan erreprimitutako

El Conflicto: Naturaleza y Beneficios

Cada etapa evolutiva conlleva crisis y conflictos. Su resolución adecuada favorece la madurez, mientras que una mala gestión la interfiere. La reacción ante el conflicto es crucial. Es inherente a las relaciones sociales, impulsa el crecimiento personal y grupal, y es necesario para avanzar. Involucra acciones, pensamientos, sentimientos y emociones, siendo inevitables a lo largo de la vida.

Los resultados del conflicto, positivos o negativos, dependen de cómo se afronten.

Positivos:

• Incrementa la motivación
• Favorece la creatividad e innovación
• Ofrece puntos de vista alternativos
• Mejora el rendimiento del grupo
• Promueve la cohesión

Negativos:

• Reduce la comunicación
• Aumenta la inseguridad
• Genera juicios erróneos
• Fomenta

Zer da psikopatologia? Denok ezagutzen ditugu ezohiko edo anormal gisa sailkatutako gertakariak. Badakigu psikopata batek pertsona mordoa hil dituela mendeku gosez edota sekta bateko liderra suizidio kolektibo bat antolatzen dabilela. Egunerokoan ere ezagutzen ditugu krisiak dituzten pertsonak, bai maite zuten norbait hil zaielako edo bikote arazoak dituztelako eta ez dakitelako haiei nola aurre egin, eta beste askok euren eskutik kanpo dauden jokabideen ondorioz sufritzen dute: fobiak, droga-mendekotasuna edo joko patologikoa. Psikiatria eta psikologia klinikoak nahasmendu horiek tratatzen dituzte, larriak zein arinak. Nahasmendu psikologikoak gizadiaren jatorritik existitzen dira, baina duela gutxi hasi da gizakia psikopatologiaren mendi... Continuar leyendo "Psikopatologia: Nahasmendu Mentalen Azterketa" »

Claves de un Proceso de Desarrollo de Capacidades

El desarrollo de capacidades es uno de los desafíos centrales de la cooperación al desarrollo para conseguir los cambios esperados y lograr su sostenibilidad en el tiempo y en las organizaciones.

Se orienta tanto hacia valores como hacia capacidades palpables: es imprescindible crear una orientación compartida entre esas dos características.

Las metas concretas del desarrollo de capacidades no se pueden generalizar: conocimiento de las personas, de la demanda de los clientes, de las oportunidades de cooperación.

Para lograr sostenibilidad se necesita un ambiente favorable para el aprendizaje; por ello, el desarrollo de capacidades incluye la participación activa de los actores en la creación... Continuar leyendo "Desarrollo y Fortalecimiento de Capacidades" »

Definiciones Fundamentales en Salud y Psiquiatría

Salud: Estado completo de bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia de afecciones o enfermedades.

Salud Mental: Es más que la ausencia de trastornos mentales. Es el estado de bienestar por medio del cual los individuos reconocen sus habilidades, son capaces de hacer frente al estrés normal de la vida, de trabajar de forma productiva y de alcanzar sus propios objetivos.

Psiquiatría: Del griego psique (alma) e iatría (curación). Es la especialidad médica dedicada al estudio de las enfermedades mentales con el objetivo de prevenir, evaluar, diagnosticar, tratar y rehabilitar a las personas con trastornos mentales, asegurando la autonomía y la adaptación del individuo.

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