Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística

Impresionismo

Introducción

El Impresionismo es un movimiento artístico francés del siglo XIX. Hasta entonces, se había aceptado que un cuadro era una forma de representar la realidad. Pero los impresionistas concibieron sus pinturas como una forma específica de percibir el mundo.

Características

• Preferencia por la pincelada suelta.
• Existen tres colores primarios (rojo, azul y amarillo) y tres secundarios (naranja, verde y violeta). La unión de los dos primeros origina su secundario.
• No utilizaban el negro.
• La fotografía influye en su pintura con la captación del momento.
• Trataron de captar la atmósfera y plasmaron el instante fugaz. El resultado es una pintura luminosa y vibrante.
• Tiene libertad temática. El tema deja de tener importancia,

I. Desarrollo del Proyecto: De la Idea al Guion

La elaboración de un proyecto audiovisual requiere una secuencia estructurada de pasos:

1. Idea Central: Definir el concepto principal y el mensaje que se desea transmitir.
2. Argumento: Establecer la estructura narrativa básica: presentación, nudo y desenlace.
3. Sinopsis y Trama: Desarrollar la sinopsis, la trama principal, las subtramas y perfilar a los personajes finales.
4. Tratamiento: Desglose detallado de la historia por secuencias.
5. Guion Literario: Redacción final de diálogos y acciones.
6. Guion Técnico: Especificaciones técnicas necesarias para la filmación.
7. Storyboard: Presentación gráfica de las secuencias.
8. Planta de Cámara: Definición de la disposición y el encuadre de las tomas.

II. Especificaciones

El Intérprete Musical

En la música popular urbana existe una gran cantidad de grupos semiprofesionales de todos los estilos. Estos constituyen la cantera de los músicos que consiguen grabar un disco. Las orquestas de verbena y los DJ no suelen conseguir fama nacional, aunque se integran en un circuito estable de actuaciones en fiestas y discotecas, respectivamente. El intérprete puede pertenecer al ámbito de la música culta, trabajando en orquestas o grupos de cámara, y tener una formación académica en conservatorios; sin embargo, muy pocos consiguen una carrera musical como solistas.

Bandas de Música

Son grupos integrados por instrumentos de viento y percusión. En general, tienen como repertorio estilos populares y participan en fiestas... Continuar leyendo "Profesiones y Conceptos Clave en el Mundo de la Música" »

Descobreix els Materials i Tècniques Artístiques Essencials

Materials de Dibuix i Pintura: Característiques Clau

Bolígraf

• Punta fina, traç monocrom.
• Gran precisió, però no permet esborrar errors.
• Permet joc de línia, punt i textura.
• Expressió minimalista però molt potent.

Llapis de Colors

• Tons càlids i suaus.
• Permet fer degradats i barreges.
• La textura del paper és visible.
• Apte per a treballs delicats i detallats.

Retoladors

• Traç nítid, color directe i intens.
• Poca possibilitat d'esmorteir el color (impacte immediat).
• Ideal per a superfícies llises i per a crear contrastos forts.
• Ofereix expressivitat i rapidesa.

Collage

• Superposició de fragments (paper, tela, imatges...).
• Combina textures i significats nous.
• Dona lloc a narratives visuals alternatives.

Pintura Franco-Cantábrica: Las Primeras Manifestaciones Artísticas

En la zona de la Cordillera Cantábrica y el sur de Francia, durante el Paleolítico Superior, surgen las primeras manifestaciones artísticas contrastadas del ser humano: las pinturas murales en las paredes y bóvedas de las cavernas.

Características Principales de la Pintura Franco-Cantábrica:

• Las pinturas se ubican en el interior de las cuevas, en zonas no iluminadas, tanto en paredes como en techos.
• Predominan los animales de gran tamaño, generalmente representados de forma aislada, sin la intención de componer escenas complejas. La figura humana es escasa o inexistente.
• Son polícromas, utilizando colores como el negro, ocre y rojo, obtenidos de la pulverización de rocas

Representación de Poliedros en Sistema Diédrico

Caso 1: Sin cambio de plano

Se representa un poliedro recto sin cambio de plano cuando su eje está en posición vertical o de punta. También se aplica si la base está en posición horizontal o frontal.

Caso 2: Con cambio de plano simple

A. Dándose el eje como dato

Si el eje está en posición frontal, horizontal o paralelo a la línea de tierra, debemos ver el eje como punto (el cambio de plano se realiza perpendicular al eje). De esta forma, el eje se visualiza como un punto y la base en verdadera magnitud.

B. Dándose el plano de la base como dato

Si la base está en posición proyectante vertical, proyectante horizontal o de perfil, debemos realizar un cambio de plano paralelo a la base para... Continuar leyendo "Representación de Poliedros en Sistema Diédrico: Métodos y Cambios de Plano" »

Gestión del Color

A. Conceptos Fundamentales

• Objetivo: Conseguir la persistencia del color entre la cámara, el monitor y la impresora.
• Desafío: La correspondencia total es imposible debido a que los dispositivos tienen gamas de color (gamuts) distintas y usan modelos de color diferentes:
  • Monitores: Color aditivo (RGB).
  • Impresoras: Color sustractivo (CMYK).
• ICC (International Color Consortium): Creada en 1993. Definió el sistema de gestión de color.
• PSC (Profile Connection Space): Espacio de color intermedio necesario para trasladar el color de un dispositivo a otro.
• Perfiles ICC: Archivos de datos que describen el gamut de cada dispositivo. Funcionan como traductores o puentes para convertir valores de color.
• CMM (Módulo de Gestión de Color):

La Edad Media: Monasterios, Universidades y el Saber

Durante la época medieval existieron dos lugares en donde se desarrolló el conocimiento: los **Monasterios** y las **Universidades**. En estos lugares se estudiaba el conocimiento heredado de dos culturas de la antigüedad: **griega** y **romana**. El gusto por el saber y el desarrollo del pensamiento se basaban, principalmente, en los textos filosóficos de **Aristóteles**. De los textos filosóficos se derivó la **Escolástica**, de la cual fue un exponente muy importante **Santo Tomás de Aquino**.

Monasterios y universidades dividieron el conocimiento en dos grandes ramas: el **Quadrivium** y el **Trívium**. Las disciplinas del Trívium eran **gramática**, **lógica** y **retórica*... Continuar leyendo "Conocimiento, Arte y Sociedad: De la Edad Media al Renacimiento" »

Arte de Vanguardia: Origen y Ruptura

A comienzos del siglo XX, la percepción de la evolución de la ciencia como un factor positivo se ve alterada por las guerras. Se descartan teorías que se creían verdaderas, y aparecen corrientes filosóficas como el relativismo y el existencialismo. Este contexto de crisis y cambio propicia la aparición del arte de vanguardia.

Vanguardia: Lo que va adelante, rompe con lo establecido. Es una rebeldía radical, no solo estética, sino también social y cultural.

El movimiento se desarrolla principalmente en Europa (1910-1930), aunque también tuvo presencia en América. Abarca varias disciplinas: literatura, pintura, escultura, música y arquitectura. No es un solo movimiento, sino una constelación de «ismos»... Continuar leyendo "La Revolución Estética del Siglo XX: Características y Manifiestos de los Movimientos de Vanguardia" »

2- ¿Qué objetivo usarías para...?:
- Sacar un paisaje: Gran angular
- Sacar un retrato: Tele (70-150mm)
- Tener en uno solo distintas distancias focales: Zoom
- Para tener un campo de 180o incluso más: Ojo de pez
3- Escribe el nombre de todos los objetivos que conozcas indicando que distancias focales en milímetros les corresponden a cada uno.
1- Ojo de pez: 18mm o menos 2- Gran angular: 18 a 35mm
3- Normal o standart: 35-55mm
4- Teleobjetivo: 70mm o más 
4- ¿ Cómo se calcula el número f de los diafragmas? . Escribe la fórmula.
Cociente entre la distancia focal en milímetros y la abertura real/efectiva del diafragma en milímetros. Ejemplo:
Tele de 150mm /Abertura de 50mm= f3 Estándar 55mm /Abertura de 50mm= f1.1
10- ¿A qué dan prioridad... Continuar leyendo "Cámara de video" »