Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Bachillerato y Selectividad

La Percepción en el Surrealismo de Magritte

La luz es proyectada a través de un foco no visible, situado fuera de la tela en la parte superior derecha. El cuadro evoca el problema del paso del tiempo utilizando una escena completamente irracional procedente del mundo inconsciente de los sueños.

Es una obra representativa del surrealismo de Magritte, ya que no está interesado en el inconsciente, sino en infundir en el espectador una sospecha sobre la realidad. Existe un contraste entre una técnica visualmente comprensible y unos significados oscuros (falsa transparencia del vidrio). La obra plantea más dudas que respuestas, siendo la más importante la confusión entre la realidad e ilusión.

La metáfora de la ventana ha servido tradicionalmente... Continuar leyendo "Explorando el Surrealismo: Magritte, Percepción y el Mundo Onírico de Miró" »

Componentes Esenciales de la Cámara Fotográfica

Mecanismos de Captura y Exposición

Cámara Réflex

La luz entra en la cámara a través del objetivo, es reflejada en un espejo, y a través del mismo la imagen llega hasta el visor.

El Diafragma

Es el encargado de regular la cantidad de luz que pasa por el objetivo hacia el sensor de la cámara. Funciona de manera análoga al iris del ojo humano.

El Obturador y el Sensor

• El Obturador: Es el dispositivo que controla el tiempo durante el que llega la luz al sensor; este tiempo es conocido como la velocidad de obturación.
• El Sensor: Es el elemento de una cámara electrónica, tanto de video como de fotografías estáticas, que detecta y captura la información que compone la imagen.

Tipos de Objetivos

Funciones del Arte

El arte sirve para mirar o escuchar, pero requiere una disposición específica. También sirve para cantar, bailar, etc. A continuación, se detallan sus principales funciones:

• Función Lúdica

  Es una experiencia de entretenimiento donde, a través del placer que nos produce ver una obra, experimentamos el goce estético.

• Función Didáctica

  Una obra de arte puede convertirse en un medio para educar a través de la sensibilización empática. Nos ayuda a formarnos como personas y a acceder a ciertas situaciones.

• Función Expresiva

  Poniéndonos en la piel del artista, podemos desarrollar valores éticos. Con su creación, el artista explora y transmite, desde su sensibilidad, una manera de vivir el mundo. Ejercitando su voluntad

Introducción a la Óptica

La Óptica es la rama de la física que estudia la luz y todos los fenómenos luminosos en los que esta interviene. La luz se define como una onda electromagnética que se propaga en el espacio.

Fundamentos de la Propagación Luminosa

1. Propagación Rectilínea de la Luz

"La luz se propaga en el espacio en línea recta".

2. Principio de Independencia Recíproca de los Haces Luminosos

"Cada parte de un haz luminoso es independiente del mismo".

3. Fenómeno de Reflexión en los Espejos

Consiste en la llegada de un haz luminoso a un espejo y su retorno al mismo medio óptico del que proviene. Un espejo es toda superficie pulida.

Elementos de la Reflexión

• Traza del espejo: Representación gráfica del espejo.
• Normal: Recta auxiliar

Perfil y Competencias de la Gobernanta

• Imagen personal: Ser cuidadosa con su imagen personal.
• Responsabilidad: Ser responsable en el ejercicio de sus funciones.
• Metodología: Ser metódica para la realización de sus tareas.
• Constancia: Ser paciente y constante.
• Trabajo en equipo: Tener mentalidad para el trabajo colaborativo y conocimientos de gestión de recursos humanos.
• Comunicación: Tener capacidad para comunicar tareas de forma clara.
• Observación: Ser observadora.
• Resolución de conflictos: Ser resolutiva, ya que tendrá que enfrentarse a situaciones de conflicto.
• Discreción: Ser discreta.
• Prevención: Tener conocimientos de prevención de riesgos laborales.
• Cultura: Tener el nivel cultural necesario para su cargo.

Clasificación de Niveles de

Autor: Wassily Kandinsky (1910 y 1913)

Tipo de obra: Óleo sobre lienzo

Estilo: Abstracción lírica

Descripción de la Obra y Contexto Artístico

En 1910, cuando en París el cubismo revolucionaba las artes plásticas, Wassily Kandinsky pinta en Alemania una acuarela donde no existe referencia figurativa alguna. Esta obra, pionera del arte abstracto contemporáneo, anuncia un nuevo camino en la pintura del siglo XX. Conocedor de la teoría de Worringer sobre la libertad total del artista, Kandinsky quedó fascinado ante un cuadro que no era otra cosa que su propio lienzo colocado al revés: carecía de tema y solo mostraba manchas multicolores.

Junto a sus compañeros Franz Marc, August Macke y Klee, formó el segundo movimiento expresionista alemán,... Continuar leyendo "Wassily Kandinsky: Orígenes y Legado de la Abstracción en el Arte Moderno" »

I. Fenómenos del Contraste Cromático

Contraste Simultáneo

Se refiere a la influencia recíproca de un color con relación a otro, manifestada en la capacidad que tiene un color de modificar al que se encuentra en su proximidad hacia su complementario. Un mismo color, situado sobre dos campos de color distintos, se ve modificado en dos de sus variables: matiz y valor.

• Ejemplo: Si colocamos un gris sobre un fondo anaranjado, este se oscurece; a diferencia de cuando lo colocamos sobre un rojo, donde se aclara.

Este cambio en la percepción se debe a un fenómeno fisiológico.

Contraste Sucesivo

Ocurre cuando, tras mirar fijamente un color, se dirige la vista a una pared blanca y se percibe una imagen residual del color observado (la imagen consecutiva)... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Percepción y Composición Visual" »

El Ojo Humano: Un Instrumento Óptico Natural

El ojo humano es un órgano notablemente adaptativo, capaz de ver desde montañas distantes hasta distinguir un diminuto grano de arena. Su funcionamiento se asemeja al de una cámara fotográfica, capturando la luz y transformándola en imágenes que nuestro cerebro puede interpretar.

El Viaje de la Luz: De la Córnea al Cerebro

Los rayos de luz que inciden a través del cristalino alcanzan la retina, que se encuentra en la parte posterior del ojo. Allí, estos rayos se convierten en impulsos nerviosos que viajan a través del nervio óptico hacia la corteza visual del cerebro, donde se crean las imágenes que percibimos.

Gracias a que cada uno de nuestros ojos tiene una visión levemente diferente... Continuar leyendo "El Ojo Humano: Anatomía y Formación de Imágenes" »

Què és l'Art?

"Art és tot allò que l’home anomena art" - Dino de Formaggio. "No existeix, realment, l’Art. Només els artistes" - Gombrich. "Ha arribat a ser evident que res en art és evident" - Adorno.

El que ningú no sembla negar és que l’art són sensacions que, d’una manera o altra, arriben a l’espectador. Sensacions que ens commouen, ens impressionen, ens provoquen un determinat estat d’ànim... Però per provocar emocions cal que la contemplació travessi un procés intel·lectual, requereix una formació, un aprenentatge: Saber mirar. L’art és, abans que res, un procés de contemplació i de reflexió. Mirar una obra no és només contemplar-la i decidir si ens agrada o no. Darrere de qualsevol imatge hi ha molts... Continuar leyendo "Què és l'Art? Anàlisi, Interpretació i Missatges Clau" »

La Porcelana en las Artes Decorativas

La porcelana, dentro de las artes decorativas, siempre será considerada como parte de las artes menores. El tapiz, el cristal, la porcelana... se encuadran dentro de las Reales Fábricas del lujo. Estas Reales Fábricas llegan a España unos años después de lo que se estaba produciendo en Francia con la Real Fábrica de los Gobelinos.

En Francia, había una única fábrica que aunaba todas las artes decorativas. En España, las Reales Fábricas estaban dispersas geográficamente: la porcelana se ubicaba en los jardines del Buen Retiro, el cristal en la Real Fábrica de Cristal de la Granja, tapices y alfombras en la Real Fábrica de Tapices en la plaza de Santa Bárbara. Pero, a diferencia de Francia,... Continuar leyendo "La Porcelana en las Artes Decorativas: Del Oro Blanco a las Marcas Reales" »