Chuletas y apuntes de Otros cursos

Evolución Histórica del Trabajo y el Derecho Laboral

Nacimiento y Desarrollo Histórico

• Época de la Antigüedad: El trabajo surge con el ser humano mismo, como una actividad esencial para procurarse los medios necesarios y satisfacer sus necesidades básicas.
• Edad Media: Este periodo comienza con la caída del Imperio Romano y el surgimiento del cristianismo como sistema dominante en toda Europa.
• Edad Moderna: Se caracteriza por la desaparición del feudalismo y la consolidación de la industria y el comercio como modos de producción predominantes, lo que propicia el surgimiento de una nueva clase social: la Burguesía.

Etapas de la Edad Moderna en el Ámbito Laboral

1. Etapa de Represión: Se considera que cualquier forma de organización (sindical)

Conocimiento y vida: el saber al servicio del bienestar y la creatividad

Hoy vivimos rodeados de información. Desde que nos levantamos hasta que nos acostamos, recibimos datos, noticias y opiniones. A menudo se nos repite que debemos estudiar más, saber más y estar mejor preparados para el futuro. Sin embargo, pocas veces nos detenemos a pensar si todo ese conocimiento realmente mejora nuestra vida o si, por el contrario, se ha convertido en una obligación que nos domina. Esta cuestión es especialmente importante para nosotros, que estamos en una etapa en la que el estudio ocupa gran parte de nuestro tiempo. Por ello, debemos preguntarnos si el conocimiento está al servicio de la vida o si la vida ha quedado al servicio del conocimiento.... Continuar leyendo "Conocimiento y vida: el saber al servicio del bienestar y la creatividad" »

1. Introducción: Situación de la agricultura

La agricultura era la principal actividad económica en la España del siglo XIX, pero presentaba graves problemas: tecnología atrasada, escaso espíritu innovador, gran desigualdad en el reparto de la tierra, abundancia de tierras amortizadas (manos muertas) y una gran masa de campesinos sin tierras.

2. Antecedentes de las desamortizaciones

Durante el siglo XVIII, en el contexto de las ideas ilustradas, surgieron diversos proyectos de reforma agraria que defendían la necesidad de acabar con los obstáculos que impedían el desarrollo de la agricultura. Un texto fundamental fue el Expediente de Ley Agraria de Jovellanos, que recogía los problemas estructurales del sector. Las Cortes de Cádiz y... Continuar leyendo "Transformación Agraria y Desamortizaciones en la España del Siglo XIX" »

Anàlisi Comparativa de Catedrals Gòtiques

Catedral de Lleó

Identificació i Argumentació

Identificació (nom de l’edifici): Catedral de Lleó. Argumentació: És coneguda com una de les catedrals gòtiques més representatives de la península Ibèrica i va ser promoguda per la burgesia i la monarquia local en el context de creixement urbà.

Ubicació i Context

Lloc en el qual es troba: Lleó, Espanya. Argumentació: La seva ubicació reflecteix la importància de Lleó com a ciutat medieval, centre polític i religiós, amb capacitat econòmica per finançar un edifici monumental.

Estil i Cronologia

Estil: Gòtic francès (influència del gòtic clàssic). Argumentació: La seva estructura, amb arcbotants, voltes de creueria i claristoris,... Continuar leyendo "Anàlisi Comparativa: Catedral de Lleó i Seu de Mallorca" »

Catedral de Palma (La Seu)

La Catedral de Palma, o Seu de Mallorca, és un dels principals exemples del gòtic mediterrani i català, amb una història constructiva que s'estén des del segle XIII fins a l'actualitat, reflectint els canvis socials, polítics i artístics de Mallorca. La seva construcció es va iniciar després de la conquesta de l'illa per Jaume I el Conqueridor, sobre l'espai d'una antiga mesquita, i es va prolongar més de tres-cents anys, implicant nombrosos arquitectes com Ponç des Coll, Jaume Fabre i Berenguer de Montagut, que introduí el canvi de pla de nau única a tres naus, elevant la central i creant l'efecte de lleugeresa característic.

Exterior

La Seu destaca per la seva posició privilegiada sobre un cingle davant... Continuar leyendo "Catedral de Palma (La Seu) i Les Esposalles d'Arnolfini" »

Los precios de transferencia hacen referencia a la valoración de las operaciones que se realizan entre personas o entidades vinculadas, ya sea por relaciones societarias, familiares o de control. La normativa fiscal exige que estas operaciones se valoren de forma equivalente a como se habrían pactado entre partes independientes en condiciones de mercado, con el objetivo de evitar que, mediante precios artificiales, se trasladen beneficios entre entidades para reducir la carga fiscal global del grupo.

Principio de plena competencia (arm's length)

El principio de plena competencia, también conocido como arm's length, es el principio fundamental que rige la normativa de precios de transferencia. Según este principio, las condiciones económicas... Continuar leyendo "Precios de transferencia: principios, métodos y cadena de valor en operaciones vinculadas" »

La muerte de Dios en el aforismo 125 de Friedrich Nietzsche

Este aforismo de Friedrich Nietzsche presenta a un loco que sale a plena luz del día con una linterna buscando a Dios. Las personas que lo rodean se ríen de él porque ya no creen en Dios, algo propio de la sociedad moderna. Esa risa demuestra que no comprenden la importancia del mensaje que el loco va a anunciar.

Proclamación y simbolismo

El loco proclama que Dios ha muerto y que todos los hombres son responsables de su muerte. No se trata de una muerte real, sino simbólica: Dios ha dejado de ser una referencia válida para la moral, la verdad y el sentido de la vida. Para explicar esta situación, Nietzsche utiliza imágenes exageradas que muestran la pérdida total de orientación... Continuar leyendo "La muerte de Dios en Nietzsche: significado, consecuencias y el desafío de crear nuevos valores" »

El problema de la metafísica como saber

El debate metafísico moderno gira en torno al problema de la fundamentación de la metafísica como saber. Tradicionalmente, la metafísica había pretendido constituirse como un conocimiento radical y universal acerca de la realidad en su totalidad, proporcionando un saber absoluto que iba más allá de la física y alcanzaba los fundamentos últimos de lo real. Sin embargo, a lo largo de su historia ha encontrado numerosas dificultades que ponen en cuestión su validez como ciencia.

La situación previa a Kant y la crítica de Hume

Antes de Immanuel Kant, la metafísica se desarrollaba de manera dogmática; es decir, la razón procedía sin haber examinado previamente sus propias facultades y límites.... Continuar leyendo "Fundamentación de la metafísica en Kant: límites, método trascendental y consecuencias" »

Principales factores que influyen en la velocidad de reacción

La Temperatura

Cuando aumentas la temperatura de una sustancia, le estás dando energía térmica, que se transforma en energía cinética (movimiento).

• ¿Qué pasa a nivel molecular? Las partículas se mueven mucho más rápido.
• El resultado: Al moverse más rápido, chocan muchas más veces por segundo y, además, los choques son mucho más violentos (tienen más energía). Por tanto, a mayor temperatura, mayor velocidad de reacción.

Concentración de los reactivos

La concentración se refiere a la cantidad de partículas que hay en un volumen determinado.

• Si hay más partículas en el mismo espacio, están más "apretujadas".
• Al haber más tráfico de partículas, la probabilidad de

Conceptos Fundamentales del Arte y la Expresión

1. El arte permite principalmente a las personas:

• a) Memorizar datos históricos
• b) Expresar ideas y emociones
• c) Copiar modelos establecidos
• d) Seguir reglas estrictas

2. ¿Cuál de los siguientes es un lenguaje artístico?

• a) Científico
• b) Matemático
• c) Corporal
• d) Informático

3. El proceso creativo inicia generalmente con:

• a) La presentación final
• b) La evaluación
• c) La idea o inspiración
• d) La crítica

4. Una manifestación artística refleja principalmente:

• a) El gusto del público
• b) El contexto cultural del autor
• c) Las normas sociales
• d) El costo de producción

Lenguajes y Disciplinas Artísticas

5. El dibujo, la pintura y la escultura pertenecen al lenguaje:

• a) Sonoro
• b) Corporal
• c) Visual
• d) Literario

6.