Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

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Evolución Humana y Culturas Prehistóricas: Desde los Primeros Homínidos hasta el Neolítico

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La Prehistoria: Un Viaje en el Tiempo

La cronología de la Prehistoria es compleja y cambiante. Para explicarla a los niños, se puede usar la analogía de un día de 24 horas, donde la Prehistoria ocuparía 23 horas y 55 minutos. Esto ayuda a entender que requiere una medición diferente dada su amplitud.

La Hominización: El Camino hacia el Homo Sapiens

La hominización es el proceso de evolución biológica de la especie humana desde sus ancestros hasta la actualidad. Se separó de los chimpancés hace entre 5 y 7 millones de años, y después de varias ramificaciones, llegamos al Homo Sapiens Sapiens.

Los Primeros Homínidos

  • Australopithecus
  • Género Homo:
    • Homo Habilis: Fabricante de útiles líticos en África.
    • Homo Erectus: Salió de África,
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Desarrollo de Habilidades Cartográficas: Escala, Orientación y Proyecciones en Primaria

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Adquisición de Habilidades Cartográficas en la Educación Primaria

Todos los estudiosos y educadores insisten en la necesidad de dotar a los alumnos de habilidades y destrezas cartográficas.

Es fundamental reflexionar sobre los desafíos que supone la representación de una superficie esférica en un plano: el mapa. El mapa es una representación convencional de la superficie terrestre, ya que representa la superficie curva de la Tierra sobre un plano.

La cartografía es el único procedimiento que permite una representación real del espacio geográfico (de toda o una parte de la Tierra), siendo esta representación selectiva y simplificada.

Aspectos clave para trabajar las habilidades cartográficas con niños y niñas

La Escala

La escala representa... Continuar leyendo "Desarrollo de Habilidades Cartográficas: Escala, Orientación y Proyecciones en Primaria" »

Clasificación y Características de las Proyecciones Cartográficas y Tipos de Mapas

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Proyecciones Cartográficas: Métodos y Distorsiones

El modo en que se representa la superficie curva de la Tierra sobre una superficie lisa determina el tipo de proyección.

Tipos Principales de Proyecciones

  • Proyección de Peters: Busca representar un área con la máxima exactitud, aunque las masas de tierra resulten muy distorsionadas.
  • Mercator: Prioriza la precisión de la forma, lo que conlleva una gran distorsión del área.
  • Mapa de Proyección Acimutal: Se obtiene al apoyar el papel en un único punto del globo iluminado. Son útiles para representar las regiones polares, que aparecen sin distorsión, aunque esta aumenta hacia las áreas ecuatoriales.
  • Proyección Cónica: Resulta de situar un cono de papel sobre un globo iluminado. Estas proyecciones
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Capas de la retina

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El color

Usos principales del color:

-pictórico: trata de recordar a los colores y a la forma de Pintar de una determinada época.

-histórico: recrea la atmósfera cromática de una época.

-simbólico: se eligen diversos colores para subrayar un Aspecto determinado, sugerir ideas, pensamientos, sensaciones, etc.

-psicológico: sensaciones y efectos que produce cada color En las personajes.

Métodos para crear color:

-por adición: cuando utilizamos un color que se adiciona a Otro en el negativo para conseguir un tercero.

-por sustracción: cuando a un color se le restan otros para Conseguir un color.

KINEMACOLOR: alternaba secuencias rodadas con filtros rojos Y verdes. Para que se dé un efecto de color es necesario que las imágenes se Proyecten... Continuar leyendo "Capas de la retina" »

Sistemas de Representación y Cultura: Análisis Conceptual y Aplicaciones

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Sistemas de Representación: Un Análisis Profundo

¿Cuáles son los sistemas de representación que describe Stuart Hall? Describe dos sistemas de representación.

El primero permite dar sentido al mundo mediante la construcción de un conjunto de correspondencias o una cadena de equivalencias entre las cosas y nuestro sistema de conceptos o mapas conceptuales. Es aquel que va de lo sensible (las cosas, el mundo) a los conceptos, construyendo mapas conceptuales. El segundo depende de la construcción de un conjunto de correspondencias entre nuestro mapa conceptual y un conjunto de signos, organizados o arreglados en varios lenguajes que están por o representan esos conceptos. Los mapas conceptuales nos vienen dados por la cultura, pero no tienen... Continuar leyendo "Sistemas de Representación y Cultura: Análisis Conceptual y Aplicaciones" »

John Heartfield y el Surrealismo: Fotomontaje, Arte y Subconsciente

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John Heartfield (1891-1968): Pionero del Fotomontaje

John Heartfield, artista alemán y pionero del fotomontaje, cuyo verdadero nombre era Helmut Herzfelde, transformó el arte y la política con su obra. En 1916, tras casi dos años de servicio militar, cambió su nombre como protesta contra el ultranacionalismo de la Primera Guerra Mundial. Heartfield, junto con su hermano, fue miembro fundador del Partido Comunista Alemán.

Su trabajo en fotomontaje ha ejercido una enorme influencia en el arte moderno, la publicidad y el diseño gráfico. Una de sus obras más conocidas es:

  • Adolfo el superhombre: traga oro y vomita basura.

El Surrealismo: Explorando el Subconsciente

"El hombre que no puede visualizar un caballo al galope sobre un tomate es un

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Conceptos Fundamentales del Arte: De la Artesanía a la Evolución Histórica

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Definiciones Básicas en el Mundo del Arte

La artesanía es una habilidad humana, técnica y necesaria para elaborar un objeto con una función práctica o útil. Por otro lado, el arte implica un proceso de creación con fines estéticos, existiendo tanto en vertientes figurativas como abstractas.

Figuras Clave y Contexto Histórico

  • Mecenas: Persona poderosa (como los Médici) que brinda apoyo moral y económico al artista para que triunfe en el mundo del arte.
  • Artista: Persona que practica alguna de las bellas artes (música, pintura, arquitectura, etc.).
  • Cliente: Figura característica del Renacimiento; los clientes seguían nuevos preceptos artísticos y buscaban representar la realidad tal cual la observaban, en lugar de centrarse exclusivamente
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Objetivos Curriculares: Desarrollo de la Percepción Espacial, Magnitudes y Geometría en Educación Artística

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Desarrollo de Competencias Perceptivas y Lógico-Matemáticas en Educación Artística

El siguiente conjunto de objetivos se centra en la adquisición de nociones fundamentales de magnitud, medida, tiempo y espacio, esenciales para el desarrollo de la percepción visual y la representación gráfica.

Habilidades de Medida, Magnitud y Temporalidad

  1. Comparar objetos diferentes por sus dimensiones para establecer los contrastes: grande-pequeño, largo-corto, alto-bajo, ancho-estrecho, grueso-delgado. (Nota: Todas estas cuestiones se han trabajado previamente en el Tema 2).
  2. Comparar objetos diferentes por su peso para establecer las nociones: pesado-ligero.
  3. Comprobar con la balanza anticipaciones intuitivas realizadas sobre el peso de diferentes objetos.
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Navegación Marítima: Brújula, Instrumentos y Conceptos Esenciales

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La Brújula Náutica: Componentes y Funcionamiento

La brújula náutica, también conocida como aguja náutica, es un instrumento fundamental para la orientación en el mar. Se compone de las siguientes partes:

  • Rosa: Disco ligero donde se sitúan los imanes y tiene grabados los 360º del horizonte.
  • Chapitel y Estilo: En el centro de la rosa hay una hendidura (capitel o chapitel) donde se apoya sobre la punta del estilo, permitiendo el giro horizontal.
  • Mortero: La caja metálica con tapa de cristal que contiene todo el conjunto, que descansa sobre un sistema de suspensión cardán lleno de agua destilada y alcohol.
  • Línea de fe: Marca que indica la línea proa-popa (crujía).
  • Bitácora: Soporte en el que va colocado el mortero.
  • Instalación: Es conveniente
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El Impresionismo: Revolución Artística, Técnicas y Maestros Fundamentales

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El Impresionismo: Orígenes y Características Clave

Contexto Histórico y Ruptura Artística

En 1874, la primera exposición impresionista marcó un hito. El título de la obra Impresión, sol naciente de Claude Monet inspiró al crítico Louis Leroy el calificativo irónico de "impresionistas", que el grupo adoptaría. Todos los artistas compartían un profundo desprecio por el arte oficial y las reglas académicas imperantes en ese momento.

Desde el Renacimiento, el arte había sido considerado una imitación de la naturaleza con un enfoque conceptual. El Impresionismo, en cambio, utiliza un enfoque perceptivo. A una realidad estable se opone una realidad transitoria; no se trata de pintar lo que "sabemos" de las cosas, sino lo que "vemos".... Continuar leyendo "El Impresionismo: Revolución Artística, Técnicas y Maestros Fundamentales" »