Organización del Espacio Educativo: Dimensiones y Criterios para el Desarrollo Infantil
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Dimensiones del Ambiente Educativo
- Dimensión física: Se refiere al espacio físico y sus condiciones estructurales. También comprende los objetos y su organización.
- Dimensión temporal: Organización del tiempo y los momentos en los que los espacios van a ser utilizados. Está ligada al espacio en el que se realiza cada una de las actividades.
- Dimensión relacional: Distintas relaciones que se establecen dentro del aula, diferentes modos de acceder a los espacios, normas y el modo en que se establecen.
- Dimensión funcional: Modo de utilización de los espacios, su polivalencia y el tipo de actividad para la que está destinado.
Criterios de Organización del Espacio Educativo
- La organización del espacio es uno de los elementos que ha de responder
La lupa es un instrumento óptico que consiste en una lente convergente. Su objetivo es obtener una visión ampliada de un objeto pequeño. Cuanto más acercamos un objeto al ojo, mayor es el ángulo aparente con que se le ve. Pero existe una distancia mínima (punto próximo) por delante de la cual no se ven nítidamente. En ese punto la imagen alcanza su máximo tamaño en la retina y aún la percibimos con nitidez. 
La lupa aumenta ese ángulo. El máximo aumento de la lupa se produce cuando el objeto se sitúa inmediatamente antes del foco. Entonces los rayos que atraviesan la lente salen paralelos al pasar por el centro óptico. La imagen se formaría en el infinito pero el sistema óptico del ojo normal, sin esfuerzo de acomodación,