Diversos autores han estudiado la evolución del dibujo infantil, proponiendo diferentes etapas y características. A continuación, se presentan las teorías más relevantes:

Teorías Clásicas sobre la Evolución del Dibujo Infantil

• James Sully (1885): Distingue tres fases:
  • Garabato informe como juego.
  • Dibujo rudimentario de figura humana con cara redonda.
  • Estadio evolucionado y adquisición de técnica.
• Herman Lukens (1896):
  • Interés por el gesto o ademán.
  • Interés por el resultado de su dibujo.
  • Aparición del sentido crítico respecto de su insuficiencia figurativa.
  • Consecución de valores expresivos autónomos.
• Georg Kerschensteiner (1905):
  • Dibujos puramente esquemáticos.
  • Dibujos en función de la apariencia visual.
  • Dibujos en los que aparece un intento

Música

Aprendemos a hablar por las vibraciones en la caja torácica.

Recorrido del sonido: El sonido entra por un conducto auditivo a través de las orejas. Los sonidos chocan con el tímpano, moviendo tres huesos conectados con el caracol. El caracol recibe los sonidos y estos salen por el nervio auditivo, que lleva la información al cerebro.

Sonido: Sonitus, ruido. Sensación producida en el órgano del oído por el movimiento vibratorio de los cuerpos, transmitido por un medio elástico como el aire.

Música: Mousike, el arte de las musas. Es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales, la armonía y el ritmo.

Hormonas y Música

Las hormonas juegan un... Continuar leyendo "Explorando la Música y la Economía Naranja: Creatividad, Cultura e Innovación" »

Tratamiento del Glaucoma

1. Agonistas colinérgicos (parasimpaticomiméticos o mióticos): Actúan sobre los receptores muscarínicos y activan el sistema parasimpático, lo que produce miosis, disminuye la presión intraocular (PIO) y aumenta el flujo de humor acuoso por vía no convencional. Efectos adversos: visión borrosa, dolor ocular, dolor de cabeza supraorbitario y temporal. Medicamentos: pilocarpina (concentración 2%)- L. Saval/ isopto-pilocarpina - L. Alcon/ pilo gel - L. Alcon.

2. Agonistas adrenérgicos:

   • No selectivos: Derivados de la adrenalina y noradrenalina. Activan receptores alfa 1 y 2; aumentan la filtración del humor acuoso por vía no convencional y producen contracción de la vasculatura del músculo ciliar, lo que genera menos

Introducción a la Reflexión sobre el Cuerpo

El tema del cuerpo es el que me ha costado más difícil de entender. A continuación, comentaré las reflexiones realizadas.

El Cuerpo como Fundamento de la Identidad y la Existencia

La Condición Humana es Corporal

La condición humana es corporal, es decir, es la materia de la identidad, tanto en el plano individual como colectivo. El cuerpo es espacio, el cual se traduce como la representación del ser en el plano material, la parte apreciable y visible para uno mismo y para los demás.

Identificación Social y Cultural a través del Cuerpo

Por tanto, gracias a él somos nombrados, identificados con una condición social, a un sexo, una edad, a una historia. Esto tiene mucha relación con la importancia... Continuar leyendo "El Cuerpo: Fundamento de la Identidad y la Experiencia Humana" »

Pulido y refinado

Pulido: se realiza para que no existan aberraciones. Refinado: elimina las diferentes rugosidades que pueden haber quedado. Se hacen de manera manual. Luego se hace la planilla del aro de montura. La colocamos sobre la máquina y ésta nos entrega la medición especial, la cual será un sticker que servirá como marca.

Montaje

Se puede realizar de forma digital o automática.

Lentes de contacto

Rígidos:

• Indicados en pacientes con VR altos.
• No oxigenan la córnea.
• Material duro, generan buena visión.
• Resistentes y con el tiempo pueden volverse opacos.
• Hidrofóbicos: no absorben la lágrima; la córnea no tiene nutrición adecuada.

Semirrígidos:

• Permiten el paso de oxígeno (O2) de forma parcial.
• Mayor dureza y calidad óptica.

Blandos:

Prensa

Para una negociación efectiva en prensa, es fundamental considerar los siguientes puntos:

Puntos clave para la negociación en prensa

• Soportes y grupo de comunicación: Identificar a qué grupo pertenecen los soportes de interés.
• Secciones por tipo de diario: Distinguir entre diarios generales o ediciones específicas.
• Distribución por ámbito y temática: Considerar la cobertura (nacionales, locales/regionales, deportivos, económicos, gratuitos y otros).
• Día de la semana para la inserción: Elegir el día óptimo para la publicación.
• Formato del anuncio: Definir el tipo de inserción (doble página, página, media página, doble media página, módulo en portada, contraportada, robapágina, faldón, entre otros).

Aspectos cruciales a

Aberraciones de Seidel o Monocromáticas

Estas aberraciones se producen por la refracción y reflexión de la luz.

Tipos de Aberraciones Monocromáticas

• Esférica: Los rayos paralelos próximos al eje óptico de una lente o espejo esférico se concentran en un punto, mientras que los alejados lo hacen en otro. Es un fenómeno inevitable y se debe a la simetría esférica de las superficies. Corrección: Se puede corregir mediante el uso de un diafragma (que impide el paso de los rayos alejados), combinando lentes con efectos opuestos o utilizando superficies parabólicas. Las lentes corregidas se denominan asféricas.
• En coma: Se produce cuando los rayos procedentes de la fuente de luz llegan de forma oblicua al eje óptico. Corrección: Se soluciona

Naturaleza y Finalidad de la Enseñanza Religiosa

La enseñanza de la religión en la escuela es un derecho fundamental en la educación. Sin esta materia, los alumnos estarían privados de un elemento esencial para su formación y para su desarrollo personal.

El derecho a la libertad religiosa exige que se asegure la presencia de la enseñanza de la religión en la escuela y, a la vez, la garantía de que tal enseñanza sea conforme a las convicciones de los padres.

La marginalización de la enseñanza de la religión en la escuela equivale a asumir una posición ideológica que puede inducir al error o producir un daño en los alumnos. Además, se podría crear también confusión o engendrar relativismo o indiferentismo religioso.

Por estos... Continuar leyendo "Fundamentos de la Enseñanza de la Religión y la Manifestación de lo Sagrado" »

La Disolución de la Forma: Del Siglo XIX al XX

Para abordar la disolución de la forma que tiene lugar en la pintura entre los siglos XIX y XX, dividiremos la información por periodos, destacando autores y obras características y observando el cambio constante en las formas pictóricas.

Desde la pintura clásica, la línea había predominado sobre el color, dando lugar a figuras realistas bien definidas sin posibilidad de abstracción; algo que cambiará drásticamente entre los siglos XIX y XX, culminando en el arte no figurativo.

1. Neoclasicismo: La Búsqueda de la Perfección Formal

El primer movimiento que encontramos es el Neoclasicismo. Este movimiento busca la perfección formal, influenciado directamente por la escultura clásica. Los... Continuar leyendo "La Evolución de la Forma en la Pintura: Del Neoclasicismo a la Ruptura Figurativa (Siglos XIX y XX)" »

Técnicas de Blanqueamiento Dental en Dientes Vitales

a. Blanqueamiento en el Consultorio:

• Peróxido de Hidrógeno al 15%, 30% y 35%.
• Peróxido de Carbamida al 35%.

b. Blanqueamiento Ambulatorio con Prescripción:

• Peróxido de Hidrógeno al 5,5% y 7,5%.
• Peróxido de Carbamida al 10% y 20%.

c. Blanqueamiento Ambulatorio sin Prescripción:

• Peróxido de Hidrógeno al 6%.
• Peróxido de Carbamida al 10%.

Blanqueamiento en el Consultorio con Peróxido de Hidrógeno al 35% (Opalescence Boost)

Pasos del Tiempo Operatorio:

1. Diagnóstico y profilaxis: Eliminar pigmentaciones extrínsecas y la película adquirida.
2. Registro del color y registro fotográfico.
3. Control del campo operatorio: Aislamiento absoluto, previa colocación de barrera de protección gingival (Opal