Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística

Definició d'Imatge

La imatge és la representació o reproducció més o menys exacta d’una cosa de la realitat.

Tipologies d'Imatges

• La imatge mental (origen psicològic).
• La imatge natural (prové de la natura i l'entorn no manipulat).
• La imatge creada (requereix eines i suports, i implica manipulació).
• La imatge enregistrada (un registre i una reproducció, p. ex., una foto).

Funcions de la Imatge

• Funció emotiva o de disposició personal.
• Funció referencial o identificativa (inclou les funcions informatives i descriptives).
• Funció poètica o estètica.
• Funció metalingüística.
• Funció conativa.

Propietats Clau de la Imatge

Iconicitat

És el nivell de fidelitat de la imatge en relació amb l’objecte real.

Abstracció

Es produeix quan el vincle

Características de los Pigmentos

Las más importantes desde el punto de vista de la colorimetría son:

1. Brillo: Característica de los pigmentos que hace que la luz recibida se refleje con mayor intensidad. La diferencia de brillo se puede apreciar claramente al observar un color sólido o un color metalizado.
2. Poder Colorante: Capacidad de un pigmento para cambiar el color a otra sustancia. Su poder colorante será mayor cuando menor sea la cantidad de pigmento necesaria para conseguir el cambio de color.
3. Poder Cubriente: Capacidad de un pigmento para tapar un fondo con la menor cantidad de manos posibles. Podríamos decir que esta propiedad es la contraria a la transparencia.
4. Transparencia: Capacidad de un pigmento para ser atravesado por la luz.

La Naturaleza Cambiante del Significado Fotográfico

Una de las características más relevantes de la fotografía es que su significado cambia con el paso del tiempo. Se trata de un proceso en el que es difícil establecer fases, pero que, a veces de forma radical, altera la relación entre la fotografía, el referente y el intérprete. La necesidad de textos que acoten con claridad el significado es un indicio de esta "polisemia inagotable". Una fotografía sola, desprovista de datos, podrá ser interpretada de forma dispar en función del marco en el que se contemple o de la persona que la vea.

El documentalista tiene que ser consciente de que la fotografía "existe" o "significa" cosas diferentes en tres momentos que es necesario considerar:...

Vasijas y Cerámicas Antiguas: Tipologías y Usos

Tipos de Vasijas para Aceites y Cremas

3.2.4.3. Lekysthos (o Lécito en castellano): No mide más de 30 cm. Su cuerpo es cilíndrico, con un gran cuello y contenía siempre aceite. El Lekysthos de color es usado de forma ordinaria; el blanco, como veremos, es solo para usos funerarios. También los hay plásticos.

3.2.4.4. Alabastrón: Muy pequeño, con un asa globular alargada y un asa para verter.

3.2.4.5. Askós: Tiene un asa en forma de arco y una base plana, y sirve para contener cremas.

3.2.4.6. Lekané: Usado para ungüentos y cremas.

3.2.4.7. Exaleiptron: Tiene un soporte bastante ancho para cremas y ungüentos, pero sin un fin claro.

3.2.4.8. Pyxis: Es una polvera con formas múltiples.

Uso

El Guernica de Picasso: Simbolismo, Historia y Creación

El Guernica (1937), un óleo sobre tela, es una de las obras más icónicas de Pablo Picasso. El artista condenó el alzamiento militar en España, y en agradecimiento por su gesto, el Gobierno republicano lo nombró director del Museo del Prado. Fue este mismo Gobierno el que encargó a Picasso la concepción de una gran pintura mural para el Pabellón de España en la Exposición Internacional de París de 1937, buscando forzar el apoyo de las potencias democráticas a favor de la República.

Picasso no hallaba inspiración para la obra. Sin embargo, el 26 de abril de 1937, el brutal bombardeo de la ciudad vasca de Guernica le proporcionó el tema que estaba buscando. Trazó los primeros...

La Película Cinematográfica: Composición y Estructura

La película es, en esencia, una cinta de material transparente recubierta con una emulsión sensible a la luz, aunque en realidad está compuesta por diversas capas que recubren ambos lados de la película, como se puede apreciar en la figura.

La capa que sirve como base se denomina soporte y debe ser químicamente estable, fotográficamente insensible y resistente a la humedad y a los productos químicos del revelado. Además, debe conservarse mecánicamente fuerte, resistente a la rotura y dimensionalmente estable.

Materiales de Soporte en la Película Cinematográfica

Se han empleado tres materiales plásticos como soporte de la película cinematográfica:

1. El primer material usado fue

El Romanticismo: Una Reacción Revolucionaria

El Romanticismo fue un movimiento cultural que surgió en Alemania y el Reino Unido a finales del siglo XVIII. Se presentó como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Neoclasicismo. Este movimiento floreció en una época de profundos cambios políticos, sociales y económicos, marcada por eventos como la Revolución Francesa, que puso fin al Antiguo Régimen, las revoluciones industriales y el internacionalismo político. El Romanticismo se caracteriza por el predominio de la emoción, la exaltación de los sentimientos, la pasión por el paisaje, la evasión a otros tiempos y lugares, el predominio del color y un abandono progresivo de las técnicas clásicas....

Jack A. Adams: Flechas azules: vías aferentes/Flechas rojas: vías eferentes/ Flechas verdes: comunicación entre elementos intraencefálicos. Adams añade una teoría de memoria que nos hace pensar en cómo aprendemos. En la fase de inicio hay solo la información sobre el inicio del movimiento y no sabe nada más.//TRAZO MNÉSICO: memoria del inicio de la acción del CENTRO DE MANDO, es lo que Berstein llama el centro regulador. Es el sargento que envía la orden. La información se la comunica el trazo mnésico. EFECTORESAntes de que alguien pueda ver que te mueves, tus fibras musculares ya saben que te estás moviendo porque se están contrayendo.// Empecemos por las flechas azules gordas, los EFECTORES antes del RESULTADO ya están enviando...

Los Umbrales Sensoriales

La capacidad humana de recibir estímulos es limitada.

Nuestra capacidad sensitiva tiene diferentes umbrales:

• Umbral Absoluto

  Es la cantidad mínima de estímulo que necesitamos para «darnos cuenta» de algo (umbral inferior) y también la cantidad máxima de estímulo que podemos recibir (es decir, el límite superior por encima del cual no podemos tener más sensaciones).

  Según E. Galanter (1962), los umbrales absolutos de las distintas modalidades sensoriales son:

  • Visión: ver la llama de una vela a 48 km de distancia, en una noche oscura.
  • Audición: escuchar el tictac de un reloj a 6 metros de distancia en una habitación silenciosa.
  • Gusto: saborear una cuchara de azúcar en 7,5 litros de agua.
  • Olfato: oler una gota de

Hermanas Agazzi: Rasgos principales de su teoría

• El niño es una totalidad y constituye el centro del proceso educativo.
• El centro infantil ha de concebirse del niño, para el niño y según el niño.
• Educación integral: "estimular, promover y orientar la potencialidad del sujeto".
• Concebir al niño como un "germen vital que aspira a su entero desarrollo".
• Un modelo caracterizado por un profundo respeto por la naturaleza del niño.

Principios pedagógicos

• La autoactividad.
• La libertad.
• De relación o comunidad.
• De juego y orden.

Ambiente humano

• Grupos de niños divididos en subgrupos de 3-4 años, 4-5 años y de 5-6 años.
• Un maestro, una institutriz y un cocinero para 30 niños.

Ambiente físico

• Diferentes espacios interiores y exteriores, incluyendo el