Chuletas y apuntes de Primaria

AGRICULTURA INTENSIVA Y EXTENSIVA.La agricultura intensiva se practica en lugares con mucha Población donde poco terreno. Se producen la mayor cantidad de productos en el Mínimo espacio posible pero se emplea mucha mano de obra y muchos abonos y Semillas seleccionadas.

La agricultura extensiva se practica en lugares con poca Población donde tienen mucho terreno. Utilizan poca mano de obra ya que tienen Maquinas que realizan la mayor parte del trabajo y para no tener que utilizar Abono se practica el barbecho.

LA Ganadería COMERCIAL O DE MERCADO.Esta ganadería tiene como objetivo vender la producción en El mercado y obtener todo el beneficio que pueda. Hay dos tipos: -Ganadería Intensiva: se practica en explotaciones muy especializadas... Continuar leyendo "Industrias que utilizan materia prima vegetal" »

Procesos de Transformación Térmica en Materiales

Desvitrificación

La desvitrificación es el proceso mediante el cual los vidrios se transforman desde un estado no cristalino (amorfo) a un estado cristalino. Esta transformación se induce generalmente por un tratamiento térmico a temperaturas elevadas.

Sinterización

La sinterización es un tratamiento térmico aplicado a un polvo o compactado (metálico o cerámico) a una temperatura inferior a la de fusión de la mezcla. El objetivo principal de este proceso es incrementar la fuerza y la resistencia de la pieza mediante la creación de enlaces fuertes entre las partículas.

La Temperatura de Transición Vítrea (Tg)

Definición de la Temperatura de Transición Vítrea

La temperatura de transición... Continuar leyendo "Fundamentos de la Ciencia de Materiales: Desvitrificación, Sinterización y Transición Vítrea en Polímeros" »

Antecedentes y Causas de la Segunda Guerra Mundial

Causas Relacionadas con la Primera Guerra Mundial

Las causas bélicas del estallido de la Segunda Guerra Mundial son, en Occidente, la invasión de Polonia por las tropas alemanas y, en Oriente, la invasión japonesa de China, las colonias británicas, neerlandesas y posteriormente el ataque a Pearl Harbor.

La Segunda Guerra Mundial estalló después de que estas acciones agresivas recibieran como respuesta una declaración de guerra, la resistencia armada o ambas, por parte de los países agredidos y aquellos con los que mantenían tratados. En un primer momento, los países aliados estaban formados tan sólo por Polonia, Gran Bretaña y Francia, mientras que las fuerzas del Eje las constituían... Continuar leyendo "Causas, Características y Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial" »

Tolerancia:

Tolerancia es la consecuencia necesaria de constatar nuestra falibilidad humana: errar es humano, y algo que hacemos a cada paso (Voltaire)

El relativismo es la posición según la cual puede afirmarse todo, o prácticamente todo, y por lo tanto nada. Todo es verdad, o bien nada. La verdad es por lo tanto un concepto carente de significado.

El pluralismo crítico es la posición según la cual debe permitirse la competencia de todas las teorías en aras de la búsqueda de la verdad. Esta competencia consiste en una discusión racional de las teorías y en su examen crítico. La discusión debe ser racional, lo cual significa que debe tener que ver con la verdad de las teorías en concurrencia: será mejor la teoría que, en el curso... Continuar leyendo "Teorías sobre el origen de la conciencia moral" »

Socialización:

es la primera función u objetivo en los diferentes niveles educativos. La socialización como función de la educación se extiende desde los primeros pasos del niño hasta su formación de vida adulta.

ASPECTOS CULTURALES

Endoculturación:

transmisión de la propia cultura de generación en generación dentro de un grupo o sociedad.

Las culturas son mezcla de endoculturación y difusión

Etnocentrismo

Pensamiento que se tiene sobre la propia cultura de una sociedad siendo esta la mejor, superior o más natural que otras sociedades.

Difusión

A medida que las distintas sociedades establecen contactos entre ellas, cada una de ellas tiende a mezclarse o a coexistir.

OJETIVOS DE LA EDUCACIÓN.

El primer objetivo de la educación es la socialización

La

Opinión personal sobre la filosofía de Aristóteles

La felicidad es un tema que ha preocupado al hombre desde sus inicios y, de la misma manera, a la filosofía y a sus precursores. Para Aristóteles, la felicidad es el bien supremo por el que toda persona ha de luchar, ya que toda finalidad de una acción es la felicidad; como es, por ejemplo, que el fin del ser arquitecto es crear edificios.

La búsqueda de la felicidad auténtica

Estoy de acuerdo cuando dice que todos queremos conseguir la felicidad, pero no todos la alcanzamos por igual, ya que las personas creemos que tener riqueza y una buena vida es la auténtica felicidad. Sin embargo, están equivocados, ya que la felicidad es todo aquello que siempre hagamos, pero bien hecho. Por así... Continuar leyendo "La Felicidad según Aristóteles: El Bien Supremo y la Realización Humana" »

Introducción al Sector Terciario en España (2007)

Los mapas coropléticos, que utilizan el color para representar cantidades, ilustran la situación del sector terciario en España en 2007. Estos mapas muestran la distribución de la población activa ocupada y la participación de este sector en el Producto Interior Bruto (PIB) a nivel de comunidades autónomas.

Aportación Media del Sector Terciario a la Riqueza Nacional

En España, la contribución media del sector terciario a la riqueza nacional es significativamente alta, alcanzando un 66,8%. Este porcentaje es característico de países desarrollados. No obstante, se observan importantes diferencias regionales en el grado de terciarización económica.

Clasificación de Comunidades Autónomas

Métodos y Modelos del Saber Filosófico (II)

Método Empirista

Se inició también en la Edad Moderna con la corriente denominada "empirismo", cuyo representante más destacado fue Hume (siglo XVIII). Considera que hay dos tipos de verdad a la que puede aspirar el conocimiento humano:

• Verdades de razón: Se basan en la deducción de una serie de principios a partir de otros. Se trata de operaciones exclusivamente racionales; por eso, pueden aspirar a ser correctas e infalibles, pero no nos proporcionan información sobre la realidad externa.
• Verdades de hecho: Propias de las ciencias empíricas, ya que nos ofrecen información sobre lo que pasa en el mundo. Su verdad o falsedad solo puede comprobarse a través de la experiencia, y por esto mismo,

Convenios Colectivos en España

1. Concepto de Convenio Colectivo

Es el acuerdo formal resultado de la negociación entre representantes de trabajadores y empresarios para regular las condiciones de los contratos de trabajo. La ley exige que sea por escrito y siguiendo el procedimiento del Estatuto de los Trabajadores.

2. Contenido del Convenio Colectivo

Puede regular materias económicas, laborales, sindicales y otras que afecten a las condiciones de empleo y a las relaciones laborales. Los convenios colectivos regulan, entre otras cosas:

• Rendimientos e incentivos
• Duración de periodos de prueba
• Excedencias
• Sistema de clasificación profesional
• Ascensos
• Estructura salarial
• Número y cuantía de pagas extraordinarias
• Duración de la jornada

3. Ámbito

Definición de didáctica:

es una disciplina que estudia tanto la enseñanza como el aprendizaje.

Definición de enseñanza

Acto en el cual el docente pone de manifiesto los objetos de conocimiento u orienta al alumno para que por sí mismo los descubra.

Definición de currículum:

(enseñanza) es una selección de la cultura admitida socialmente y adaptada pedagógicamente para que pueda ser asimilada por el alumno.

Elaboración del currículum:

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.Teoría racional tecnológica:

concibe la enseñanza como una actividad regulable y optimizable por medio de la programación, la regulación y la evaluación. Lo complejo se aprende por medio de procesos simples (si se conocen las partes se llega al todo). Se pretende alcanzar unos resultados preestablecidos,... Continuar leyendo "MEMORIA MOTRIZ Definición" »