Chuletas y apuntes de Otras materias de Universidad

Definición y Significado del Control

Control: La palabra control tiene varios significados y, más específicamente, varias connotaciones que son importantes: verificar, regular, comparar con un estándar, ejercer autoridad sobre (dirigir u ordenar), limitar o restringir.

Elementos del Control

• A) Una característica medible y controlable.
• B) Dispositivo sensor para la medición de las características.
• C) Medio de comparación de los resultados reales con los estándares y evaluación de las diferencias.
• D) Medio para efectuar los cambios en el sistema, con el objeto de ajustar las características pertinentes.

Pasos en el Proceso de Control

1. Establecimiento de estándares: Los planes son puntos de referencia para el diseño de los controles.
2. Medición

Cuestiones Clave en la Gestión de Recursos Humanos

1. Objetivos de la Gestión de Recursos Humanos

2. Diferencias entre Actitud, Aptitud y Habilidad

Adaptaciones de las Aves para el Vuelo

Las aves poseen características únicas que facilitan su capacidad de vuelo:

• Esqueleto ligero y resistente: Gracias a la neumatización (huesos huecos).
• Masa corporal concentrada: Ubicada en el centro de gravedad para mayor estabilidad.
• Sacos aéreos: Facilitan la respiración y aligeran el cuerpo.
• Gran desarrollo del cerebelo: Esencial para la coordinación y el equilibrio en vuelo.
• Lóbulos ópticos grandes: Proporcionan una excelente visión.
• Buena audición: Complementa sus sentidos para la navegación y la caza.

Especies Cinegéticas y Gestión Sostenible

Especies Cinegéticas Comunes

Algunas de las especies más relevantes en la actividad cinegética incluyen:

• Ciervo rojo (Cervus elaphus)
• Corzo (Capreolus capreolus)

Conceptos Fundamentales en Ciencia y Estadística

La Ciencia: Definición y Principios

En la ciencia, es un sistema de leyes y principios basados en el principio de la causalidad para explicar los fenómenos naturales. Se rige por el método científico y su objetivo es desarrollar un campo específico de conocimiento, lo cual se puede lograr mediante el análisis.

Tipos de Leyes y Principios

• Leyes Particulares

  De bajo nivel, con validez particular. Sus métodos de análisis son deductivo o deducción.

• Principios Universales

  De alto nivel, con validez general. Su método de análisis es inductivo o inducción.

El Principio de Causalidad

El Principio de Causalidad establece una relación de causa y efecto. Se considera una relación unívoca, donde una... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Ciencia y Estadística: Terminología Esencial" »

Determinación de la Posición con GPS

Los satélites actuales incorporan cuatro relojes atómicos, dos de **Rubidio** y otros dos de **Cesio**, que ofrecen una estabilidad de frecuencia equivalente a un error de un segundo en 30.000 años. Las señales de GPS han sido utilizadas para medir parámetros atmosféricos.

Para ubicar la posición exacta donde nos encontramos, el receptor GPS tiene que localizar por lo menos tres satélites que le sirvan de puntos de referencia. Para determinar el lugar exacto de la órbita donde deben encontrarse los satélites en un momento dado, el receptor tiene en su memoria un **almanaque electrónico** que contiene esos datos. Tanto los receptores GPS de mano como los instalados en vehículos no funcionan bajo... Continuar leyendo "Medición de Distancias y Posicionamiento con GPS y Otros Métodos" »

Una de las primeras manifestaciones externas de la maduración ósea es la aparición de los dientes en torno a los seis meses de vida. El primer grupo de dientes son los temporales, también conocidos como "dientes de leche", que están formados por 20 piezas. Su erupción sigue una secuencia predecible, generalmente desde el maxilar inferior al superior y desde el centro hacia los laterales:

• Incisivos centrales inferiores: 6-8 meses
• Incisivos laterales: 10-12 meses
• Primeros molares: 10-18 meses
• Caninos: 16-24 meses
• Segundos molares: 26-28 meses

La dentición temporal se completa alrededor de los 2 años y medio. Este hito, junto con la maduración del sistema digestivo, permite al niño adoptar una dieta más parecida a la del adulto. Para atenuar... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil: Hitos de Dentición y Crecimiento Saludable" »

Resumen Redevu prueba I (239-262)

Zonas vehiculares en intersecciones

Se considerarán como intersecciones los empalmes, cruces o encuentros al mismo nivel de dos o más vías. Todo esto sobre una superficie que debe ser diseñada de modo de permitir a una cantidad y composición determinada de vehículos, en la forma más expedita y segura posible.

Antecedentes para el diseño

• Tipos de vías que confluyen en la intersección, ya que el tratamiento era adecuado al resto de sus características funcionales: clasificación en una determinada red, velocidades de diseño y preferencia de paso.
• Topografía y edificaciones, examinando las restricciones existentes para extender la superficie. Es fundamental considerar las superficies en el subsuelo.
• Análisis

El proceso metodológico del "problem approach"

Brian Holmes es el autor que más ha sustentado la eficacia metodológica del problem approach en la Educación Comparada. Holmes otorga absoluta prioridad a la revisión de un problema real que pueda surgir en un momento determinado y al que la política educativa se ve obligada a hacer frente.

Fases del método

1. Selección del problema: Fase centrada en el problema mismo, ajena inicialmente a planteamientos de tipo internacional.
2. Formulación de propuestas: Desarrollo de posibles soluciones políticas, atendiendo a las estrategias implementadas en países seleccionados.
3. Identificación de factores: Determinación de los elementos clave que, en cada país, inciden sobre la solución aplicada al problema

Los orígenes de la T.G.S.

La Teoría General de Sistemas (T.G.S.) surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. La T.G.S. no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, sino producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.

Los supuestos básicos

• a) Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias no sociales.
• b) Esa integración parece orientarse rumbo a una teoría de sistemas.
• c) Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no físicos del conocimiento científico, especialmente en las ciencias.
• d) Con esa teoría de los sistemas, se desarrollan principios

Modelo Teórico del Desarrollo Motor de David L. Gallahue

Consideraciones con referencia a su modelo teórico:

El uso de las fases en el desarrollo motor parte de una metodología deductiva. El ser humano progresa de lo simple a lo complejo y de lo general a lo específico. Cada sujeto debe superar cada fase para poder optar a conductas motrices más complejas. Los seres humanos pueden encontrarse en diferentes fases en tareas distintas. Existen factores de tipo físico (aptitud) y motriz que intervienen en las ejecuciones motrices.

Tendencias Actuales en el Estudio de la Motricidad

Las tendencias son variadas, amplias y multidisciplinares, influidas por las áreas de conocimiento que las promueven. Existe interés por conocer la naturaleza y regulación... Continuar leyendo "Desarrollo Motor y Crecimiento Físico: Desde el Nacimiento hasta la Pubertad" »