Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

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Diseño Estructural de Techumbres: Aspectos Clave y Consideraciones

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Figura 11-6: Vista de tres elevaciones de la vivienda prototipo

Esta figura muestra las diferentes características generales de la techumbre.


Planta de Cubierta de Techumbre

Figura 11-7

Los planos muestran dos aspectos de la techumbre: (a) plano que conforma las aguas de la cubierta principal y cubierta de las lucarnas; y (b) plano con la ubicación exacta de cada una de las cerchas tipo de la mansarda, frontones extremos y lucarnas.


Figura 11-8

(a) Plano de detalles que muestra largos, disposición y formas de las diferentes piezas que conforman la cercha habitable tipo, con solución de encuentros y especificaciones, además de la disposición de lucarnas en esta. (b) Perspectiva que muestra la disposición definitiva de las cerchas que conforman

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Sistemas de Color y Técnicas de Impresión Clásicas

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Sistemas de Color

HKS

HKS es un sistema de color que contiene 120 colores planos y 3520 tonos para papel con y sin recubrimiento.

Pantone

Pantone agrupa sus colores en lo que se conoce como pantonera. Es un muestrario donde aparecen los colores Pantone con su «código» asociado, tal y como vemos en la imagen.

Técnicas de Impresión Tradicionales

Xilografía

La xilografía es un procedimiento de grabado en relieve sobre una plancha de madera. Se trata, pues, de grabar a mano un dibujo, que posteriormente se excava con ayuda de gubias, y una vez entintada la superficie, se imprime.

Ejecución

La ejecución se realizaba golpeando o apretando la plancha de madera entintada sobre la superficie a imprimir, pero se pasó a otro método más laborioso conocido... Continuar leyendo "Sistemas de Color y Técnicas de Impresión Clásicas" »

Arquitectura Japonesa y el Metabolismo: Principios, Innovación y Legado Urbano

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Principios Fundamentales de la Arquitectura Japonesa y su Influencia

  • Impermanencia

    En Japón, la constante amenaza de terremotos ha moldeado profundamente su arquitectura. Las viviendas tradicionales, por ejemplo, se construyen con estructuras de madera y materiales ligeros, diseñadas para minimizar el daño en caso de colapso. Aunque esta arquitectura requiere constante mantenimiento, su flexibilidad es una característica distintiva.

  • Materialidad

    Se valora la honestidad de los materiales, es decir, mostrarlos en su estado natural. Materiales tradicionales como la madera, el barro y el bambú se emplean en su estado original, sin recubrimientos. Esta característica fue adoptada ampliamente por los arquitectos del movimiento Metabolista.

  • Receptividad

    Se

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Estètica i estils artístics: categories i funcions de la imatge

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Estils estètics

  • Bellesa clàssica

    Ordre, simetria, ritme...

  • Bellesa dissonant

    • Imatge: forma, línia, color, textura...
    • So: ritme, harmonia, intensitat...

Anàlisi simbòlica

  • Creen noves idees ordenant les velles.
  • Innovació, imaginació, gust, harmonia...

Tipus d'estils estètics

  • Classicisme: bellesa objectiva (línia, dibuix, projecte); el plaer que proporciona als sentits, allò agradable (bellesa clàssica).
  • Romanticisme: carència de voluntat i individualitat (color, expressió). El plaer generalment és donat per allò desagradable per excessiu o dolorós.
  • Modernitat: formalisme perceptiu; positivisme; innovació i originalitat.
  • Postmodernitat: fragmentació, consum immediat i efímer. Pèrdua de límits. Doble codificació.
  • Modernitat líquida: "tot
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Fundamentos de Teledetección: Sensores, Radares y el Espectro Electromagnético

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Conceptos Clave en Teledetección y Sensores

La teledetección (o detección remota) es fundamental para la observación terrestre. A continuación, se definen los principales tipos de sensores y técnicas utilizadas:

Tipos de Teledetectores

  • Teledetectores Pasivos

    Detectan la radiación natural emitida o reflejada por el objeto o área circundante que está siendo observada.

  • Teledetectores Activos

    Emiten energía propia para poder escanear objetos y áreas. Posteriormente, el teledetector mide la radiación reflejada del objetivo.

Técnicas de Captura y Procesamiento de Imágenes

  • Aerofotografía

    Herramienta esencial. Las características que son difíciles o imposibles de ver a pie de terreno se ponen claramente en evidencia cuando se observan desde

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Derechos de Autor en Obras Audiovisuales: Tipos, Gestión y Uso de Imágenes de Archivo

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¿Qué es una **Obra**?

Es el fruto de la **creación** del ser humano. Posee **originalidad**. La **exteriorización** protege la forma de expresión de las ideas.

Tipos de Obras

  • 1. Colaboración: Son derechos que corresponden a los diferentes autores según determinen (un autor la música y otro la letra). Se divulga o se modifica con el consentimiento de todos. Se puede explotar individualmente si no va en contra de la común.
  • 2. Colectiva: Es la creación autónoma, pero con aportaciones de diferentes autores. La iniciativa y responsabilidad recae en quien la edita y divulga (a él le corresponden los derechos de dicha obra) (por ejemplo, un periódico).
  • 3. Compuesta: Es la nueva obra que incorpora otra preexistente sin colaboración del
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Técnicas de Movimiento de Cámara y Principios de Composición Visual en Cinematografía

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Movimientos de Cámara: Fundamentos y Tipología

Las posibilidades creativas del encuadre se enriquecen significativamente con el movimiento. El encuadre fijo predominó hasta los años 20. Los planos con movimiento suelen ser más lentos porque consumen más tiempo en pantalla, y cualquier movimiento requiere de un mayor esfuerzo técnico, presupuestario y logístico.

Funciones del Movimiento de Cámara

El movimiento cumple roles esenciales en la narrativa visual:

  • Función Descriptiva: Acompañamiento de un personaje en movimiento, creación de movimiento ilusorio de un objeto estático, o descripción detallada de un espacio o acción.
  • Función Dramática: Definición de relaciones espaciales entre dos elementos de la acción, expresión subjetiva
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La Construcción de las Nociones de Espacio y Tiempo en la Infancia: Fundamentos Cognitivos y Pedagógicos

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Desarrollo de la Noción de Tiempo, Historia y Sociedad

Antes de enseñar historia, es necesario tener en cuenta los conceptos de 1º tiempo y 2º espacio.

Etapas del Desarrollo Conductual (1 a 3 años)

  • 1 año: La conducta está ligada a la realidad, mediada por los adultos. La percepción, la afectividad y la acción se van configurando en la conciencia.
  • 2 años: Relaciones simples. El dominio físico se agranda. Relación de colaboración con el adulto.
  • 3 años: Se comunica perfectamente y está dispuesto a esperar y colaborar.

Dimensiones Fundamentales del Entorno

  1. Ámbito espacial: Lugares en los que está o por aquellos por los que se desplaza.
  2. Dimensión social: Relaciones con la familia, compañeros, amigos y personas en contacto.
  3. Tiempo: Se hace
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Materialidad de la imagen

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Teoría de la imagen fija:


La imagen fija lo Es todo. La representación del mundo que recibimos a través de nuestros ojos no Es más que una sucesión de un altísimo número de imágenes fijas. Nuestros Sistema visual captura imágenes que después nuestro cerebro une unas con las Otras. Es un proceso tan preciso que lo vemos todo como si fuera un vídeo, no Como si fueran imágenes fijas.

Aparte de esto, La imagen fija tiene un lenguaje propio, analizable, estudiable y por supuesto Controlable. A lo largo de la historia se han ido creando imágenes que han Podido cambiar el rumbo de la historia. La imagen fija es poder y la fotografía Es imagen fija.

Elementos morfológicos de la imagen:


Son los responsables De la estructura espacial de la... Continuar leyendo "Materialidad de la imagen" »

Evolución de la Protección del Patrimonio Histórico-Artístico en España: Siglos XVIII y XIX

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La Protección del Patrimonio en los Siglos XVIII y XIX en España

Durante estos siglos, las medidas protectoras proceden de las Academias. Entre los méritos de estos primeros tiempos se puede citar:

  • Promover el cambio de gusto, ignorando las formas barrocas e impulsando el neoclasicismo.
  • Ejercer un control férreo sobre la actividad artística con el fin de que se cumplan las pautas ideológicas dictadas desde la Academia.
  • Procurar la renovación de la enseñanza de las artes al asumir la educación de los artistas.

En el siglo XVIII, la Academia no tiene autoridad en cuanto a la protección y conservación de los bienes. Su función se ciñe a “propagar el buen gusto de las Artes, ilustrar su historia y promoverlas con éxito”. Sin embargo,

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