Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

Los Objetos como Espectáculo

Los objetos que Picasso representa en sus bodegones no son funcionales, sino construidos. Le permiten jugar con la forma y crear estructuras, como si quisiera que los objetos parecieran más altos, una dramatización e individualización de los objetos materiales. Pasan a ser objetos para ser vistos, no para mostrar su funcionalidad. Los desvincula de su función para convertirlos en espectáculo mismo. Duchamp lo hará con sus objetos encontrados que se utilizan con una función diferente. El objetivo es cambiar el modo de ver la realidad, ver lo nuevo de nuevas. Cézanne estaba obsesionado con esto: representar la realidad como vista por un niño, por primera vez. También es esta la causa de la aparición de... Continuar leyendo "La Mirada Reconstruida: Picasso y la Deconstrucción de la Forma" »

Legibilidad

Las características de legibilidad incluyen la altura de la x, el perfil del carácter, el tamaño del contrapunzón, el contraste de trazo, los remates y el espesor de trazo. Las letras legibles pueden describirse como un bloque de texto que ofrece una claridad de información absoluta con la mínima interferencia o distracción. Los lectores se acostumbran a ciertos estilos y convenciones, por lo que puede ser útil usar tamaños de letra e interlineados estándar, como un interlineado compacto o de cuerpo 10 a 12 puntos, pero siempre teniendo en cuenta la edad del público objetivo, el tipo de diseño o documento que se va a crear y el soporte que se va a utilizar.

Ligaduras

Una ligadura es un carácter sencillo realizado a partir... Continuar leyendo "Glosario de Tipografía y Diseño Editorial" »

Desplazamiento Discal sin Reducción

• En este caso, el disco no se captura porque nunca llega a estar en la porción medial del cóndilo. En reposo, se ubica unos milímetros por delante, y el cóndilo presiona la zona retrodiscal.
• En la zona retrodiscal puede producirse un trastorno inflamatorio, antes llamado retrodisquitis y ahora denominado retrodisquitis sinovial. Este provoca dolor, ya que es un tejido inervado y vascularizado, no diseñado para recibir presiones, en este caso, del cóndilo.
• No se produce ruido durante la rotación ni la traslación del cóndilo, porque el disco no está siendo presionado ni capturado.

Deflexión Mandibular

Es una apertura en la cual la mandíbula se desplaza hacia el lado afectado, pero no vuelve a la línea... Continuar leyendo "Trastornos Temporomandibulares: Causas, Síntomas y Tratamiento" »

Perspectivas sobre el Desarrollo del Dibujo Infantil

Según Ives, W. y Gardner, H. (1980)

Etapa 1: 1-5 años - Dominio de los Patrones Universales

• Comienzo del garabateo si se dispone del material necesario.
• A los dos años, control del trazo, repitiendo e imitando los de otras personas.
• A los tres años, aparición de círculos, cruces y sus combinaciones.
• A los cuatro años, aparición de esquemas solares y renacuajos.
• A los cinco años, los esquemas se elaboran más.
• Los dibujos siguen esquemas y patrones muy similares en cualquier cultura.
• Influencias culturales débiles con progresiva influencia del medio, a través de la opinión de los adultos.

Etapa 2: 5-7 años - Florecimiento del Dibujo

• Adquisición de dominio de formas simbólicas culturales,

Anatomía del Ojo

La forma del ojo es aproximadamente esférica, mide 2,5 cm de diámetro y está lleno de un gel transparente llamado humor vítreo que rellena el espacio comprendido entre la retina y el cristalino. Tres membranas encierran al ojo:

• Córnea y Esclerótica (cubierta exterior)
• Coroides
• Retina

La córnea, al frente del ojo, permite el paso de la luz y protege al iris y al cristalino. La esclerótica es una membrana opaca que constituye la parte blanca del ojo.

La coroides contiene una red de vasos sanguíneos que constituye la mayor fuente de nutrición del ojo. El efecto de ojos rojos en las fotografías se debe a la reflexión de la luz sobre la coroides. Aparece de color rojo debido a los vasos sanguíneos en la úvea. La coroides... Continuar leyendo "Anatomía y Fisiología del Ojo Humano: Una Exploración Completa" »

Lupa binocular: Ús de la lupa binocular: té un sistema doble de formació d’imatges. Això ens ofereix un efecte tridimensional.

· Sistema òptic:

• Oculars: dret i esquerre. Recullen i amplien la imatge aportada pels objectius, de manera que l’augment total és el producte dels augments respectius dels objectius i dels oculars.
• Objectius: dret i esquerre. Inclinats en direccions divergents respecte a l’eix vertical de l’aparell, formaran imatges lleugerament divergents, responsables de la sensació de relleu.

· Part mecànica:

• Cargol d’enfocament: en moure’l, puja i baixa la part òptica, amb la qual cosa s’aconsegueix la distància correcta entre l’objectiu i l’objecte.
• Base o peu de sosteniment: de l’aparell.
• Platina: cercle

Elementos Plásticos

El punto: Es la unidad más simple, posee una atracción visual inherente. En una composición gráfica, toda la atención recae en el punto. Los puntos se conectan y son capaces de dirigir la mirada, creando la ilusión de tono o color.

La línea: Cuando le damos movimiento a un punto, se genera la línea. Su característica principal es la forma que adopta. La línea horizontal es estable, mientras que la vertical es un elemento activo. La combinación horizontal-vertical aporta estabilidad visual, mientras que la dimensión oblicua es más provocadora. La línea puede describir un contorno.

El tono: Las variaciones de luz constituyen el medio por el cual distinguimos la compleja información visual del entorno. La claridad... Continuar leyendo "Fundamentos del Lenguaje Visual: Elementos Plásticos e Icónicos en el Arte y Diseño" »