Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

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Ayudar a superar la desmoralización terapia cognitiva

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4 Tipos de esquizofrenia


1-
Paranoide
, ideas delirantes de persecución y grandeza. 2-
Catatónica
, negativismo extremo, son pasivos e incomunicativos. 3-
Desorganizada
, comportamiento infantil en sus gesticulaciones, hablan con personas imaginarias y su afecto es superficial. 4-
Residual
, síntomas psicóticos moderados, como tener un pensamiento ilógico.

Anorexia nerviosa:



Dismorfofobia
,obsesión con la imagen de tu cuerpo, te ves distinta.literalmente esto quiere decir “sin apetito”. Es un trastorno de la conducta alimentaria que se crece y se come con miedo a engordar. Esto empieza bajo el dominio de la razón pero acaba convirtiéndose en una enfermedad. Es típica en chicas de 12 a 20 años, y hay un mínimo porcentaje de chicos con este

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Fundamentos de la Enseñanza de Ciencias Sociales: Conceptos, Retos y Práctica Educativa

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Conceptos Clave en Ciencias Sociales

Utilidad de Enseñar Ciencias Sociales

  • Comprender la realidad social: Proporcionar a los niños conocimientos para entender nuestro entorno.
  • Formar un pensamiento crítico y creativo.
  • Intervenir socialmente y transformar la realidad hacia un mundo democrático y solidario.

Dificultades en la Enseñanza de las Ciencias Sociales

No existen conceptos cerrados y únicos para enseñar Ciencias Sociales, ya que estas son un conjunto de disciplinas (Historia, Geografía, etc.).

Para crear conceptos clave, estos deben cumplir con los siguientes criterios:

  • Selección transdisciplinar: Aceptada por la mayoría de las ciencias sociales.
  • Adaptación al proceso de aprendizaje: Conceptos que se acomoden al desarrollo cognitivo.
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El Proceso del Conocimiento Humano: De la Percepción a la Razón

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conocimiento y el problema de la verdad


es el proceso humano por el cual el sujeto se hace consciente de la realidad de los seres. Implica una relación representativa entre el SUJETO que conoce que tiene capacidad de advertir experiencias tiernas o fenómenos externos y un objeto que es conocido.


*LOS SENTIDOS: los órganos de conocimiento son los SENTIDOS, facultades que hacen posible la percepción de los objetos que nos rodean e impresionan en nuestra sensibilidad. Se llama conocimiento sensible
*LA RAZÓN: Es la facultad que hace posible la solución de problemas complejos de adaptación al medio y la creación de símbolos para conocer de forma universal y abstracta los objetos de la realidad. Se llama conocimiento racionalinteligible.
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Modelos Cognitivos y Tipos de Memoria: Codificación, Almacenamiento y Recuperación

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La Memoria: Procesos Fundamentales y Estructura Cognitiva

La memoria es un proceso cognitivo esencial que se sustenta en tres funciones fundamentales que nos ayudan a recordar la experiencia:

  • Retener: Guardar el material percibido.
  • Codificar: Clasificar y organizar la información.
  • Recuperar: Acceder al almacén de la memoria para extraer la información necesaria (o el olvido, cuando este acceso falla).

La memoria es el fundamento de nuestra identidad. William James (1890) fue el primero en defender la existencia de dos clases de memoria.

El Modelo Estructural de la Memoria (Atkinson y Shiffrin, 1968)

El modelo estructural de memoria que más ha influido en la investigación actual es el propuesto por Atkinson y Shiffrin (1968). La idea principal... Continuar leyendo "Modelos Cognitivos y Tipos de Memoria: Codificación, Almacenamiento y Recuperación" »

Trastorns Perceptius, Atenció i Consciència: Guia Completa

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Trastorns de la Percepció

Agnòsies

Incapacitat per a identificar un estímul per un sentit concret.

Il·lusions

Deformació de l'objecte percebut, per una percepció falsa o un error en el reconeixement.

Tipus d'il·lusions

  1. Falta d'atenció: Quan no prestem atenció cometem un error de reconeixement.
  2. Pareidòlies: Il·lusions fantàstiques, es dona una estructura normal a una no formal.

Al·lucinacions

Percebem objectes que no hi són, percebem sense estímul i es poden produir amb qualsevol sentit.

Criteris per a considerar un fenomen al·lucinatori

  1. Tenir una experiència subjectiva en absència d'estímul extern.
  2. Té tota la força i l'impacte d'una percepció real.
  3. Apareix de forma inesperada i involuntària.

Al·lucinacions més significatives

  1. Auditives:
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Psicoanàlisi Freudiana: Tècniques, Angoixa i Interpretació dels Somnis

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Tècniques Psicoanalítiques de Freud

Si experimentes una lluita constant entre l'Ego i el Superjò, la psicoanàlisi suggereix que es pot resoldre fent conscient allò que és inconscient. Per aconseguir-ho, Sigmund Freud va posar en pràctica les següents tècniques psicoanalítiques:

  • Hipnosi: Mètode inicial per accedir a l'inconscient.
  • Associació lliure d'idees: Expressió espontània de pensaments sense censura.
  • Lapsus linguae i fallades: Anàlisi dels errors verbals o d'acció com a manifestacions de l'inconscient.
  • Interpretació dels somnis: Una via fonamental per desxifrar continguts inconscients.

L'Angoixa en la Psicoanàlisi

L'angoixa és una emoció penosa i desagradable que sorgeix davant una situació experimentada pel subjecte com... Continuar leyendo "Psicoanàlisi Freudiana: Tècniques, Angoixa i Interpretació dels Somnis" »

Disfunciones Sexuales: Causas, Tipos y Mitos Comunes

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Disfunciones Sexuales

Las disfunciones sexuales son un conjunto de trastornos fisiológicos o psicológicos que dificultan a la persona disfrutar de las actividades sexuales.

Disfunciones en la mujer

  • Deseo sexual inhibido (Frigidez): Las causas incluyen percibir el coito como algo que genera culpa, desconocimiento sexual, vergüenza o miedo al rechazo.
  • Vaginismo: Aparición de un espasmo muscular del tercio exterior de la vagina que obstaculiza la actividad sexual.
  • Anorgasmia: Dificultad o imposibilidad de alcanzar el orgasmo por una inadecuada estimulación.
  • Dispareunia: Es el dolor genital durante el coito por falta de lubricación vaginal.

Disfunciones en el hombre

  • Deseo sexual inhibido (Impotencia): Ausencia o disminución de la erección. Las
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Reglas de Asociación y Árboles de Decisión: Predicción y Clasificación en Data Mining

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Tipos de Reglas

Existen tres tipos principales de reglas:

  • Accionables: Permiten tomar decisiones de negocio, como ofrecer promociones específicas.
  • Triviales: Son fortuitas y no ofrecen información útil para la toma de decisiones.
  • Inexplicables: Carecen de sentido o lógica.

Reglas de Asociación

Una regla de asociación entre dos productos, A y B, indica que la presencia del producto A implica la presencia del producto B. Esto se utiliza, por ejemplo, en sistemas de recomendación.

Métricas Clave en Reglas de Asociación

Para evaluar la relevancia y utilidad de las reglas de asociación, se utilizan las siguientes métricas:

  • Soporte de la regla (A->B): Indica el porcentaje de transacciones en las que se cumple la regla. Se calcula como:

    Soporte

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Perfil y tipologías del agresor sexual: oportunidad, hipótesis y clasificación

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Oportunidad

Oportunidad: la violación en espacios urbanos públicos está muy condicionada por variables espaciales y de oportunidad. El agresor debe encontrar un espacio que ofrezca las condiciones adecuadas para consumar el delito y, adicionalmente, en dicho espacio debe coincidir con una víctima.

2.2.8. Violador prototípico

  • Hombre con historia familiar problemática.
  • Relaciones adultas pocas y superficiales.
  • Mira a las personas con desconfianza.
  • Vida sexual impersonal; utiliza la prostitución y la pornografía.
  • Consumo de alcohol.
  • Sexo y alcohol como mecanismos para afrontar emociones negativas.
  • El sexo es muy importante (adicción) y piensa mucho en ello (fantasías).
  • Considera su deseo sexual como incontrolable.
  • Interés a veces sexualmente desviado:
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L'Ésser Humà: Biologia, Cultura i Llibertat

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L'Ésser Humà

Biologia i Cultura

Hominització

Característiques: bipedisme permanent, gran cervell, neotènia, llenguatge molt elaborat, sexualitat no reproductora i ecumenisme o ocupació planetària.

Reflexos i Instints

Són innats, és a dir, estan inscrits en el codi genètic de l'espècie.

  • Compartits per tots els membres de la mateixa espècie.
  • Rígids: segueixen unes pautes fixes i invariables.
  • Difícils de modificar.
  • Tendeixen a consumar-se, fins i tot quan ha desaparegut l'estímul.
  • Finalitat de supervivència.

Comportaments Innats en els Humans

  • Reflex de succió
  • Reflex de recerca
  • Reflex de marxa
  • Reflex de "grasping"
  • Reflex d'imitació
  • Escrutar l'horitzó en menjar
  • Badall contagiós (heretat dels primats)
  • Sobresalts en dormir

Socialització

Socialització

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